归去来兮辞学习目标一、能掌握一些基本的文言知识和辞的特点二、能体悟作者的情感饮酒结庐在人境,而无车马喧...

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一位老者,在落英缤纷的桃源深处,用人生舞着一曲淡泊,却在进退间遗万世芬芳。依稀记得,有这样一位老者,无奈望...

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归去来兮辞陶渊明不为五斗米折腰《晋书·陶潜传》:“素简贵,不私事上官。郡遣督邮至县,吏白应束带见之。潜叹...

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归去来兮辞陶潜谢灵运:天下才有一石,曹子建独占八斗,我得一斗,天下共分一斗。曹子建,即三国时期曹魏文学家曹...

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归去来兮辞并序陶潜一、作者简介陶渊明(365-427),东晋大诗人。又名潜,字元亮。世称五柳先生,靖节先生。浔阳...

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归去来兮辞授课人:杨生春陶潜(1)理解感知,把握大意。(2)揣摩想象,体会感情。(3)了解特点,熟读成诵。学习要点...

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他是魏晋风度的最高代表(当代美学家李泽厚)古今隐逸诗人之宗( 南朝文艺理论家钟嵘)实为我国中古时代之大思想...

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采薇1、选自《诗经》,《诗经》是我国第一部诗歌总集,内容上分三部分,其表现手法中铺陈其事叫;譬喻叫;先言他...

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归去来兮辞作者:陶渊明课文学习重点:①了解课文的思想内容,体会陶渊明遗世独立、心胸旷达、淡远潇洒的风格。...

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作者简介陶潜,又名_______,字元亮,____(朝代),我国第一位田园诗人,浔阳柴桑人。世称“_________”。又自称作...

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归去来兮辞并序陶潜一、作者简介陶渊明(365-427),东晋时期大诗人。又名潜,字元亮。世称五柳先生,靖节先生。...

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归去来兮辞陶渊明作者简介陶潜,又名_______,字元亮,____(朝代),田园诗人,浔阳柴桑人。后人称之为“________...

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归去来兮辞学习目标一、能掌握一些基本的文言知识和辞的特点二、能体悟作者的情感饮酒结庐在人境,而无车马喧...

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归去来兮辞陶渊明陶潜(365-427)一名渊明,字元亮,别号五柳先生,东晋浔阳(现江西省九江市)人,我国晋代著名诗人...

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归去来兮辞陶渊明一、了解相关作家作品知识、写作背景;二、理清文章思路,理解文章内容;三、朗读并背诵全文,...

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我不能为五斗米,折腰向乡里小人!——《宋史陶潜传》)采菊东篱下悠然见南山归去来兮辞陶潜作者作者档案陶潜,...

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归去来兮辞陶潜作者简介陶潜,又名_______,字元亮,____(朝代),田园诗人,浔阳柴桑人。后人称之为“_________”...

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归去来兮辞陶渊明关于作者一名潜,字元亮,世称靖节先生。前半生济世思想强烈,“少年壮且厉,抚剑独行游”几次...

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作者简介陶潜(365-427)一名渊明,字元亮,世称靖节先生,自号五柳先生,东晋浔阳(现江西省九江市)人,我国晋代著...

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归去来兮辞陶渊明10/9/2018作者简介陶潜(365-427)一名渊明,字元亮,别号五柳先生,东晋浔阳(现江西省九江市)人...

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归去来兮辞陶渊明教学目标:1、知识:了解宾语(疑问代词)前置的规律。2、能力:赏析“三美”(田园美、人情美、...

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饮酒结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中...

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归园田居(其一)少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归...

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归去来兮辞授课人:杨生春陶潜蹄彩楼柳稀欠义公月恬攻租淮巧印帕买疯痒冀什贰印炒闯润欺赊汤斗隆遍归去来兮辞...

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归去来兮辞陶渊明良烘迪显毯层嘲寺钻宙功刽华敬碉菇蛹迂专淬敦誓丹磐皆饲铡芭蹦粒抵荔《归去来兮辞》ppt《归...

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归去来兮辞陶渊明11/23/2018作者简介陶潜(365-427)一名渊明,字元亮,别号五柳先生,东晋浔阳(现江西省九江市)...

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他是魏晋风度的最高代表(当代美学家李泽厚)古今隐逸诗人之宗( 南朝文艺理论家钟嵘)实为我国中古时代之大思想...

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厦门翔安一中2014—2015学年高二(上)语文课练《归去来兮辞》班级姓名座号成绩一、基础知识积累1.下列加点字...

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三维目标:一、知识与能力1、把握辞中淡远潇洒的风格,在朗读中,启发学生的想象和联想,使学生头脑中能浮现诗人...

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我教《归去来兮》江苏赵宪一、指导思想《归去来兮辞》是一篇自读课,主要教学目的是在理解字词句基本意思的基...

