大班健康教案《舞狮》.docx

大班健康教案《舞狮》.docx幼儿大班健康教案《舞狮》
活动目标：
了解舞狮是民间的一种民俗活动，知道它的来历。
了解舞狮时的动作结构特点及配乐演奏。
提高动作的协调性与灵敏性。
了解多运动对身体有好处。。
学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐
幼儿大班健康教案《舞狮》
活动目标：
了解舞狮是民间的一种民俗活动，知道它的来历。
了解舞狮时的动作结构特点及配乐演奏。
提高动作的协调性与灵敏性。
了解多运动对身体有好处。。
学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的
性格。
重点难点：
幼儿进行舞狮时的动作结构特点及配乐演奏。活动准备：
事先与幼儿收集有关舞狮的VCD、图片、资料。
舞狮的道具：凳子代替狮子头、乐器。活动过程：
一、开始部分
以谈话的形式引入：
师：“今天我们一起来学舞狮，老师、小朋友当狮子头。小
。”
队列练习：立正、稍息、看齐，向左(右)转，原地踏步。
热身运动。
(1)听信号走和跑，齐步-走------跑步走
师：“请小狮子们听我的信号练习跑步，齐步-走------跑
步走”。
练习活动：摩拳擦掌(转手腕)、(转脚腕)、拉力器(扩胸)、、登山(跳跃)等。
师：“小狮子们，原地踏步走。”师吹口哨，每节四个
八拍。
二、基本部分：
幼儿讨论：
“说一说什么时候有这种活动?”
“在哪里见过这种活动?”
了解舞狮是民间的一种民俗活动，知道它的来历。
讨论：为什么要舞狮?有什么意义?它和什么民俗活动相同?(复习游大龙、走古事等)
引导幼儿边看边讨论：舞狮时的动作特点及配乐演奏。
幼儿玩舞狮的游戏。
三、结束部分
幼儿随音乐做放松运动，教师小结。
师生共同收拾场地结束活动。活动总结：
体育活动—舞狮，具有竞争、竞技和趣味性强的特点，有一
定的激励程度，幼儿参与的欲望一般都比较强烈，这就使得他们
在参与过程中比较容易忘乎所以，也会不同程度地产生一些激动
情绪，在加上体育活动中允许幼儿自由发挥、自由活动，在这其
中，我们老师也无法完全预料到活动过程中会发生什么事情。因此，在组织幼儿开展舞狮活动时，一定要多观察幼儿的行动，再
给予适当的提醒。比如，我们小朋友在游戏时经常发现小朋友们之间总不免有你推我