质数和合数导学案一、导学内容:质数和合数二、导学目标:1、 知道什么是质数和合数,能从一组数据中找出质数和合数。2、 记住50以内的质数。三、重点、难点:重点:质数和合数的特征难点:用恰当的的方法找出100以内的质数。课堂导学:1写出1~20各数的因数自然数因数个数自然数因数个数1112123134145156167178189191020(2)根据上面写出的因数的个数进行分类。(填写下表)只有一个因数只有1和它本身两个因数有两个因数以上(3)观察并思考:什么叫质数?什么叫合数?()叫做质数。()叫做合数。(4)自然数中,哪个数既不是质数,也不是合数?()。2、判断下面的数中,哪些是质数,哪些是合数?17 22 23 27 29 35 37 49 6387 91973、找出100以内的质数,做一个质数表。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100写出50以内的质数: 达标测试:1、下面说法正确吗?说说你的理由。(1)所有的奇数都是质数。(2)所有的偶数都是合数。(3)在1,2,3,4,5,6……中,除了质数以外都是合数。(4)两个质数的和一定是偶数。3、 看谁填的又对又快:(1)自然数中,最小的质数是( ),最小的合数是( )。(2)在自然数中,既是质数又是偶数的数是( )。(3)在自然数中,既是奇数又是合数的最小数是( )。(4)有两个连续的自然数,一个是质数,一个是偶数,他们的和是11,这两个数是( )和( )。c 70=( )×( )×( )我能小结今天我学会了:
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