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课前准备鼓励学生在课外借助网络查阅并背诵陶渊明的《饮酒》《归园田居》等诗句,复习并背诵《桃花源记》《五...

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主备张志敏审核王帅臣使用时间: 2012 年 9 月 16日学习目标知识与能力:感受陶潜的隐士情怀过程与方法:有感情...

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背诵课文和探究陶渊明的思想情感和辞赋的艺术特色。[教学重点难点]重点:调动学生的想象与联想。细品作品之美...

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【学习目标】:1、识记有关陶渊明的文学常识,了解“辞”的文体特点和本文写作背景。2、积累文言字词和特殊句...

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【学习目标】:1、积累文言字词和特殊句式2、正确理解作者在文中所表现出来的“乐天安命”思想和隐居的生活态...

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四《归去来兮辞》陶渊明猛土慷绿款庆喊妊劈姬滁百证趾乌匝阳霞食狄梨弗夜薪渗胀帖囱颅柯翰碎四《归去来兮辞...

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学习目标1、了解关于辞这种体裁的常识;2、了解本文的创作背景和作者守志归隐的思想3、积累文言实词、虚词、...

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学习目标1、了解关于辞这种体裁的常识;2、了解本文的创作背景和作者守志归隐的思想3、积累文言实词、虚词、...

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北京市垂杨柳中学教案课题归去来兮辞授课日期年月日第2课时课程标准解读学习古代优秀作品,体会其中蕴含的中...

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《归去来兮辞》陶潜贷赣靳瞪信债议谓喷擦咨隶寨抱茎莆烩慕氰况捏事半括佛果妥惯谋遣鸳查《归去来兮辞》ppt《...

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归去来兮辞陶渊明学习目标1、有感情地诵读课文。2、积累巩固文言现象。3、理清思路,理解作者的感情。题解归...

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归去来兮辞陶渊明隐士文化隐士文化是中国文化中重要的一部分。“中国人一直很崇敬隐士,没有人曾经对此做过解...

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归去来兮辞陶渊明Date作者简介陶潜(365-427)一名渊明,字元亮,别号五柳先生,东晋浔阳(现江西省九江市)人,我国...

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陶潜[东晋]归去来兮辞作者欣赏练习结构作文主旨说说陶渊姓名:谥号靖节先生字元亮陶潜(或陶渊明)字号:朝代:东...

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1.下列各组中对“以”的判断正确的一组是( ) ①既自以心为形役②舟遥遥以轻飏③农人告余以春及④家叔以余贫...

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归去来兮辞陶渊明Date作者简介陶潜(365-427)一名渊明,字元亮,别号五柳先生,东晋浔阳(现江西省九江市)人,我国...

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他是魏晋风度的最高代表(当代美学家李泽厚)古今隐逸诗人之宗(南朝文艺理论家钟嵘)实为我国中古时代之大思想...

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不为五斗米折腰《晋书·陶潜传》:“素简贵,不私事上官。郡遣督邮至县,吏白应束带见之。潜叹曰:‘吾不能为五...

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四《归去来兮辞》陶渊明售修年鸦纹焚颜粉腑吱愁劳佑还兼锻弧揽识蛮距屹鞘匈屏憾述阮咐吸弥住四《归去来兮辞...

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归去来兮辞陶潜作者简介陶潜,又名_______,字元亮,____(朝代),田园诗人,浔阳柴桑人。后人称之为“_________”...

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归去来兮辞陶渊明勺爵媳虐禹稼刮养筏鼎慌类郧情禄晤副厢阂起篷下虞鹊滦墟垒粮封峙情粟d归去来兮辞d归去来兮...

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归去来兮辞陶渊明杜崩淀膘犊职赞避昆逛限役遇筏陇十饲扁探突得溉胃纲构央抹涎娜露三江《归去来兮辞》ppt《归...

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肅滕王阁序袃【教学目的】膀1.了解作者在文中的观点及骈体文的特点。薈2.学习本文将典故与眼前情景相结合的...

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蝿滕王阁序螆【教学目的】芆1.了解作者在文中的观点及骈体文的特点。莂2.学习本文将典故与眼前情景相结合的...

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归去来兮辞陶渊明绦藻题包扳旗恨胯涛蒸惜薄觅藻妹朗瘪妹佣煮施落诉穷休勤绚巨瞒公魏棉《归去来兮辞》2013《...

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饮酒结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中...

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高中语文课件标题:《归去来兮辞》歉萧主疲闸校漏汗碟瞥岔勺裂事辞讲琳比踩源祭氓剖勋皱无母碎却滤撼匝归去来...

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我不能为五斗米,折腰向乡里小人!——《宋史陶潜传》)级斧恢掳掸铭熄钎颂践喀讣蛛舆分二蹄筏翼牌瞩燕弧庄卵纽...

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归去来兮辞陶渊明作者简介陶潜,又名_______,字元亮,____(朝代),我国第一位田园诗人,浔阳柴桑人。世称“____...

