《我变成了一棵树》教学设计教学目标：1. 会认8个生字，会写13个生字，能正确读写“狐狸、秘 密、继...

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《我变成了一棵树》教学设计一、教材分析《我变成了一棵树》是作家顾鹰写的一个童话故事，选入统编本三年级...

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《我变成了一棵树》教学设计第二课时教学目标:能正确、流利地朗读课文。能找出并理解“我”变成了一棵树后发...

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《我变成了一棵树》教学设计沙河市十里亭学区 路柳平教学目标：知识与技能：能正确、流利地朗读课文，读懂...

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《我变成了一棵树》教学设计设计说明：本文写了“我”想象自己变成了一棵树，长满了各种形状的鸟窝，小动物...

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《我变成了一棵树》教学设计教学目标：1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。2．认识新偏旁“反...

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《我变成了一棵树》教学设计教学内容：部编版小学语文三年级下册第17课《我变成了一棵树》第二课时教学目标...

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《我变成了一棵树》教学设计学习内容分析：1.单元分析：部编本语文教材三下第五单元为习作策略单元，是以习...

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《我变成了一棵树》教学设计王新月教学目标：学生朗读课文，抓住重点词句，理解课文内容。能够将生活和实际...

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《我变成了一棵树》教学设计吕 艳设计说明：课文以一个可爱的孩子的口吻，描述了她变成一棵树后，发生的奇妙...

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《我变成了一棵树》教学设计开江县新宁镇明月小学 朱兴旺设计说明：本文写了“我”想象自己变成了一棵树...

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《我变成了一棵树》教学设计巴东县光明小学 向青教学目标：1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容...

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《我变成了一棵树》教学设计长沙市岳麓区德润园小学 罗礼辉教材内容：新部编人教版三年级下册第17课教学...

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《我变成了一棵树》教学设计【教材分析】本课选自部编版三年级下册第五单元习作单元。《我变成了一棵树》是...

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《我变成了一棵树》教学设计设计说明：本文写了“我”想象自己变成了一棵树，长满了各种形状的鸟窝，小动物...

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《我变成了一棵树》教学设计环峰第四小学 王京教学目标：1.认识“希”、“痒”等8个生字，会写“状”、“狐...

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《我变成了一棵树》教学设计执教：广州市花都区风神实验小学 楚涵【文本解读】本课选自部编版三年级下册第...

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《我变成了一棵树》教学设计教学目标知识与能力会认8个生字，会写13个生字。能正确读写“狐狸、继续、秘密”...

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《我变成了一棵树》教学设计教学目标：1、会认8个生字，会写18个词语，会写13个生字。2、能正确流利地朗读课...

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《我变成了一棵树》教学设计贵州省毕节九小 张雪娇【教材分析】《我变成了一棵树》是部编版三年级下册第五单...

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《我变成了一棵树》教学设计丰都县第一小学校 徐银银一、教材简说：《我变成了一棵树》故事的主要内容是...

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《我变成了一棵树》教学设计许昌市魏都区实验学校 杜婉莹教学目标：学生小组合作，抓住重点词句，了解“我”...

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《我变成了一棵树》教学设计教学目标：1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。2．了解“我”变成...

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《我变成了一棵树》教学设计谈话导入师：在开始上课之前，老师想知道如果你像孙悟空一样会七十二变，你想变...

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《我变成了一棵树》教学设计桥圩镇南溪桥小学 邓淑琼【教材分析】《我变成了一棵树》讲述了“我”变成一棵...

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《我变成了一棵树》教学设计(第二课时简案)王必屯中心小学 阅读指导课 李宇教学目标1.指导学生有感情地...

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《我变成了一棵树》教学设计课 题：《我变成了一棵树》教学对象：（填写年级）三年级课时：第2课时提供者...

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《我变成了一棵树》教学设计设计说明：本文写了“我”想象自己变成了一棵树，长满了各种形状的鸟窝，小动物...

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《我变成了一棵树》教学设计太和街道小坡小学 牛小艳教材分析:《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发，展...

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《我变成了一棵树》教学设计黄宇娜教学篇目我变成了一棵树教材及目次统编版《语文》三年级下册第五单元第17...

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《我变成了一棵树》教学设计【教学目标】知识与能力1．会认8个生字，会写13个生字。能正确读写“狐狸、继续...

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《我变成了一棵树》教学设计教学目标知识与能力会认8个生字，会写13个生字。能正确读写“狐狸、继续、秘密”...

