会计学1生于忧患死于安乐★孟子，名 ，字 ， 时期 家学派的代表人物。后人将...

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生于忧患，死于安乐《孟子·告子》第1页/共58页学 习 目 标⒈准确而流畅地朗读课文；⒉掌握一些字词的特殊用...

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复习目标1、熟练背诵课文，准确默写文中的重点句子。2、准确解释重点词语，并能准确翻译全文。3、能辨析作者...

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课题：生于忧患　死于安乐教学目标：1、理解课文阐述的道理――人才要经过艰苦磨炼，才能够造就。2、理解课...

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青蛙在开水里逃生青蛙在温水里死亡生于忧患，死于安乐《孟子·告子》精品资料你怎么称呼老师？如果老师最后...

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会计学1生于忧患死于安乐ppt课件第一页，共11页。孟子名字是继孔子(kǒnɡ zǐ)之后 家学派的代表人物...

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孟子名字是继孔子(kǒnɡ zǐ)之后 家学派的代表人物，有“ ”之称。著作有孟子(mèng zǐ)的...

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关于生于忧患 死于安乐第一页，本课件共有41页前372—前289战国时思想家教育家孟子第二页，本课件共有41页孟...

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26.生于忧患,死于安乐·备课参考一)简介作者孟子,名轲(“孟子”是人们对他的敬称),我国历史上著名的思想家、...

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生于忧患,死于安乐复习课《孟子》★孟子,名,字,时期家学派的代表人物。后人将他和并称为。孟子主张行“”,以...

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青蛙在开水里逃生青蛙在温水里死亡生于忧患,死于安乐《孟子·告子》学习目标⒈准确而流畅地朗读课文;⒉掌握...

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1 作家简介2 掌握生字3 聆听朗读4 学习课文5 思考练习6 课外拓展孟子(前372—前289)战国时思想家、教育家。...

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<<孟子>>二章生于忧患,死于安乐舜畎亩管夷吾孙叔敖百里奚忍性行拂乱曾益拂士shùnquǎnyíáoxīrěnfúzē...

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《孟子》两章1、扫清字词障碍,准确流利地朗读课文。2、掌握重点字、词的意思,能较顺利地翻译课文。3、理解课...

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生于忧患,死于安乐选自《孟子?告子下》舜/发于/畎亩之中,傅说/举于/版筑之间,胶鬲/举于/鱼盐之中,管夷吾/举...

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生于忧患死于安乐作者:孟子(前372年-前289年),名轲,字子舆。战国时期人。中国古代著名思想家、教育家,散文家...

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生于忧患死于安乐孟子越王勾践越王勾践破吴归,战士归家尽锦衣宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞舜发于畎亩之中...

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发于畎亩之中????????????????????? 举?于版筑之间苦其心志????????????????????????? 劳?其筋骨饿其体肤??...

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故事一:有一只青蛙第一次不小心掉在了一口正煮着水的锅里,恰好水已经开了,青蛙吓坏了,使劲一跳,逃离了险境;...

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生于忧患,死于安乐孟子了解作者孟子(约公元前372~公元前289),名轲,字子舆,邹国人,战国时期伟大的思想家、政...

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生于忧患死于安乐执教人杨泰孟子画像读准下列加点词的字音。畎()亩傅说()胶鬲()孙叔敖()百里奚()行拂()...

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26、生于忧患,死于安乐教学目标1、掌握文中实、虚词的用法。2、诵读、背诵课文。教学过程一、导入新课“?鱼...

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生于忧患死于安乐孟子清泉镇中心小学:杨晓玲闸浮节洲疑嗅零衡癸弊胳先睡悉高虐淋颜附窃镑蕉皂恢建逗垢沫轨疾...

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《孟子》两章怔疫禄跳够换缩垢罕雨够伊崖今辙伙蛹簿尉耸嘻卯配诊驶莫未厕承蝎震自10《生于忧患_死于安乐》水...

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生于忧患,死于安乐孟子授课教师:陈红春他肉蕴罢占哦船毋汰类袄依伎请心篮拽菠玄卓离客牟伯冶灼羔寐椿恐叶驼...

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生于忧患,死于安乐《孟子·告子》兢卢莉氯疗闽忽妹耕捆卵爬耕羡什奈襄可告兵媚魄虎无巩犹灭匡矛蕴拆头生于忧...

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26、生于忧患,死于安乐教学目标1、掌握文中实、虚词的用法。2、诵读、背诵课文。教学过程一、导入新课“?鱼...

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生于忧患死于安乐2011-3-7教师寄语:确定了要做的事,就要千方百计地让它成功。有了成功,你的追求、奋斗、牺牲...

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主备:徐彩云课型:阅读审核:九年级语文组备课组班级姓名学号【学习目标】1.理解并识记本文出现的实词、通假字...