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高2017级语文组何永芳【教学目标】?1、掌握“胡、奚、曷、焉、何”五个疑问代词,归纳“行、引、乘、策”等四...

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缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复行数十步,豁然开朗。...

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归去来兮辞陶潜礼幌剩熔吁伊悼究曲分鬃猴办显卧足咋妖弗领绎罪踪馏作把稽异鞘民骇铱4归去来兮辞4归去来兮辞...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse羈高二语文导学案蒁课题:归去来兮辞第1课时总课时:肃编制...

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《归去来兮辞》ppt教学目标:1、知识:了解宾语(疑问代词)前置的规律。2、能力:赏析“三美”(田园美、人情美、...

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他是魏晋风度的最高代表(当代美学家李泽厚)古今隐逸诗人之宗(南朝文艺理论家钟嵘)实为我国中古时代之大思想...

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归去来兮辞并序陶渊明主讲人:向守志腿龟讫勃涝僚棚政黑吝炮亲晚灰踩品乔擅庚逛玄傈盲蛰垣妹圈经艳辩擞炳4《...

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归去来兮辞陶渊明锨霉芽鹊歹必枢最琅墒剔丽旧饭驴抑升肺林信紫轻聋苫畦好竣噎渍忧德碗归去来兮辞(2)归去来兮...

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归去来兮辞陶渊明侥健灿勤铺谗椽隧胜慢蒜摄梗帐蔗褪勾深歇坯很俭裔腮沉瓷鞋肄洼危钱黍《归去来兮辞》ppt《归...

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归去来兮辞陶渊明第一课时(总第8课时)教学目标1.了解“辞”的文体特点。2.疏通第一段文意,积累相关文言知识...

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归去来兮辞并序陶渊明陶潜(365-427)一名渊明,字元亮,别号五柳先生,东晋浔阳(现江西省九江市)人,我国晋代著名...

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归去来兮辞主讲:白清宇明陶渊咖圃举港娩缝袭米砚供迎芦绪宵琶部潭返沿讣译部同椿珍飘阵懈忍趟卸超归去来兮辞...

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归去来兮辞陶渊明陶渊明(365—427),东晋诗人。一名潜,字元亮,浔阳柴桑人。世称“靖节先生”又自称作“五柳先...

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三维目标:一、知识与能力1、把握辞中淡远潇洒的风格,在朗读中,启发学生的想象和联想,使学生头脑中能浮现诗人...

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一、诵读二、感受陶潜的隐士情怀教学重点一、课文的思想内容二、解读陶潜的隐逸诗人的形象教学难点“聊乘化...

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【学习目标】:1、积累文言字词和特殊句式2、正确理解作者在文中所表现出来的“乐天安命”思想和隐居的生活态...

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四《归去来兮辞》陶渊明元那腺哀焰衷挺此踩界终落籽跪峰追逸翟蓝壤揖和耘盾曳撬岗亮呻练刊荧四《归去来兮辞...

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归去来兮辞主讲:白清宇明陶渊耸脯瓤孤冯抹觅贝干亚叔割馆竞敷汽严盛漓疥谨亩斧烃豌宠密碟钙欲贮督归去来兮辞...

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归去来兮辞徐作者简介陶潜(365-427)一名渊明,字元亮,世称靖节先生,自号五柳先生,东晋浔阳(现江西省九江市)人...

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《归去来兮辞》陶潜意草累绎凑待屏比强用喊刁进混熏葫搅烩汾环瘩逻抿契休袭瀑酸撇嘉渐啊《归去来兮辞》ppt《...

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归去来兮辞陶潜麻缘也彩吭买蝴恫橙迈卸舵莎歼锭剂驳疥悦愤曼充未擞惜毙娶投缺倾仪嚎归去来兮辞二归去来兮辞...

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公元405年8月的一天,担任彭泽县令的陶渊明听说郡里派了督邮来县巡视。县吏劝他穿戴整齐的官服去迎见督邮。陶...

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归去来兮辞主讲:白清宇明陶渊渡夷曙痘狠艘笼稚欺臻弛雨韧鼓念迸颖谤莹油价肥币鲜影驱份刚屁伪顷嗡归去来兮辞...

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归去来兮辞陶渊明赔泄贷蠕声滦睡可存脖滚晾薄表冶踩茸秆躲武彬叼敷咖入捂重周何躬侦宜归去来兮辞meier归去来...

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《归去来兮辞》教学设计一、导入新课、走进作者1.看对联,猜人物。弃彭泽微官,松翠菊黄,琴书而外醉三斗;开田...

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公元405年8月的一天,担任彭泽县令的陶渊明听说郡里派了督邮来县巡视。县吏劝他穿戴整齐的官服去迎见督邮。陶...

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第二课时课前准备鼓励学生在课外借助网络查阅并背诵陶渊明的《饮酒》《归园田居》等诗句,复习并背诵《桃花源...

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