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《我变成了一棵树》教学设计龙海市 港尾中心小学 蔡珍蓉教学要求：1、认识“希、痒”等8个生字，会写“状、...

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我变成了一棵树 教学设计知识与能力1.会认本课“醋、肠”等8个字，会写“状、狐”等13个字，理解相应的词语...

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我变成了一棵树教学设计教学目标：1.会认本课“希、鳄”等7个字，会写“状、狐”等13个字，理解相应的词语。...

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三棵银杏树 [《三棵银杏树》教学设计][模版仅供参考，切勿通篇使用]教学要求：１、抓住语言文字，使学生认识...

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[《我骄傲，我是一棵树》教学设计9]我骄傲我是一棵树[模版仅供参考，切勿通篇使用]教学目标1、认知目标：朗...

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《我骄傲，我是一棵树》教学设计6_我骄傲我是一棵树[模版仅供参考，切勿通篇使用]《我骄傲，我是一棵树》教...

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Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】成全一棵树教学设计冀教版教案成全一棵树本课的...

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我骄傲我是一棵树教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]《我骄傲我是一棵树》教学设计一， 启发联想、想象，...

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一棵小桃树课标要求加深对生活、人生的理解和感悟；进一步培养语感，养成对语言文字进行品味的能力和习惯；...

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《我骄傲，我是一棵树》教学设计教学目标．有感情地朗读诗歌，体味诗歌的内涵。．理解“树”的艺术形象。．...

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《一棵小桃树》公开课教学设计D么你还从哪里读到这是一棵怎样的小桃树？）（2）他们嫌那桃树长得不是地方，...

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《三棵银杏树》教学设计第 2 页《三棵银杏树》教学设计教学目标1自主识字，能联系生活实际及上下文理解新...

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17 我变成了一棵树教学设计下湾镇中心小学 三（4班）唐紫容教学目标：1、读课文，了解我”变成一棵树之后的...

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17 我要变成一棵树教学设计一、激趣导入师：拿出你们喜欢的彩笔颜色，在自己的指腹上涂上颜色，在白纸上按出...

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17. 《我变成了一棵树》教学设计当阳市半月镇小 谢晶晶教学目标：1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主...

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17.《我变成了一棵树》教学设计中山市板芙镇深湾小学 何有冬一、教学目标1.认识8个生字，会写13个生字和18...

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17、《我变成了一棵树》教学设计教学目标：1.认识本课8个生字，会写13个生字，理解“继续、担心”等词语的意...

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17、我变成了一棵树教学设计教学目标：1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。2．认识新偏旁“反...

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17《我变成了一棵树》教学设计教学目标：1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。2．认识新偏旁“...

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《我变成了一棵树》教学设计[教学目标]1.学会文中的生字新词。2.接触和了解以独特想象为特点的故事，感受它...

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《我变成了一棵树》教学设计海淀小学：尹福娟教学目标：朗读课文，认读词语。通读课文，说说觉得有趣的部分...

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《我变成了一棵树》教学设计教学目标：1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。2．认识新偏旁“反...

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《我变成了一棵树》教学设计教学目标：1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。2．认识新偏旁“反...

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《我变成了一棵树》教学设计长山头完小三年级 马亚妮一、教学目标1、了解“我”变成一棵树之后的...

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《我变成了一棵树》教学设计任课教师：李文英教学目标：1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。2...

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《我变成了一棵树》教学设计教学目标：1、能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。2、了解“我”变成...

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《我变成了一棵树》教学设计第二课时课时目标1. 抓“痒痒的“冒”等关键词，体会表达效果的神奇。2.了解“我...

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《我变成了一棵树》教学设计教学目标：1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。2．认识新偏旁“反...

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《我变成了一棵树》教学设计道真仡佬族苗族自治县淞江学校：孔祥运一、?教学目标1.?认识13个生字，正确流利...

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《我变成了一棵树》教学设计第二课时川南小学 崇尚霞【教学目标】1.能正确、有感情地朗读课文，和伙伴一起...

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《我变成了一棵树》教学设计教学目标：知识与技能：1.学生朗读课文，抓住重点词句，理解课文内容。2.能够将...

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《我变成了一棵树》教学设计温水镇中心小学 段鹏教学目标：知识与技能：正确、流利地朗读课文，理解想象的...

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《我变成了一棵树》教学设计教学目标：1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。2．认识新偏旁“反...

