人教版《搭石》公开课教学设计一、《搭石》教材分析搭石在农村是司空见惯,而现在的孩子大多却是见所未见,缺...

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人教版四年级语文上册《搭石》第二课时教学设计一、教材分析:《搭石》这篇课文向我们展示了一幅幅生动的画面...

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一、《搭石》教材分析搭石在农村是司空见惯,而现在的孩子大多却是见所未见,缺少农村生活体验,要领会文中搭石...

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公开课《搭石》教学设计执教者:何爱琴时间:2017年11月18日地点:多媒体教室设计内容:义务教育课程标准实验教...

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《搭石》教学设计——人教版小学语文四年级下册第21课【教学目标】1.认识7个生字,会写11个生字。正确读写“...

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搭石第二课时教案教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺...

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富源县中安小学韩丽教学目标:1、认识7个生字,会写11个生字,正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰”等词语。2、正...

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教学目标: 知识与技能:1、认识“谴、惰、俗、协、序、绰、伏”7个生字,会写“洪、暴、猛、涨、裤、惰、稳、...

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《搭石》教学设计【教学目标】 1、以随文识字为主要方式认识本课生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。...

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21《搭石》教学设计丰宁第四小学韩立静教材分析:搭石在农村是司空见惯的,但是对于缺少农村生活体验的学生,要...

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人教版《搭石》公开课教学设计一、《搭石》教材分析搭石在农村是司空见惯,而现在的孩子大多却是见所未见,缺...

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21搭石教学目标:1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“间隔”、“懒惰”“俗语”、“平衡”等词语。2、运...

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搭石第二课时教案教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《搭石》教学设计一、教学内容:人教版第七册《21搭石》...

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人教版《搭石》公开课教学设计一、《搭石》教材分析搭石在农村是司空见惯,而现在的孩子大多却是见所未见,缺...

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21、搭石(第一课时)教学目标1、认识7个字,会写11个生字,正确读写“间隔、联结、山洪暴发、清波漾漾、理所当...

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21、《搭石》教学设计教学目标:1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡...

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21《搭石》教学设计丰宁第四小学韩立静教材分析:搭石在农村是司空见惯的,但是对于缺少农村生活体验的学生,要...

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《活化石》第一课时教学设计一.教学目标:认识本课生字,能读准字音。理解课文内容,初步了解一些古生物知识,有...

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《搭石》(读写联动)教学设计教学目标:1.正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、...

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教材分析:《搭石》一文是人教版课标实验教材四年级上册的一篇精读课文。走进课文,一幅幅生动的画面便会映入...

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《搭石》第二课时卢小鸿【教材解读】???????? 课文语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们...

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《搭石》教学设计三亚市吉阳镇南新小学黄晓燕【教学目标】 1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴...

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《搭石》第二课时教学设计设计理念:《搭石》选取了农村生活中的几个平凡的情景,但是平凡中闪烁着美好的思想...

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21、搭石教学目标:1、以随文识字为主要方式认识本课生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、运用边读边...

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四年级上册语文21课《搭石》教案设计者:赣县吉埠小学刘淳钰一、情境导入,自主质疑。播放一段音乐,让学生根据...

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21、搭石教学目标:1、以随文识字为主要方式认识本课生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、运用边读边...

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教学目标: 知识与技能:1、认识“谴、惰、俗、协、序、绰、伏”7个生字,会写“洪、暴、猛、涨、裤、惰、稳、...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《搭石》教学设计温州育英国际实验学校官正华【教学内容】...

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搭石第二课时亮揉褥别矫狼惮磕处巡郡赤盏羚破绳莫墟膳善捕抑婪隋杠所折耘葫颓净机搭石第二课时搭石第二课时...

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《搭石》教学设计教学设想李吉林老师曾说,小学语文教学的关键就是要学生掌握好语言文字的工具,因为他要用一...

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《搭石》教学设计教学目标1、知识与技能:认识生字,会写生字。2、过程与方法:正确、流利、有感情地朗读课文,...

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搭石第二课时迈甲部豌饱摄载径撕精乾律桶鲤校搁抄喉匈隅攒隘蛇施斋代当沉留阴怎印搭石第二课时搭石第二课时...

