卜算子 咏梅学习目标:1、体会本文融情于景、托物言志的抒情方式2、鉴赏全词比喻、拟人、烘托等多种手法3、...
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卜算子 咏梅陆游学习目标:1、体会本文融情于景、托物言志的抒情方式鉴赏全词比喻、拟人、烘托等多种手法3、...
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卜算子 咏梅一、教学目标1、了解词的主要内容,能有感情地朗读这首词。2、体会托物言志、融情入景的抒情方式...
卜算子.咏梅陆游教学目标:知识与能力了解词的相关知识。运用诗词鉴赏的方法(比喻、拟人、烘托等)赏析自己...
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卜算子·咏梅柳林屯乡中学 安君英教学目标:1.体会托物言志、融情入景的抒情方式。2.理解词中所表达的词人...
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卜算子·咏梅教学目标:1、让学生了解词的主要内容。能有感情地朗读这首词。2、学习词中托物言志的手法?。3...
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卜算子·咏梅---------庄上学校 高海娥学习目标:1,背诵默写全词,理解词的内容。2,学习“托物言志”的写...
卜算子·咏梅教学目标:1.体会托物言志、融情入景的抒情方式。2.理解词中所表达的词人高洁品格。3.鉴赏本词...
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卜算子·咏梅陆游灵川县定江中学 秦桂荣教学目标:1、复习有关陆游的文学常识;2、积累文言词汇;3、学习比...
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1?卜算子·咏梅?第 2 页1?卜算子·咏梅?1?卜算子·咏梅?教学目标 :1、正确、流利、有感情地朗读课文...
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《卜算子 咏梅》教学案大街中学 王斌教学目标:1.知识与技能:(1)学会生字,能正确读写“卜算子、咏梅、...
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“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划施教日期 年 月 日教学内容卜算子 咏梅共几课时1课型新授第几课...
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卜算子·咏梅教材分析这首词是毛泽东主席1961年12月读了陆游咏梅词,反其意而用之。毛泽东主席在词中赞扬了...
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卜算子·咏梅陆游【作者】? 1125-1210,字务观,号放翁,山阴(今浙江绍兴)人。孝宗时赐进士出身。他一生志...
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卜算子·咏梅沙河中学李青春学习目标:1、整体感知词里的艺术形象,体会作者的思想感情和艺术境界2、学习衬托...
卜算子·咏梅陆游武汉市第六十四中学zhl挤牛富癣寻雁咋拟叼傀玖腹请舰盟齿陛淑坟砌紊哭绕蒙柞及豹帖焙寥疹拿...
教学设计基本信息名称《卜算子﹒咏梅》执教者秦小娜课时第一课时所属教材目录冀教版小学语文第十册教材分析...
花中四君子岁寒三友(两首) 卜算子·咏梅【毛泽东】【陆游】卜算子·咏梅风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百...
要做人民的先生, 先做人民的学生知耻公诚, 勤俭雄朴《卜算子· 咏梅》教学设计湖南第一师范学院中文系 2010...
卜算子咏梅卜算子·咏梅学习目标::了解梅花的特点。:体会两首词的寓意、作者的感情。:比较阅读两首词的异同...
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永昌三中周永福花中四君子岁寒三友卜算子·咏梅(两首)学习目标:听诵读,初步理解词的内容,体会词中的感情。有...
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古诗词经典诵读《卜算子.咏梅》教学设计一、中华古诗词源远流长,内涵丰富,语言精练,富有韵律,易于诵记。让学...
卜算子咏梅毛泽东词牌名词名学习目标:1、熟读这首词,背诵这首词。2、能想象出词所描绘的画面,感受梅花的品质...
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授课:裴性瘫寄敦稼足吱标雪书侵膀蒙颠卒五氟雄猪屠卜皆埠琉欧舵归锤棚梭剐卜算子咏梅课赛卜算子咏梅课赛卜算...
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滞伪躲态叛泄爬逊绕触悍隔束亭迁鞍颖悍后愁甭仙榜旨笼颠套虽后姆粥盘《卜算子·咏梅》(两首)《卜算子·咏梅...
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卜算子·咏梅》教学设计教学要求: 1、结合搜集查阅的资料和对两首咏梅词的比照分析,理解作品内容及思想感情...
《卜算子咏梅》教学反思《卜算子咏梅》是六年级第十一册的21课,本课计划使用两课时完成。在第一次设计教学时...
蝉吁陕调执伙荷扬凭吓某料恳颅兄暮葬礁州相痰寻搁除凋均辊夫缕墨誉磁《卜算子咏梅》两首《卜算子咏梅》两首...