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《我变成了一棵树》教学设计教学目标：1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。2．认识新偏旁“反...

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《我变成了一棵树》教学设计教学目标：1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。2．认识新偏旁“反...

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《我变成了一棵树》教学设计课时：第二课时【课时目标】1.学生朗读课文，抓住重点词句，理解课文内容。2.体...

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《我变成了一棵树》教学设计胡然教学目标：能正确流利地朗读课文。理解课文内容，理解重点词语“痒痒的”“...

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《我变成了一棵树》教学设计教学目标：1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。2．认识新偏旁“反...

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《我变成了一棵树》教学设计甘肃省平凉市崆峒区崆峒镇官庄小学 赵晓艳教学目标：1.正确、流利地朗读课文...

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《我变成了一棵树》教学设计教学目标：复习本课生词，回顾课文内容。拓展学生思维，展开想象创编故事。学会...

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《我变成了一棵树》教学设计教材分析：《我变成了一棵树》是部编版三年级下册第五单元的精读课文。作者顾鹰...

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《我变成了一棵树》教学设计二课时【课时目标】1.学生朗读课文，抓住重点词句，理解课文内容。2.能够将生活...

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《我变成了一棵树》教学设计南部县义丰小学 黎川娇教学目标：1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要...

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《我变成了一棵树》教学设计第二课时一、复习旧知，导入新课 　　1．听写词语。 　　状态　狐狸　丁当　零食...

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《我变成了一棵树》教学设计教学目标：1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。2．会认本课“希、...

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《我变成了一棵树》教学设计九龙岗第二小学 马静教学重点：通过对课文的朗读感悟，让学生充分发挥想象，由...

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《我变成了一棵树》教学设计蒙城县立仓镇郭黄小学：徐文娟一、歌曲导入，揭示课题。同学们好，今天老师给大...

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《我变成了一棵树》教学设计教学目标：1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。2．认识新偏旁“反...

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《我变成了一棵树》教学设计教学目标知识与技能:1.会认本课“希、痒”等 8 个字，会写“状、狐”等 13 个字...

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《我变成了一棵树》教学设计执教者：王芸教学目标：1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。2．认...

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《我变成了一棵树》教学设计教学目标：默读课文，读懂课文内容，体会作者独特的想象。培养学生大胆想象，创...

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《我变成了一棵树》教学设计教学目标 　　知识与能力1．会认8个生字，会写13个生字。能正确读写“狐狸、继续...

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《我变成了一棵树》教学设计教学目标知识与能力：1．会认8个生字，会写13个生字。能正确读写“狐狸、继续、...

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《我变成了一棵树》教学设计铁北小学代兴艳17.我变成了一棵树教学目标：1．能正确、流利地朗读课文，读懂故...

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《我变成了一棵树》教学设计（第一课时）教学目标：1、知识与技能：认识“希、痒”等8个生字，会写“狐、狸...

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《我变成了一棵树》教学设计教学目标：1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。2．认识新偏旁“反...

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《我变成了一棵树》教学设计17.我变成了一棵树教学目标：1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。...

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《我变成了一棵树》教学设计第二课时教学目标：能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。能找出文中想...

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《我变成了一棵树》教学设计华阳镇中心小学 汪春芳教材分析：这篇课文以第一人称写了英英因为不想中断玩...

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《我变成了一棵树》教学设计一、导入1.认读词语2.同学们，在上节课我们知道主人公扳成了一棵树，那么，当主...

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《我变成了一棵树》教学设计教学目标知识与能力1．会认8个生字，会写13个生字。能正确读写“狐狸、继续、秘...

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《我变成了一棵树》教学设计教学目标：1．能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。2．认识新偏旁“反...

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《我变成了一棵树》教学设计教学目标：1.会写本课生字，有感情的朗读课文。2.自读课文，分享你最感兴趣的地...

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《我变成了一棵树》教学设计许昌市古槐街小学 孔俊丽学习目标:理解课文内容，体会想象的神奇。2.仿照课文...

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《我变成了一棵树》教学设计南岭庄乡中心学校 马岩教学目标：知识与能力能正确读写“狐狸、继续、秘密”等...

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《我变成了一棵树》教学设计教学目标：感受想象的神奇和乐趣。激发想象欲望，为本单元习作打下基础。教学准...

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《我变成了一棵树》教学设计第一课时一、激趣导入1.同学们都被小真的奇思妙想深深地吸引了。你们还想听这样...

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