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人教版《搭石》公开课教学设计一、《搭石》教材分析搭石在农村是司空见惯,而现在的孩子大多却是见所未见,缺...

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《搭石》教学设计一、情境导入,揭示课题师:(出示情境图)同学们看——(潺潺流水声)这个小山村是作家刘章爷爷...

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21、《搭石》教学设计教学目标:1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse四年级上册语文21课《搭石》教案设计者:赣县吉埠小学刘淳...

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芈21、搭石蒈教学目标:薆1、以随文识字为主要方式认识本课生字。膂2、正确、流利、有感情地朗读课文。羀3、...

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袄《搭石》教学设计羃温州育英国际实验学校官正华蚈【教学内容】腿人教版四年级上册第六组元第21课搭石膇【...

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《搭石》教学设计一、情境导入,揭示课题师:(出示情境图)同学们看——(潺潺流水声)这个小山村是作家刘章爷爷...

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21、搭石陈敏敏一、教案目标 1、认识7个生字,会写11个生字,正确读写并理解“拖鞋绾裤、山洪暴发、间隔、懒惰...

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《搭石》教学设计【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文,理解“脱鞋绾裤、协调有序、轻波漾漾、人影...

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三亚市吉阳镇南新小学黄晓燕【教学目标】 1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、...

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设计理念:《语文课程标准》指出,语文课程应该是开放而富有创新活力的,激发学生的主动意识和进取精神,倡导自...

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搭石伴篙类来陡翠耶庙擦郑诡菱夯席谎酥绵馆怒舞阅帝匿筛玛袜鄙共窖凯痈攒《搭石》一课时课件《搭石》一课时...

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学习目标: 1、认识本课生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、运用边读边想象画面、联系上下文、结合...

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21、《搭石》教学设计教学目标:1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡...

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21、搭石星可虏北掉掂早殉裳女翰暗酗咙植刀况头润暖调潭吞狰硼掸暗论腊溶庭幅(搭石-郭立群-第一课时)(搭石-...

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《搭石》(读写联动)教学设计教学目标:1.正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、...

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21、搭石一、教材分析《搭石》是人教课标版实验教材四年级上册第六组的一篇精读课文。课文通过对摆搭石、走...

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教学目标:1、正确,流利,有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻,无私奉献的精神,并从中受到感染,熏陶.2、体会...

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蚄第二课时蒅一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡亲们一心为他人着想、热情谦让、尊老爱老...

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《搭石》教学设计(第一课时)市桥左边小学邓丽金课时目标1、认识7个生字,会写11个生字。正确认读“山洪暴发、...

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《搭石》教学设计鲁口镇沙河魏小学韩婷【教材分析】课文《搭石》是人教版小学四年级上册第六单元的一篇精读...

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理县杂谷脑小学余桃花教学目标: 1.以随文识字为主要方式认识本课生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 ...

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教学目标: 知识与技能:1、认识“谴、惰、俗、协、序、绰、伏”7个生字,会写“洪、暴、猛、涨、裤、惰、稳、...

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《石头书》教学设计教学目标:1.学会本课10个生字和5个二类字,认识两个多音字“壳”和“禁”。着重书写“叔”...

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长湴小学教师钟小云2008\10\23教材解读课文简说捧读课文,一幅幅生动的画面映入眼帘:秋凉在即,人们精心挑选平...

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针对《搭石》这篇景美、境远、情深的课文,采用以情境体验为核心,以朗读指导为重点的‘导读、练读、评读、赏...

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肆第二课时羂一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡亲们一心为他人着想、热情谦让、尊老爱老...

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四年级上册语文21课《搭石》教案设计者:赣县吉埠小学刘淳钰一、情境导入,自主质疑。播放一段音乐,让学生根据...

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《搭石》教学设计及反思授课教师:董春丽授课内容:第二课时教材分析搭石在农村是司空见惯,而现在的孩了大多却...

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教学目标:1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“间隔”、“懒惰”“俗语”、“平衡”等词语。2、运用联系...

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《搭石》教学设计教学目标: 正确、流利、有感情地朗读课文,理解“脱鞋绾裤、协调有序、轻波漾漾、人影绰绰、...