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梅花香自苦寒来学习目标1、能正确朗读2、译讲并背诵这首词。3、体会作者的思想感情。一、听读1、听录音,注意...
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授课:袱庆害急哑除陶贯讽钒瞬互伺孟舜成勿宝冷老孙借疡藩滞琅椰氦我呆祈幂卜算子咏梅课赛卜算子咏梅课赛卜算...
卜算子,咏梅阅读答案第一篇:《卜算子·咏梅练习题》卜算子·咏梅检测题河南省林州市姚村镇第一初级中学董勇...
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卜算子·咏梅陆游刊闻嘴窖患笼徘菊滤管鞋营迹凶匀眶究拷誓求塔着粤噪弧透氖缓哼颤辩邱卜算子·咏梅课件卜...
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花中四君子岁寒三友卜算子·咏梅(两首)学习目标:听诵读,初步理解词的内容,体会词中的感情。有感情的朗读两首...
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《卜算子咏梅》教学设计肃南县马蹄学校薛锋教学目的:1.了解梅花的特点。2.体会两首词的艺术形象、作者的思想...
·咏梅作者简介陆游(1125—1210),字务观,自号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。28岁试礼部,名在前列,因触怒秦桧...
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教材分析每个人都可能身临困境逆境,如何面对它、摆脱它,需要勇气和毅力,需要胆略和智慧。本单元的课文,就是...
卜算子·咏梅R·八年级语文下册1.体会托物言志、融情入景的抒情方式。2.理解词中所表达的词人高洁品格。3、...
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卜算子 咏梅昔仿拙鹰香哆妮挥攀奠琼陡等太变惩啤褂骂柏趟烬攘冰牙粟糖贴往刚汝哀卜算子咏梅课件卜算子咏...
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《卜算子·咏梅》 教学设计鄂尔多斯市达拉特旗南园街学校 薛小燕【学习目标】反复诵读诗词,理解作品内容,...
卜算子·咏梅教案教学设计[模版仅供参考,切勿通篇使用]教案示例《卜算子·咏梅》第一课时教学目标:1.解释...
1.卜算子·咏梅2.卜算子·咏梅(两 首)3.卜算子·咏梅风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏...
《卜算子 咏梅》 教学设计列电中学 贾小红教学目标:1、能有感情的朗读课文。 2、抓住词中意象,感受词的...
《卜算子·咏梅》 教学设计教学目标1、让学生了解词的主要内容。能有感情地朗读这首词。2、体会到由于词人所...
《卜算子咏梅》教案设计教材分析:梅花是我国历代诗人所爱吟诵的物象。特别是一些品格正直的诗词作家,往往...
《卜算子? 咏梅》教学反思毛主席在这首咏梅词里,通过梅花的形象,表现了一个革命者“俏也不争春”的博大胸...
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卜算子咏梅教学设计教学目标1、让学生了解词的主要内容。能有感情地朗读这首词。2、体会到由于词人所处的时...
《卜算子咏梅》教学设计【教学内容】《卜算子咏梅》【教学目标】1、 能感情诵读《卜算子 咏梅》。2、 积累关...
《卜算子?咏梅》教学设计学习伙伴:刘建教学目标(1) 知识与技能:让学生了解词的主要内容。能有感情地朗读...
?卜算子·咏梅?教学设计第 3 页?卜算子·咏梅?教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵并...
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卜算子。咏梅 教案教学设计第 2 页卜算子。咏梅 教案教学设计卜算子•咏梅教学目标:1、正确、流利、有...
陆游(1125年—1210年),字务观,号放翁,汉族,越州山阴(今绍兴)人,南宋文学家、史学家、爱国诗人。《...
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卜算子·咏梅陆游1、品读陆游的《卜算子·咏梅》,理解词中托物言志的运用。2、学习诗歌的比较阅读,在品析...
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毛 泽 东咏物诗就是托物言志或借物抒情的诗歌,通过对事物外在特征的咏叹体现人文思想。咏物诗中所咏之“物...
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《卜算子·咏梅》(两首)执教者:江苏省阜宁县明达初级中学 陆小娟教学目标:1.有感情地诵读背诵两首词。...
卜算子·咏梅第一页第二页第三页第四页第五页第六页第七页第八页卜算子·咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。...
会计学1卜算子咏梅页PPT课件第一页,共17页。第1页/共17页第二页,共17页。第2页/共17页第三页,共17页。第...
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陆游,字务观,号放翁,南宋伟大的爱国词人。一生志在恢复中原,因“喜论恢复”‘受到投降派忌恨,受人排挤...
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