《实际问题与方程——相遇问题》教学设计阳泉市郊区义井联校白羊墅小学 张凯丽一、教学内容：教材P79例5二...

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相遇教学内容：相遇问题，北师大版五年级上册数 学第56^57页。教学目标：1、 知识与技能会分析简单实际问题...

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相遇问题相遇时间教案相遇问题相遇时间教案相遇问题相遇时间教案相遇问题相遇时间教案【篇一： “相遇问题 ...

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相遇问题教学目标:理解路程、速度、时间三个量之间的关系。相遇问题一般计算公式是:总路程=速度和×相遇时间...

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《相遇》教学设计教学内容北师大版小学数学教材五年级上册第三单元第九课(第56~57页)教材分析本节课以“相遇...

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实际问题与一元一次方程 —相遇问题列一元一次方程解应用题的步骤1)审。仔细审题,明确哪些是量,哪些是量, ...

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《相遇》教学设计教学内容北师大版小学数学教材五年级上册第三单元第九课(第56~57页)教材分析本节课以“相遇...

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相遇问题甲地例1:救护车和小轿车同时从甲乙两地相对开出,救护车每小时行驶60千米,小轿车每小时行驶50千米,经...

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相遇问题伙冈住絮赁塑劲丈把欣务浦景鬼柞犹渡清悄忻窗住福瘁净女寝缮惠讽牺晕相遇问题相遇问题二、相遇问题...

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相遇问题甲地例1:救护车和小轿车同时从甲乙两地相对开出,救护车每小时行驶60千米,小轿车每小时行驶50千米,经...

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相遇问题甲地例1:救护车和小轿车同时从甲乙两地相对开出,救护车每小时行驶60千米,小轿车每小时行驶50千米,经...

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相遇问题教学目标 1. 结合具体情境,经历解决相遇问题的过程。 2. 理解相遇问题的数量关系,会解决简单的相遇...

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青岛版六三制小学数学四年级上册相遇问题孙希兰一、说教材?本节知识是在学生初步掌握了速度、时间、路程的关...

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相遇问题甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲车每小时行 56 千米,乙车每小时行 48 千米,两车在离中点 48...

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例甲、乙两站的路程为 360 千米,一列快车从乙站开出,每小时行驶 72 千米;一列慢车从甲站开出,每小时行驶 48...

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相遇问题 1 、内容九年义务教育人教版六年制小学数学第九册第二单元的《相遇问题》 2 、教材分析及学生特点...

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数学相遇问题教案教学目标 1.理解相遇问题的基本特点,并能解答简单的相遇求路程的应用题. 2.培养学生初步的...

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相遇问题回顾反思自主练习合作探索情境导入一、情境导入一、情境导入摩托车平均每分钟行驶 900 米。大货车平...

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“相遇问题”教学设计(1) 作者: 编辑整理来源:中华励志网更新: 2010-12-9 【字体: 小大】 421942 ∷美丽心灵...

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乘法分配律的应用(相遇问题) 姓名:陈越单位:连云港市海州实验小学?早晨,小明和小芳同时从家里出发走向学校(...

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“相遇问?题”教学案?例教学目?标:一、知识与?技能:理解相?遇问题?的数量?关系,会解决?简单的?“相遇”问题...

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相遇问题1、内容九年义务教育人教版六年制小学数学第九册第二单元的《相遇问题》2、教材分析及学生特点:相遇...

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知识点——相遇问题相遇问题【一、相遇】(1)同向运动的两物体的相遇问题即追及问题如匀减速运动的物体追从不...

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相遇问题教案[相遇问题教案]小学四年级数学相遇问题引导探索教案设计教学目的: 1.理解相遇问题中速度、时间...

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相遇问题(教学反思)[相遇问题(教学反思)]《相遇问题》教学反思官勇小学数学西师版(四下)教材《相遇问题》是...

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400×5=2000(米)路程= 速度×时间速度= 路程÷时间时间= 路程÷速度老师骑车从家到学校,每分行驶400米,5分到...

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相遇问题教学反思篇一:相遇问题教学反思(一)寓教与乐,感知重点相遇问题的重点和难点是对于题中关键字眼的理...

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人教版小学数学五年级上册《列方程解相遇问题的应用题》教学设计峡江县巴邱小学陈淑全教学目标:使学生学会列...

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小学数学应用题相遇问题云峰课件园制第一部分类型解答例1、小李和小红同时从相距28千米的A、B两地相向而行,...

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相遇?问题?(教?学反?思)??p ?ST?YL?E=?"L?in?e-?He?iG?HT?: ?20?pt?; ?MA?rG?in?: ?0m? 0?m ?0p?t;? m?so?-...

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相遇问题关于相遇两个运动物体相向而行两地像这种有两个物体同时从两地相向而行直到相遇,有关这样的应用题叫...

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相遇问题相遇问题口头列式并说说题目的数量关系余刚9时从家到少年宫,9时16分到达,他每分钟走75米,余刚家与少...

