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教学目标:1.知识与技能:学习本文平实的语言和传神的细节描写;学习抓住“背影”这一感情聚焦点,展示人物心灵...

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朱自清教学目标:?1、掌握“狼藉”“踌躇”“蹒跚”“颓唐”“琐屑”等词语的音形义。2、领会本文所表现的父...

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《背影》教学设计四川成都棠湖外国语学校吴利容一、教学目标1.正确流利朗读课文,识记字词(课前预习)。2.品读...

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附件1山东省2013年初中校本研修阶段《背影》教学设计模板作者姓名梁恒昌学校龙之心中学学科语文年级/班级七...

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古城中学集体备课记载薄课目课题《背影》所属单元二组别文组主备人邓飞上课时间课后记载时间微调 课堂教学设...

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《背影》教学设计6一、教学目标1.体会本文抓住人物形象特征,选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。2....

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《背影》教学设计教学目标知识冃标掌握读读写写和课文中出现的重要词汇。抓住文屮表达作者感情的重要语句。...

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教学目标:1.知识与技能:学习本文平实的语言和传神的细节描写;学习抓住“背影”这一感情聚焦点,展示人物心灵...

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教学目标知识与技能1.品味文章质朴的语言。2.学习在特定的环境下表现人物情感的方法。3.学习抓住人物特征进...

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素质教育目标(一)知识教学点1、给加点字注音。差使狼藉簌簌迂腐踌躇试颓唐琐屑举箸2、理解下列词语的含义。...

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《背影》教学设计【教学目标】知识与能力:学习本文选取动人情景,生动描写人物,以情感人的方法。过程与方法:...

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《背影》教学设计表教学设计表学校 安阳市第23中学学科 语文 授课年级 八年级 教师姓名刘海江章节名称第二单...

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背影一、教学目标1、知识与技能(1)了解作家及作品的背景(2)识记基础字词,并理解其在语言环境中的意思。(3)把...

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背影教案2【重点难点提示】学习目的1.熟悉字词,熟练而有感情地朗读课文;2.了解、体会各篇文章的内涵主旨,从...

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背影?教学设计1?第一课时学习目标:整体把握课文内容。在学生感悟文章真情的基础上,要求学生品味生活,感悟亲...

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背影教案1教学目标:???1、训练用普通话正确朗读的能力学习圈点批注的读书方法???2、理解关键语句的含义???3...

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【学习目标】1.学习本文抓住“背影”这一感情聚焦点展示人物心灵的写作方法。2.领会本文不加任何修饰渲染的...

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肄背影教学设计5蚂教学目标:薈(1)以学生活动为主、教师引导、点拨为辅,充分调动学生的积极性,以培养学生的参...

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朱自清导入:人们常说:父爱如山,巍峨高大;父爱似海,宽阔无边。那么,作为民主战士、诗人、著名学者的朱自清先...

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教学目标:????知识目标:走近作者,认识生字、生词。抓住某一感情的聚焦点展示人物心灵的写作方法;散文的特点...

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学习内容分析学习目标描述:(一)知识与技能1、学习抓住人物特征进行细致描写的方法。2、品味朴实的饱含感情的...

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教学目标:通过反复朗读课文,整体感知课文内容,积累文中的生字词及文学常识。有感情的朗读课文,体会洋溢在字...

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《背影》教材分析《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse背影一、教学目标1、知识与技能(1)了解作家及作品的背景(...

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太原37中武燕萍教材简析《背影》是苏教版初中语文八年级上册第三单元“至爱亲情”中的第一篇课文。文中作者...

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教学目标:1.基本目标:理解本文选材立意及文中表达的父子深情。学习回忆性记叙文“引出回忆、展开回忆、结束...

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2、《背影》教学设计南安市毓元中学林金朗【教材分析】《背影》选自《朱自清散文集》,是朱自清早期散文代表...

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《背影》教学设计——张晓立教材分析本文是一篇回忆性散文,作者朱自清通过对父亲的背影在特定环境下的几个细...

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7.背影教学目标: 一.知识目标有感情地朗读课文,理解关键词语在表达感情方面所起的作用。二.能力目标学习本文...

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语文(八年级下册)教学设计《背影》灵官殿镇毛荷殿中学罗迎军教学设想: 本课是名家名篇,主要围绕特定环境中“...

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背影的教案设计【篇一:《背影》优质课教学设计】《背影》教学设计教学目标:知识与技能:有感情地朗读课文,理...

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《背影》教学设计课题名称背影学科语文授课班级八(4)授课时数2设计者心灯所属学校福兴中学本节(课)教学内容...

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“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”(<<战国策>>)“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”(李白)“无为在...

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《背影》教学设计【教学目标】知识与能力:学习本文选取动人情景,生动描写人物,以情感人的方法。过程与方法:...

