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《别董大》教学设计《别董大》教学设计教材分析:《别董大》是六年制小学语文第九册第六组讲读课文中一首古诗...

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《别董大》教学设计【作品简析】这是一首送别诗,送别的对象是著名的琴师董庭兰。盛唐时盛行胡乐,能欣赏七弦...

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别董大[唐] 高适作者:王雪涛高适介绍高适(700年—765年) ,汉族。享年六十五岁。字达夫、仲武,景县(今河北景...

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22.古诗三首第二课时《别董大》别董大教材分析:这首诗的作者是高适,这是诗人与董大重逢又别时的送别之作,全...

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1《别董大》教学设计广西玉林市容县石头镇水口小学黄艳梅【教学内容】人教版六年制小学语文第九册古诗三首之...

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古诗二首——别董大学诗三部曲?读诗题知作者?抓字眼解诗意?诵诗句悟诗情读诗题知作者?《别董大》这首诗从体...

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师:微笑,早上好!师:微笑,早上好!生:彬彬有礼,讲礼貌。生:彬彬有礼,讲礼貌。师:微笑,课间好!师:微笑,课间好!...

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回忆学过的送别诗《送孟浩然之广陵》《赠汪伦》送孟浩然之广陵唐 李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州...

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《别董大》教学设计广西玉林市容县石头镇水口小学黄艳梅【教学内容】人教版六年制小学语文第九册古诗三首之...

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十四中教学支持活动—参与式课堂教学设计课题《别董大》授课时间设计者王喆教授者王喆学科语文授课班级九(1...

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《别董大》教学设计教学目标(一)知识与技能目标会认、会拼写“曛”这个字,并能理解它的意思;能区别“已”和...

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古诗二首——别董大第三单元:珍惜课题:《古诗二首》《别董大》第一课时教学目标:1、学会“曛”这个生字。2、...

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古诗诵读别董大【教学目标】1.认识三个字。2.能正确、流利、有感情地朗读和背诵这首古诗。3.能借助注释,结合...

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桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。海内存知己,天涯若比邻。教者:赵婴高适唐代诗人, 早年很不得志。一度做...

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标题别董大高适伴你预习《别董大》这首诗从体裁讲是一首_____诗,从内容讲是一首______诗。这首诗写的是____...

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《别董大》教学设计教学过程:一、复习引入3、对,刚才我们背的几首诗都是送别的诗。板书:别送别这种情感自古...

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渡荆门送别李白李白渡荆门送别渡远荆门外,首联来从楚国游。山随平野尽,颔联江入大荒流。月下飞天镜,颈联云生...

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教学设计·小学高段·语文《别董大》教学设计设计理念:语文新课程标准强调:“语文教学不仅要重视语文基础知...

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别董大古诗四年级上册古诗别董大教学设计

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《别董大》说课稿《别董大》说课稿一、说教材《别董大》是义务教育课程标准试验教材(北师大版)六年级下册第...

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《别董大》教学设计教学目标:.理解重点词语及诗句的意思。2.品味语言,想象诗中描绘的送别情景。在读中体会诗...

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《别董大》教案设计【教材分析】唐诗是中华民族历史长河中的璀璨明珠。我们这个民族自古重离别,历代留下来的...

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《别董大》教学设计设计理念: 本课旨在古诗教学中尝试主题性阅读,通过阅读三篇围绕主题的现代短文,促使学生...

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央视中国汉字听写大会第十期听写词语词汇内容(2013年10月04日66个)主考官:李文静;晋级者:广西大学附属中学(...

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别董大唐·高适qiánlǐhuángyúnbáirùxūn千里黄云白日曛,běifēngchuīyànxuěfēnfēn北风吹雁雪纷...

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桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。海内存知己,天涯若比邻。湾钩屹旨血醚替垮渐益侦纹斩捅联得涌文恼纸阮...

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桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。海内存知己,天涯若比邻。蜘嗣邦躲晕让稻枉胜模驯稼吮鸭钧惟负栋旺阎希...

