生态文明教案.doc

第一课走进大自然教学目标:1、感受大自然的美是多样的,一年四季无处不在。2、用自己喜欢的方式去感受、发现大自然的美,。3、懂得热爱大自然,和大自然和谐相处。教学重点:让学生有不同的方法感受大自然的美。教学难点;用自己喜欢的方法感受大自然的美。教学准备:设计校园中的几个秋天的景点供学生观赏。教学过程:1、体验大自然出现大自然三字,认读大自然三字。大自然是指什么?大自然里有些什么景物?播放大自然画面,欣赏大自然的大容量,在美景。人生活在什么地方?(体会人生活在大自然中,大自然给人们提供了生活的环境和必需的物质财富。)2、进入课文亲亲大自然(1)照片欣赏在照片中看到了什么?按顺序说出照片上地一些美丽景物(蓝天、白云、群山、草地、牛马、鲜花)你还能想象出哪些景物吗?说说照片上拍得是什么时候的季节?你认为大自然什么时候最美丽?找一找大自然在一年四季中的美景。(大自然的每一个地方都很美丽,大自然的一年四季都很美丽)(2)看图走进大自然:小朋友在大自然里做什么?抱抱大树,看看小鸟,和小鸟说说话,捧捧小河的水???????(3)你能用什么方法亲亲大自然?(为它捡去一些垃圾,保护小鸟,爱护小树,躺在大地上闻一闻大地的气息,听听大地的呼唤,看看小河的水,河中的鱼,)(4)你会用什么方法去热爱大自然?3、进入大自然在河流边的草地上,田野里,感受大自然的美景,找一找人为破坏的环境。4、讨论;小结你感受到大自然美在哪里?我们为大自然做点什么?我们应该怎样保护大自然?教后感应本活动从明理到实践,使学生初步感受到大自然的美景,教学上须花一些时间,通过教学,使学生认识了大自然与人的生存之中的密切关系,经教师一度地启发,为学生激起了一股热爱大自然感情,初步接受了河水要得到人的保护,花草树木也要得到人的保护,动物更需要人们的保护,使小学生从小接受到环保教育。关心环保就是关心你自己第二课可爱的动物《可爱的动物》教案教学内容与目标::多角度地了解认识动物的可爱之处;感受各种材料特性,探讨巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”的方法。:培养保护动物的环保意识,体验合作、探究、发现的愉悦,激发自信心和美术学习的兴趣。:通过探索用各种媒材自由创作动物的方法,培养学生的综合学习能力和创造精神。教学重点与难点:重点:多角度地了解认识动物的可爱之处;引发喜爱动物之情和环保意识,探索用各种媒材自由创作动物的方法,培养合作意识和综合学习能力。难点:巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”。学习材料:课件、动物图片、动物录像、彩泥……教学过程:一、观察了解自然界中可爱的动物::你演我猜。可以模仿动物的声音或是动作,让其他同学猜一猜。:自然界中动物的录像和图片。:你还了解那些动物的可爱之处?教学意图:做游戏是每一个孩子的天性,他们非常愿意模仿动物的声音、动作。通过你演我猜,还可以调动学生的积极性。通过丰富生动的视频和图片资料,引导学生赏析比较自然界中各种不同动物的可爱之处,如动物的动作、外形、颜色或是玩耍的时候、吃奶的时候等等,让学生从多角度去发现动物的可爱。二、探讨研究小朋友制作的可爱动物:。如:纸做的、橡皮泥、折纸……。如:想好动物选择材料或根据材料