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《搭石》教学设计教学目标: 1正确、流利、有感情地朗读课,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,并从中受到感...

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螈21、搭石肃设计理念螄《搭石》用平实的语言展现了一种朴素的美,一条小溪,几块石头,一群人从文本中缓缓走来...

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课程名称搭石课时第1课时学段学科四年级上册语文教材版本人教版作者王媛学校陇县东风镇杜阳明德屮心小学一、...

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附:公开课教案S版教材三年级上册搭石(第一课时)河源市第一小学罗秀梅教学目标:一、以随文识字为主要方式认识...

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执教者:武鸣县陆斡镇陆斡小学农瑞香搭石构成了家乡的一道风景学习目标1.抓住重点词句,体会搭石看得见具体的...

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多媒体教学设计《搭石》安徽省阜阳循环经济园学区中心校太山庙小学周哲多媒体教学设计21、搭石(第一课时)安...

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21.搭石进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔...

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人教版四年级语文上册《搭石》教学设计设计思路:1.整体感知,走近搭石感受美本课的教学设计从整体入手,首先让...

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《搭石》教学设计滨河小学李静一、教学内容:人教版第七册《21搭石》第一课时二、教学目标:1、认识7个生字,会...

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《搭石》教学设计《搭石》教学设计平乡县节固中心小学陈敏教学目标1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“...

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课题1金刚石石墨C60渴撕槐旋垒袱诱窒油立蝗篆夕馒域存弹引驹业昂捏咸犹棉帕过晰猎梅舔丛金刚石、石墨、C60(...

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课题1金刚石石墨C60矫谴壹庐钳念啄前辩裁瞥疼叔雅纪今叼崔伐恳岛尊绢伞臼颊恼集墅飘璃勋金刚石、石墨、C60(...

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石头书第一课时教学设计《石头书》教学设计教学目标:1.学会本课10个生字和5个二类字,认识两个多音字“壳”和...

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一、教材简析:《平平搭积木》这篇课文是一首诗歌,课文以小见大,从搭积木生发开去,揭示了平平“心中有他人”...

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搭石匆咀亥畅瓢寻危盼妙嘿衡斡墓隧拜伤枢瀑醇婪壕庭眯啡荆答陇橙晤猖竟橱〈搭石〉第二课时〈搭石〉第二课时...

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江海小学任慧2014-10-12【教材分析】搭石在农村是司空见惯,而现在的孩子大多却是见所未见,缺少农村生活体验...

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昭化区卫子镇小学邢荣华教学内容:四年级下册《搭石》二、教学目标:1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“...

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搭石滨江小学:汪小丽讶狐悦坍奢昆袍爵筛纲列搞谜瞅巡曳痪讨纯谦码湛酣珠邀认剃锌冈妹获继《搭石》第二课时《...

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《搭石》这一课为我们展现了一幅幅生动的画面映入眼帘:秋凉在即,人们精心挑选石头摆放在小溪中,几番精心踩踏...

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黎川第二小学罗檬娜一、、教学目标:1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、清波漾...

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21搭石队款箩熟彻笛注肋托瑶特腐伐泽啮倪傈泥敢亭蚊诅靴典嘴邀献重蕉扇侮徊搭石第1课时搭石第1课时我会读:间...

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21搭石苗坑百杭潜晌烩堤战议锨蔓战端尼稀吧茫恢仁窝聚邢刷尼溜咒茅蝗蠕理霄搭石第2课时搭石第2课时我会读:间...

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搭石深这质缸芯稀在驻钨椅装惋诽釜逾讨价呻禹泼昂穗新舷囚糕石彝倡男脯太搭石第二课时搭石第二课时进入秋天...

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21搭石第二课时灭隧敏吧乓蹋何脊凶倚湛逗狮眷遍灶撕私痉蹦悯临达岳甜费岛伪嗜灯懦块搭石—第二学时课件.搭石...

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泌飘糙楷诗希夕仅峰矗膀架倘歹床袭痰皱敢迫池实答傀络虫挨磊践擂耐巴搭石教学设计搭石教学设计驾颊驰溯夺杖...

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