循环小数练习课一、把下面循环小数用简便记法或一般记法写出来。0.0145=( )3.245=( )6.3...
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循环小数人教版五年级数学上册教师：张芳问：听完后你发现了什么？不断重复想一想：生活中哪里还有像这段音...
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循环小数人教新课标版五年级数学上册依次不断重复出现叫循环。春夏秋冬星期一星期一星期二星期三星期四星期...
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小学数学精选教案Evaluation Warning: The d...
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循环小数这个故事你会讲吗？从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚给小和尚讲故事。讲的是从前有座山，山...
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《组合图形的面积》教学设计【教材】人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级上册P92～P93的内容，...
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《循环小数》说课稿（2008——2009学年第一学期）东源县第一小学 李玉一、??说教材1.说课内容人教版五年...
循环小数人教新课标版五年级数学上册春夏秋冬白天黑夜交替出现五年级男子400米决赛成绩表姓 名成 绩王 鹏...
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无限循环小数化分数我们的目标：了解小数、分数在历史上的故事，无限循环小数化分数的方法例 1、 把纯循环小...
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填空题。 （1）一个小数，从小数部分的某一位起，? ? 或? ? 依次不断重复地出现，这样的小数叫做? ? ...
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两个和尚从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚和小和尚。老和尚正在和小和尚讲故事。老和尚讲：从前有座...
西关小学高效课堂行动工具——五年级数学上册导学案第八课时：《循环小数一》主备人：李引娣 审核人：...
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循环小数练习题及答案有限小数：，无限小数：，循环小数：。.7宁3的商用循环 小数表不是，保留两位小数是2、...
【循环小学案例】师：（指板演题）“3.333”……中不断地重复出现的数字是哪一个？（3）。在“5.32727……”...
【循环小学案例】师：(指板演题)“3。333”……中不断地重复出现的数字是哪一个？(3)。在“5。32727……”中...
【循环小学案例】师：（指板演题）“3.333"……中不断地重复出现的数字是哪一个?(3)。在“5.32727……”中依...
《循环小数》说课稿《循环小数》说课稿《循环小数》说课稿《循环小数》说课稿◆您现在正在阅读的《循环小数...
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《循环小数》说课稿第 3 页《循环小数》说课稿◆您现在正在阅读的《循环小数》说课稿文章内容由收集!本站将...
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小学数学教学背景：我们以往的概念教学着重结果，忽略概念形成的过程。这样的概念教学并没有在教学中使概念...
循环小数人教新课标版五年级数学上册第一页，共24页。白天黑夜交替出现第二页，共24页。根据以上信息，你能...
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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页《循环小数》教案镇巴县永乐中心小学...
循环小数练习0.280.420.5010.2888 =…，循环节 。0.4242 =…，循环节 。0.501501 =…...
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1《循环小数》教学设计一、教案背景：以前学生对小数概念的认识仅限于有限小数，到学习了循环小数以后，小数...
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精品教学教案循环小数导学案教学内容：教材第 27～28 页，练习五第 1～5 题。教学目标：1．使学生初步认识...
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4 0 0753 7 552 50.2 2 5400÷75=2 5 02 2 52 5 02 2 52 5333商的小数部分总是重复出现“3”…5.333…余数总...
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6.506506……判断哪些数是循环小数，哪些不是。1.21919……78.978780.066666……1.232232223……∏=3.14159...
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1课 题：循环小数 精选精备课主 备 人：王彩凤学习内容...
精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页任何分数化为小数只有两种结果，或者...
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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 2 页《循环小数》教案教学目标知识与能力...
《循环小数》教学设计临淄区实验小学 边敏教学内容：人教版数学五年级上册第一单元27和28页的“循环小数...
白天黑夜交替出现第一页，共23页。根据以上信息，你能列出什么算式呢？第二页，共23页。4 0 0753 7 552 50....
循环小数与周期性问题循环小数与周期性问题循环小数与周期性问题第十一讲 循环小数与周期性问题方法点播：在...
循环小数人教新课标版五年级数学上册仔细观察下面各数，你发现了什么？5818.61063? 一 50.0183….0.556..一...
1循环小数教案【使用教材】新世纪版小学数学第八册P65【教学目标】1.让学生经历自主探究、合作学习的过程，...
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西师版小学数学第九册第三单元《循环小数》教学设计与反思农业园区实验小学：田密教学内容：西师大版五年级...
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“循环小数”教学案例与反思来源：《好家长》2007（2） 作者：金晓丹 时间：2007-04-11 点击： [401]【案例...
（一）认识循环1、从生活现象中，感知“循环”师：你们最喜欢星期几？为什么？生：星期六、星期天。师：为什...
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五年级下册奥数专题： 循环小数的计算1.的“秘密”＝0.4285，＝ ＝ ＝＝ ＝2.循环小数...
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