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《小事情》教案
教学目的
通过编创和表演，培养学生的参和意识,进步对艺术的表现和创造才能。
教学重、难点：
让学生在唱唱、听听、做做中感受音乐;
教学过程：
一、感受三四拍
1、认一认三四拍号， Warning: .
《小事情》教案
教学目的
通过编创和表演，培养学生的参和意识,进步对艺术的表现和创造才能。
教学重、难点：
让学生在唱唱、听听、做做中感受音乐;
教学过程：
一、感受三四拍
1、认一认三四拍号，理解它们的含义及强弱规律.
2、练一练，播放音乐《小事情》,用声势感受三四拍歌曲。
二、新课教学
1、谈话:《小事情》是一首美国童谣,在学习这首歌曲时，先让学生学会歌词,让他们理解歌曲所蕴含的道理.
2、听《小事情》,初步感受歌曲的情绪及旋律线条。
3、轻声哼唱《小事情》，回忆歌曲的旋律及音位。
4、视唱两声部，做到声部和谐。
5、师:这首歌好听吗？（好听）
6、师：（出示碰铃）你们认识它吗？它的声音怎样？这么好听的声音，让我们随它的节奏读歌词。
7、第一遍有感情朗读歌词；第二遍边做动作边读歌词。
8、创设情境进展表演、听演唱、竖笛吹奏。
三、完毕
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