中班跑的户外活动教案40篇.docx

中班跑的户外活动教案40篇
第1篇教案
户外体育活动案例(中班)
一、集体活动：
名称：夹物跳
目标：1、目标：1、尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳，体验下肢不同力气的运用。
学设计
目标：
，发觉转动的活动好玩现象。
，了解转动是一种运动的方式。
。
过程：
《——通过探究让幼儿了解转动》
：好了小朋友，现在陈教师就带你们去户外。首先陈教师给大家带来了一个谜语，请你们猜猜它是


什么?说它是辆车，可它不是车，风儿一吹来，脑袋随风转。你是怎么猜出来的?
，小朋友觉得还有哪些东西可以转呀? 但是小朋友要留意了，陈教师是要小朋友在户外
查找可以转东的东西。教师：教师给小朋友一个小小的提示。我们可以看的到公路上的什么呀?小朋友：老
师我知道是汽车的轮子。哦，小朋友真棒!
。小朋友现在我们来做嬉戏了，请小朋友在操场上围成一个圆圈。教师任凭叫一
个小朋友来表演，表演什么呢?就是让自己的身体转动起来。有些小朋友真棒把自己的身体转动起来，好了
嬉戏到这就完毕了。请小朋友的脑筋转转!
第4篇教案
规划意图：
小班的孩子对玩呼啦圈很感爱好，操纵孩子的这一特色，我规划了本次运动。
运动目标：
1、造就孩子一物多玩的爱好，加强孩子身材的机动性和和谐性，让孩子体会集作嬉戏的愉快。


2、提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。
3、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。
4、熬炼平衡力量及快速反响力量。
5、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。
运动预备：
呼啦圈多少、平坦的地面。
运动历程：
西席出示呼啦圈，引起幼儿爱好。
弄法一：过小河
幼儿分成两组，5—6个呼啦圈并摆在地上，幼儿一个一个的跳已往，哪组开头到达终点，哪组得胜。
弄法二：钻岩穴
幼儿分成两组，5—6个呼啦圈竖着立在地上，幼儿依次钻过呼啦圈，哪组开头到达终点，哪组得胜。
弄法三:开仗车
把呼啦骗局在幼儿身上，幼儿依次捉住前面幼儿的呼啦圈进行开仗车的嬉戏。
运动反思：
幼儿的本事程度有限，必要教师增加引诱。
第5篇教案


设计思路
小班幼儿奇怪、好动、爱探究, 根本动作进展较弱,尚处于探究的萌芽期,如何进展幼儿的根本动作呢?《纲要》指出：“用幼儿感兴趣的方式进展根本动作，提高动作的协调性、敏捷性。”为了激发幼儿的探究欲望,我们依据小班幼儿的年龄特点,创设了“好玩的布垫”嬉戏情境,鼓舞幼儿自由探究垫子的多种玩法。
活动目标
。
、跑、跳等嬉戏，体验身体活动的乐趣。
，体验玩嬉戏的乐趣。
，感受嬉戏的乐趣。
，体验嬉戏的欢乐。
活动预备
、大小不同的垫子若干。
。
活动过程
一、听音乐《安康歌》，幼儿做热身运动，引出活动。(活动一会，幼儿坐在垫子上休息。)
谈话激趣。
师：小朋友看，这是什么啊?(教师拿出布垫)。那你们说说小布垫有什么用啊?


师：是的，它是让我们在累的时候靠一靠，可舒适了。
二、鼓舞幼儿探究垫子的多种玩法。
，藏猫猫。
“藏呀藏呀藏猫猫，