漕桥小学“168爱生行动”.doc

漕桥小学“168爱生行动”
工
作
手
册
志愿者姓名： 曾兰兰
任教学科： 语文
任教班级： 五（4）
2021年2月——2021年6月
“168”爱生行动倡导每一位教师关心、帮助至少一名困难学生，每月与所教班级的学生开展谈心或对学生家访不少于6人次，每月为所教班级学习困难的学生义务补课、辅导不少于8人次。
漕桥小学倡导每一位教师加入志愿者服务队伍，以“服务学生，服务社区，关爱社会，关爱自然”为主要内容，依托学校工会组建的志愿者服务中心，根据学生、家长、社区的实际需求，不断拓展服务项目，广泛开展“立足岗位比贡献，关爱他人多奉献，服务社区要争先”的学雷锋志愿服务活动，得到了广大教师的大力支持，做了许多实事，赢得了社会的赞誉。
志愿者服务的宗旨：弘扬志愿精神 服务学生百姓
“168”行动的目标：不让一名学生掉队，构建和谐教育
“168爱生行动”个人计划
帮扶学生
年级
班级
五（4）
姓名
张韶晨 
五（4）
杭诗涵
五（4）
郑经翰
帮 扶
重 点
1、转变学习态度，明确学习目的。
2、提高语文学习成绩。 
 
 
帮
扶
计
划
和
措
施
 
一、转变学生的思想观念，与家长多沟通，争取家校合力，培养学生的学习兴趣，转变学习态度。
二、成立“手拉于“互助小组，以优带差，辅导帮助他们，利用好的学习态度来拉动、感染他们。
三、及时鼓励表扬，树立学习信心，课堂上多提问，引导他们多发言，同时加强阅读理解和习作表达方面的训练，争取成绩有所提高。四、充分了解现行学习情况，教给正确的学习方法，使他们朝正确的方向发展；利用课余时间，多加辅导，提高学习成绩；适当放宽学习要求，作业要求也可以分层。
备注
 

“168爱生行动”帮扶学生个案研究记录
姓名
杭诗涵
性别
男
出生年月

家庭
情况
单亲家庭，母亲忙于生计，没有太多的时间关心帮助孩子。孩子又懒又馋，自觉性不够。
发展情况及主要问题
智力一般，基础很差，上课不爱动脑，嘴里经常叽里咕噜，学习上缺乏积极性与主动性，作业拖拉，错误较高，成绩很不理想，处于全年级下游。
指
导
策
略
及
效
果
时间
主 要 策 略
效 果
3月
每天跟踪检查作业，课作尽量面批。
一般
4月
督促家长务必每天检查作业，让孩子养成好的作业习惯。
一般
5月
及时鼓励表扬，使其树立信心。
一般
6月
帮教结对，促进步。
一般
后续
指导
建议
继续加强督促，多辅导，多帮助，多鼓励。

帮扶学生谈话交流记录
（2021年2月）
时间
学生
姓名
谈话交流内容
帮扶
效果
学生
签名
 
郝睿婕
肯定她的优点，指出不足之处。
一般
郝睿婕

张韶晨
肯定他的积极热心，指出不足之处。 
一般
张韶晨
 
郑经翰
明确本学期努力的方向。 
一般
郑经翰

孔令聪
要求他每天能认真完成家作。 
一般
孔令聪
 
郝睿婕
要求她把字写工整，写正确。 
一般
郝睿婕

张韶晨
要求他作业不拖拉，能
及时完成。 
一般
张韶晨
 
郑经翰
督促他认真完成作业。
一般
郑经翰

蒋忠俊
督促他认真完成作业。
一般
蒋忠俊

帮扶学生谈话交流记录
（2021年3月）
时间
学生
姓名
谈话交流内容
帮扶
效果
学生
签名

郝睿婕
怎样在课堂上形成好的听讲习惯。
稍有进步
郝睿婕

张韶晨
加强行为习惯的自我约束。
稍有进步
张韶晨

郑经翰
学习习惯对学习成绩的重要性。
稍有进步
郑经翰

蔡辰宇
怎样做阅读理解，提高成绩
一般
蔡辰宇

郝睿婕
怎样做阅读理解，提高成绩。
一般
郝睿婕

刘欣悦
提高语文成绩的窍门
一般
刘欣悦

张韶晨
提高语文成绩的窍门
一般
张韶晨

李佳程
掌握好基础知识的重要性
一般
李佳程