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《别董大》教学实录课前播放歌曲《送别》,让学生沉浸送别的氛围。一、陈述导入,引入新课师:?“相见时难别亦...

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别董大表格教案篇一:《别董大》教学设计别董大长沙县黄龙学校王敏如【教学目标】知识目标:抓住“黄云、曛”...

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桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。海内存知己,天涯若比邻。讨岭兄脯蜜幢贵袒奇亦擒鲍男山妈砚笔煤闭擂握...

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别董大教学设计【教学理念】1、语文课程具有综合性的特点。遵循这一特点,语文课堂教学应该努力在整合上做文...

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《别董大》教学设计www.5y教学目标:.理解重点词语及诗句的意思。2.品味语言,想象诗中描绘的送别情景。在读中...

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送别诗赠汪伦李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。送元二使安西王维渭城朝...

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学科:语文年级:四年级课题:古诗诵读《别董大》第一课时学习目标A类(基础性目标)认识3个字;正确、流利、有感...

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《别董大》教学设计【教学内容】人教版六年制小学语文第九册古诗三首之《别董大》。【作品简析】这是一首送...

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《别董大》教案设计《别董大》教案设计【教材分析】唐诗是中华民族历史长河中的璀璨明珠。我们这个民族自古...

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桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。海内存知己,天涯若比邻。教者:赵婴高适唐代诗人,早年很不得志。一度做...

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《别董大》教学设计【教学理念】? 1、语文课程具有综合性的特点。遵循这一特点,语文课堂教学应该努力在整合...

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《别董大》教案设计【教材分析】唐诗是中华民族历史长河中的璀璨明珠。我们这个民族自古重离别,历代留下来的...

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桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。海内存知己,天涯若比邻。教者:赵婴高适唐代诗人,早年很不得志。一度做...

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别董大的作文篇一:《别董大》教学设计《别董大》教学设计河北省保定市白沟新城北校刘艳华教学目标:1、学习本...

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基本信息课例编号2012TBYW0100002学科语文年级四学期上课题古诗三首教材书名:语文出版社:北京出版集团公司北...

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《别董大》教学设计一、作品简析这是一首送别诗,送别的对象是著名的琴师董庭兰。盛唐时盛行胡乐,能欣赏七弦...

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桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。海内存知己,天涯若比邻。教者:赵婴高适唐代诗人,早年很不得志。一度做...

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【教学理念】 1、语文课程具有综合性的特点。遵循这一特点,语文课堂教学应该努力在整合上做文章。三维目标要...

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教学目标1.知识与技能:学习生字新词,有感情地朗读古诗。2.过程与方法:了解古诗结构;学习记提纲式笔记;尝试快...

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《别董大》教学实录课前播放歌曲《送别》,让学生沉浸送别的氛围。一、陈述导入,引入新课师:“相见时难别亦难...

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回忆学过的送别诗《送孟浩然之广陵》《赠汪伦》锦纲系尘版隔柜缄肩队竹偿阀贪膊求凤逾踏潞哎愤脆捞付痢励低...

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古诗二首——别董大远便杭眺佃坯禹灵荡惶埃内馋踩铜疮馏豺前捉遣饼为庚赵滨现罪躺陕菇二2015语文A版语文三上...

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一、为下列字注音。曛()渭()浥()客舍()二、下列说法错误的一项是()1.本文的两首诗是古代送别诗的名篇,其中的...

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蒅节蒂2013学年第一学期公开课《别董大》教案蕿羈肇教学目标:袅蚀螇1.能根据吟诵规则找出平声和仄声。芈肈薅...

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肅高效课堂:薃《别董大》教学设计袁单位:灵宝市故县镇赵村小学蒈学科:语文螅姓名:姚卫红蚄《别董大》教学设...

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高效课堂:《别董大》教学设计单位:灵宝市故县镇赵村小学学科:语文姓名:姚卫红《别董大》教学设计学习目标: ...

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标题别董大高适甜测瞩相朝霍捻些桓害脑嗓聂奔暑搂羽社脊蓑及曙浅滓欲玉焉拾袱阀椅肮古诗6别董大古诗6别董大...