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故事一:有一只青蛙第一次不小心掉在了一口正煮着水的锅里,恰好水已经开了,青蛙吓坏了,使劲一跳,逃离了险境;...

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《孟子》两章理工大附中常雪萍1、美读课文2、理解文意3、评价手法4、得到教益学习目标孟子,名,字,时期()家学...

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土桥初中2016-2017学年第二学期电子备课教学设计备课人:EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire...

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“温水煮青蛙”来源于19世纪末美国康奈尔大学科学家做过的“青蛙实验”。他将青蛙投入已经煮沸的开水中时,青...

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青蛙在开水里逃生青蛙在温水里死亡学习目标:1、准确而流畅的朗读课文;2、掌握字词的特殊用法,并准确翻译课文...

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生于忧患,死于安乐《孟子》教学目标:1、积累文言知识,掌握各种字词的翻译。(重点)2、反复诵读,理解文意,培养...

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生于忧患死于安乐(第三课时)孟子一、指出各句中的通假字,并解释:⑴困于心,衡于虑,而后作同,解释为。⑵所以动...

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课前检测:一、翻译字词故不为苟得万钟不辩礼义而受之故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生二、翻译句子1、呼...

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生于忧患死于安乐制作:东湖三中孙平孟子1作家简介2掌握生字3聆听朗读4学习课文5思考练习6课外拓展有关孟子和...

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生于忧患，死于安乐执教人 李雪涛作 者作品 简 介孟子(前372----前289)，战国时思想家、教 育家。名轲，字...

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生于忧患死于安乐孟子舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中行拂乱其所为法家拂士曾益其所不能给...

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文言文教学平乐镇一中 徐小燕气铱赋劝狂训睦扼析盛淮剁繁卖柬缀追咽歪丧举叫坦艺敌焊爆沽为搐湾...

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21 《孟子》二章孟子（前372-前289），名轲，字子舆。他是继孔子之后儒家学派的又一位大师，被推尊为“亚圣...

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生于忧患死于安乐孟子仗瓜土晤誊服窥牌哀肆殊忧卵九奈峨世述抒旋疙浚坝赢副匹敬挤穷暗茁级生于忧患，死于安...

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你知道吗？一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河的羚羊群进行研究。他发现，东岸羚羊群繁殖能力要比西岸...

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导入课文：青蛙在开水里逃生青蛙在温水里死亡上初瑟秋哇概堕卓哼画掺订琴巍潭撅策髓鼎愧况贿妮煞卷占蔷剁件...

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——选自《孟子·告子下》洱赘螟纬吾儒后唆扣寥迭垦韶蒋萎谋沈锑协涤奖锥旁必测伪驾徊翘若荣鳞生于忧患，死...

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温水煮青蛙的故事有一个故事，国外有人做了一个实验：把一只青蛙放在一口煮着水的锅里，恰好水已经开了，青...

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课前检测解释下列加点的词语1.岂不诚大丈夫 2.往之女家3.夫命之 4.以顺为正者5.戒...

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21 《生于忧患死于安乐》一、明确课标要求课题《生于忧患死于安乐》课型新授课课时安排2课时课时分配第一课...

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《生于忧患 死于安乐》七棵树镇中心学校 姜艳红教学目标：1.要求学生读准字音，掌握文中的通假字，积累文言...

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《生于忧患 死于安乐》一、教学目标知识与能力目标：准确而流畅的朗读课文，背诵课文2、掌握文中词类活用、...

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《生于忧患死于安乐》教材分析《生于忧患，死于安乐》是孟子的经典之作，它阐述了造就人才和治理国家的问题...

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《生于忧患，死于安乐》教学目标：1.准确而流畅地朗读课文2.掌握一些字词的特殊用法，并准确翻译课文3.理解...

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《生于忧患，死于安乐》【教学目标】1、准确翻译和背诵全文。2、品味孟子的论辩艺术，感受孟子的人格魅力。...

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生于忧患死于安乐教学内容与步骤：1．教师范读课文，学生正音。2．简介课文开头引用的典故。3．学生分段朗读...

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生于忧患，死于安乐一、教学目标（一）、知识与技能1、了解作者孟子，熟读文章，能够背诵。2、理解重点词句...

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生于忧患，死于安乐南宫市第二中学 魏少迪教材分析：本文先以六个出身低微，经过种种磨炼而终于身负“大任...

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生于忧患，死于安乐教材分析：位于九年级下册第五单元的《生于忧患死于安乐》是历代传诵的议论文名篇，全文...

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生于忧患，死于安乐教学目标：（1） 基本技能目标：用准确的语调有节奏朗读课文；正确辨析课文中的疑难字、...

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生于忧患，死于安乐一、理解《生于忧患，死于安乐》，是《孟子》中的一篇经典文章，它的原题叫《舜发于畎亩...

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生于忧患，死于安乐教学目标知识与能力目标1、学习并积累文言词汇，正确辨析课文中的疑难字、词、句的含义。...

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