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《背影》教学设计30 .《背影》【教学目标】知识目标.准确认读课文下注词语,并掌握它们的意思。.理解关键词在...

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背影教学设计[学习目标]1.通过理解关键词语和句子的含义,体会文章朴实的语言风格。2.学习本文抓住人物形象的...

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这段动词准确精当,请根据课文填空: 我看见他着黑布小帽, 着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地到铁道边,慢慢身下...

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课题:《背影》主备:张敏课型:阅读审核:八年级语文组班级姓名学号【学习目标】1.体会本文所表现的父子之间的...

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《背影》教案一、导入新课有一篇文章,自从建国之初被选入中学语文课本,近七十年来无论课本怎样的修订,它都一...

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《背影》教学设计泸州七中:唐丽学习目标:1、通过比较阅读,学习传神的细节描写。2、有感情地朗读课文,体味洋...

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《背影》教学设计一?导入新课:同学们的随笔《我的父亲》二、温习旧知:——首先老师要通过几个问题简单的复习...

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欣赏歌曲父亲-崔京浩那是我小时候常坐在父亲肩头父亲是儿那登天的梯父亲是那拉车的牛忘不了粗茶淡饭将我养大...

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背影朱自清《背影》,一篇娓娓道来的文字,何以在文坛不朽?正在于它是一记情感的重锤,重重地敲击在人的心灵共...

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《背影》教学设计老莱镇中心学校吕长青【教学目标】1.整体把握文章内容,体会细节描写的魅力。2.品味赏析文章...

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《背影》教学设计稠江中学杨微【教学目标】1.知识与能力:学会用朴实的语言表达真情实感。学会从生活细节中体...

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《背影》教学目标1、训练用普通话正确朗读的能力,赏析文章朴实饱含深情的语言。2、理解文章关键语句的含义,...

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《背影》说课稿各位评委老师好,我是语文号,我今天说课的题目是《背影》(板书:课题、作者),下面我将从说教材...

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前哨中学八年级语文导学案EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..学案编号:8015主备人:王淑丽...

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《背影》课堂教学设计学生情况及上课情况分析:我选择的是七年级学生,从前边上课的情况可以看出,这里的学生语...

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《背影》教学设计教学目标知识目标1、抓住“背影”这一感情聚焦点,展示人物心灵的写法。2、品味朴实,饱含深...

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《背影》教学设计●教学目标1、体会作者的思想感情,获得人生的启示。2、学习描写人物的方法,体会语言的特点...

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《背影》教案设计巨峰镇初级中学李娜教学冃标1、 冇感情地朗读课文,体味洋溢在字里行间的父了深情。2、 品读...

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《背影》教学设计教学目标:??1·掌握生字词“藉、簌、逛、踌躇、橘、蹒跚”等。2·感受文章所表达的父子情。...

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一、教案背景1、面向学生:初中八年级学生2、学科:语文3、课时:两课时二、教学课题义务教育阶段苏教版语文教...

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《背影》教学设计教学目标1、知识与能力:学习用截取法,构建文章,体会父子情深,品味朴实、饱含深情的语言,从...

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教学目标1、学习用截取法,构建文章。2、明确文章的线索。3、体会父子情深。4、品味朴实、饱含深情的语言。教...

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教学目标1、整体感知课文,体会文章所表现出来的深深的父子之情。2、抓住“背影”这一感情聚焦点,展示人物心...

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东河乡中学:韩丽君一、概述《背影》是人教版八年级上册第二单元中的第二篇课文。它写出了一种异常真挚的亲子...

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宁大伟一、教学目标知识目标有感情地朗读课文,理解关键词语在表达感情方面所起的作用。能力目标学习本文抓住...

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《背影》教学设计[教学目标]1、理解课文以背影为线索,以时间、空间为顺序记事写人的结构特点。2、理解关键语...

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背影的教案设计背影的教案设计【篇一:《背影》优质课教学设计】《背影》教学设计教学目标:知识与技能:有感情...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..13背影教学目标知识与技能1?品味文章质朴的语言。2.学...

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教学目标1、知识与能力:学习用截取法,构建文章,体会父子情深,品味朴实、饱含深情的语言,从而提高学生品味语...

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背影教学设计背影一、教学目标1、知识与技能(1)了解作家及作品的背景(2)识记基础字词,并理解其在语言环境中...

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《背影》教学设计精彩开篇词在我们的记忆中有这样几首永远不老的歌,在时时震撼着我们的心灵:——在我心中有...

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教学目标1、知识与技能目标(1)掌握读读写写和课文中出现的重要词汇。(2)抓住文中表达作者感情的重要语句。2...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《背影》教学设计彬县水口初级中学八年级语文刘兆刚一...

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精彩开篇词在我们的记忆中有这样几首永远不老的歌,在时时震撼着我们的心灵:——在我心中有一座山,险峰万里它...

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