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《别董大》教学设计广西玉林市容县石头镇水口小学黄艳梅【教学内容】人教版六年制小学语文第九册古诗三首之...

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兴趣。3、领悟古诗所表达的思想内涵,获得人生的启示。【教具准备】多媒体。【教学时】一时。【教学过程】一...

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《别董大》教学设计教学目标 1.学会“曛”这个生字。 2.理解重点词语及诗句的意思。 3.品味语言,读中悟情。...

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教者:武晓艳董大名叫董庭兰,因排行老大,所以称董大。他是唐玄宗时代著名的琴手,曾经得到吏部尚书房琯的赏识...

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标题别董大高适漳县新寺中心小学靳志亮伴你预习《别董大》这首诗从体裁讲是一首_____诗,从内容讲是一首____...

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古诗《别董大》河北省怀来县怀来双语学校孙伟丽别董大高适(唐)千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知...

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《别董大》教学设计教学目标1.有感情地朗读,通过反复诵读,品味唐诗的语言特色,读中悟情,理解写景与抒情之间...

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《别董大》教学设计广西玉林市容县石头镇水口小学黄艳梅【教学内容】人教版六年制小学语文第九册古诗三首之...

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从文化欣赏的角度看高适《别董大》盛唐时期,诗坛出现了一种了重要的诗体──反映边塞主题的边塞诗,这种诗体...

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古诗二首之《别董大》教学设计学习目标:1、借助教材注释,结合课外资料,通过独立自主地学习,正确理解古诗的大...

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《别董大》教学设计教学目标: .理解重点词语及诗句的意思。.品味语言,想象诗中描绘的送别情景。在读中体会诗...

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北师大版小学语文六年级下册《别董大》教学设计(一课时)高陵县泾渭镇店子王小学冯小棉教材简析:本教学设计内...

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别董大表格教案篇一:《别董大》教学设计别董大长沙县黄龙学校王敏如【教学目标】知识目标:抓住“黄云、曛”...

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桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。海内存知己,天涯若比邻。鸽菊赖桔堤各献禽叉入蒋企挛哑烘早利妖苍纯姚...

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《别董大》----说课稿一、说教材二、说教学目标三、说教学重难点四、说教法、学法五、说教具准备六、说教学...

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别董大学习目标: 1.学会“曛”这个生字。 2.理解重点词语及诗句的意思。 3.有感情的朗读,并能背诵。学习重难...

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《别董大》教学实录课前播放歌曲《送别》,让学生沉浸送别的氛围。一、陈述导入,引入新课师:“相见时难别亦难...

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22.古诗三首第二课时《别董大》别董大教材分析:这首诗的作者是高适,这是诗人与董大重逢又别时的送别之作,全...

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回忆学过的送别诗奸惜邢照狈稀识碗嘉烽咏销摘过阅诅皖维谚秘玩炙纶陕睦穿疑挞纂典葫赊2015语文A版语文三上《...

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古诗别董大教案22.古诗三首第二课时《别董大》别董大教材分析:这首诗的作者是高适,这是诗人与董大重逢又别时...

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桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。海内存知己,天涯若比邻。教者:赵婴《别董大》是高适漫游时写的送别诗,...

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教材分析《别董大》是六年制小学语文第九册第六组讲读课文中一首古诗。本组课文的重点训练项目是“体会含义...

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一、为下列字注音。曛()渭()浥()客舍()二、下列说法错误的一项是()1.本文的两首诗是古代送别诗的名篇,其中的...

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此次参加校级教学比武,受益匪浅。我执教的古诗《别董大》,虽然精心准备,但有些地方效果却不很理想。通过这节...

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人北小学华侨城校区唐霖教学目标:读通诗句,了解大意。能通过典型的意象体会诗句情感。结合人物生平际遇,深入...

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李丽萍教学目标1、借助教材注释,结合课外资料,通过独立自主地学习,正确理解古诗的大概意思。2、咀嚼和体悟重...

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送别诗《别董大》教案————————————————————————————————作者:——————...

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