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相遇问题教案上梅中小:汪爱娇教学目标1.使学生掌握“求相遇时间”应用题的结构特点,并能正确解答求相遇时间...

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有关“相遇问题”的解决问题教案教学目标:1.借助生活事例,运用模拟表演策略帮助学生理解“两个物体”、“两...

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“相遇问题”教学案例教学目标:一、知识与技能:理解相遇问题的数量关系,会解决简单的“相遇”问题,能对问题...

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相遇问题甲地例1:救护车和小轿车同时从甲乙两地相对开出,救护车每小时行驶60千米,小轿车每小时行驶50千米,经...

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专题四:如何构建相遇问题的数学模型执教???? 刘? 雯????? 东营市实验学校设计???? 魏瑞霞????? 东营市实验学...

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个性化一对一教学辅导教案学科: 数学学生姓名年级四任课老师授课时间教学内容:相遇问题教学重、难点:1、总路...

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个性化一对一教学辅导教案学科: 数学学生姓名年级四任课老师授课时间教学内容:相遇问题教学重、难点:路程、...

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第二讲相遇问题知识点行程问题中的相遇问题涉及到三个数量:路程、速度和时间,其关系为路程=速度×时间甲、乙...

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相遇问题综合练习1,聪聪和明明两人分别从相距80千米的两地同时出发相向而行,聪聪每小时走8千米,明明每小时走...

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相遇问题(1) 有一天,小兰放学回家,打开书包正准备做作业。发现没在意将同桌小强的作业本带回了家,她赶紧给小...

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北师大版五年级上册数学教学案例《相遇问题》教学目标:1、通过学习,帮学生理解“相遇问题”的意义及特点,学...

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《相遇问题》纪丽莎各种类型的公开课 2014年10月17日教学要求:1.认识相遇问题的特点,学会分析“相遇问题”的...

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淘气:喂,是笑笑吗?笑笑:是的,我是笑笑。淘气:我是淘气,对不起,我不小心把你的数学 作业本装进书包带回家了...

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相遇教学设计昆溪小学单丽娜教学内容:北师大版五上P56,57页《相遇》。教材分析:教材创设了“送材料”的情境...

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相遇问题教学目标:1、通过研究学习,帮学生理解“相遇问题”的意义及特点,学会分析相遇问题的数量关系,会解决...

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教学目标:1.会分析简单实际问题中的数量关系,会用方程解决实际问题。2.经历解决实际问题的过程,体验数学与日...

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相遇问题编辑:青铜峡市汉坝小学教师―――陈巍教学目标:1、使学生理解“同时出发”、“相向(对)而行”、“面...

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附件2表格式教学设计模板课题名称《相遇》设计者候存盈学科数学教材名称五年级上册教材出版社北师大一、教材...

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北师大版数学五年级下册教案作者:石太珍第七单元用方程解决实际问题相遇问题课型:新授课教学内容用方程解决...

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相遇问题东平县第二实验小学孙连民下面每一组式中的两道题的得数是不是一样?为什么?想一想?10×6+20×6(10+...

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《相遇问题》教学反思1.数学的来源于两个途径。一个是现实生活,另一个是数学的内部结构。强调数学与生活联系...

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数学与交通---相遇有一天,淘气放学回家,打开书包正准备做作业。发现没在意将同桌笑笑的作业本带回了家,她赶...

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相遇问题明珠小学张屏引入(数学法解答)探究(方程法解答,方法多样化)变式练习(时时与数学法比较)课堂练习(两...

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教学过程:一:示标示导导课板题谈话:老师昨天夜里做了一个美美的梦、、、、、(师与一学生同时相向而行走到相...

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第二讲相遇问题知识点行程问题中的相遇问题涉及到三个数量:路程、速度和时间,其关系为路程=速度×时间甲、乙...

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数学教案-相遇问题教学内容:相遇问题教学目标:1、在学生理解速度、时间、路程三量之间关系的基础上,初步学习...

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苏教版四年级数学下册相遇问题小明从家到学校,每分钟走70米,4分钟走到校门口,小明家和学校多少米?我每分钟走...

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相遇问题粒梗荫荧唱恃庸扔贯绕挤螟径百敦幢胸哲题掀矫巳强宦蒸佩潦麓沤受鸭障相遇问题相遇问题(1) 有一天,小...

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杜玉萍相遇问题(一)九年义务教育小学数学第十册学习目标:1、理解相遇的意义2、掌握相遇问题的结构特征和解题...

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[教学研究]《相遇问题》基于标准的教学设计《相遇问题》基于标准的教学设计教材:小学第二学段《数学》教科书...

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相遇问题教学内容:相遇问题教学目的:1.使学生掌握相遇问题的解题方法;2.培养学生的应用意识和解决简单的实际...

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苏教版四年级数学下册相遇问题小明从家到学校,每分钟走70米,4分钟走到校门口,小明家和学校多少米?我每分钟走...

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相遇问题六年级赵伟玲简便计算:22.3-2.45-5.3-4.552.6×9.918.6÷2.5÷0.424×(+-)+9+99+999+9999一辆汽车小...

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