《幂的乘方》教学设计一、课标分析《幂的乘方》属于第三学段“数与代数”这一块的知识,这一块内容包括数与式...

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4.幂的乘方与积的乘方(一)学生起点分析:学生知识技能基础:学生通过对七年级上册数学课本的学习,已经掌握了用...

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15.1.2 幂的乘方哈谨频掌稍疲辱婆祭湘购纱伍盾监篱活悠臼汐而实眨蘸曝搏逻果浆惦步锄幂的乘方幂的乘方全伸昌...

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《同底数幂的乘法》教学设计【教材的地位和作用】同底数幂的乘法是在学习了有理数的乘方和整式的加减之后,为...

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活动 1 知识回顾口述同底数幂的乘法法则 a m· a n = a m+n (m、n都是正整数). 同底数幂相乘, 底数不变,指...

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教学设计课题:同底数幂的乘法科目:数学教学对象:八年级课时: 1 课时提供者: 张作芹单位:宁河县芦台第五中学...

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a a m m· · a a n n =a =a m+n m+n 同底数幂同底数幂相乘相乘, ,底数底数不变不变, ,指数指数...

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《数学》(北师大.七年级下册)登禹中学付德波回顾与思考精彩回顾精彩回顾??幂的意义:a a· ·a a· · ……·...

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阳信县第一实验学校四案一体学案模板. 课题编制审核时间月日学生姓名班级小组组学习目标知识与技能目标: 1....

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幂的乘方教学目标经历探索幂的乘方与积的乘方的运算性质的过程,进一步体会幂的意义,发展推理能力和有条理的...

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回忆:其中m , n都是正整数同底数幂的乘法法则:nmnmaaa?????mmaa练习???333aaa思考:怎样计算,)(34a53)(a6....

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初一数学教学案8幂的乘方一、主要内容:幂的乘方运算二、教学过程:1.回顾与思考:(1)32中,底数是什么?_______...

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2. 幂的乘方【基本目标】 1.理解幂的乘方法则.2.运用幂的乘方法则计算.【教学重点】理解幂的乘方法则.【教学...

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课前练习课前练习 1.计算: (1) (-2) 3?(-2) 2(2) (-2) 4? 2 2 (3)2 2?(-2) 5 (4) (-b) 4 ?(-b) 3 (5)-a 6...

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方、经历探索幂的乘方与积的乘方的运算性质的过程, 进一步体会幂的意义, 发展推理能力和有条理的表达能力。...

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同底数幂的乘法教学目标: 1、理解并掌握同底数幂的乘法法则,能熟练运用法则进行计算。 2、从同底数幂乘法法...

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a a m m · · a a n n( (a a· ·a a· · ……· ·a a) ) n n 个个a a= =( (a a· ·a a· · ……· ...

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《同底数幂的乘法》教学设计一、教材的地位和作用同底数幂的乘法是在学习了有理数的乘方和整式的加减之后,为...

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1 14.1.2 幂的乘方学习目标: 1. 会推导冪的乘方的运算法则,并能运用“法则”进行运算。 2. 经历探索幂的乘方...

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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 阳信县第一实验学校四案一体...

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回忆:其中m , n都是正整数同底数幂的乘法法则:练习思考:怎样计算6.8 幂的乘方与积的乘方6.8.1 幂的乘方也就...

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幂的乘方1、怎样计算同底数幂的乘法?同底数幂相乘,底数不变,指数相加,即am · an = am+n (m,n都是正整数).2...

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计算:解:

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《积的乘方与幂的乘方》教案教学目标:知识目标:1.会进行幂的乘方的运算;2.幂的乘方法则的总结及运用.能力目...

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积的乘方知识回顾填空:1. am+am=_____,依据________________.2. a3·a5=____ ,依据_______________________...

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八年级上册14.1 整式的乘法 (第1课时三幂规律)课件说明本课是在学生已经学习了数的乘方的基础上,进一步研究...

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幂的乘方-中学数学论文幂的乘方王文学(麻城市龟山乡熊家铺中学,湖北黄冈438315)摘要:本文笔者分析了《幂的乘...

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《幂?的乘?方与?积的?乘方?教学?反思?》?p? S?TY?LE?="?te?xt?-i?nd?en?t:?2 ? 4?.1?pt?;m?so?-h?ar?-i?nd?...

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an底数幂指数an = a × a × a ×… an个a回顾旧知:(m,n都是正整数)同底数幂相乘,底数不变,指数相加.64表示...

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幂的乘方计算:22×23×24 (2) 22×23×24(3)a2·a2·a2 (4)am·am·am同底数幂相乘的运算法则:am·an=am+n(...

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1.4 幂的乘方学案学习目标了解幂的乘方的运算性质,会进行幂的乘方运算;2、能利用幂的乘方的性质解决一些实际...

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同底数幂的乘法课堂教学设计说明同底数幂的乘法是幂的运算性质之一,它和幂的另两个运算性质——幂的乘方和积...

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第2课时幂的乘方学案班级姓名【学习目标】1、探索幂的乘方的法则,体会幂的意义,发展推理能力和有条理的表达...

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同底数幂相乘,底数不变,指数相加。知识回顾面积S= .?幂的乘方1、了解幂的乘方的运算法则。2、会运用幂的乘方...

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幂的运算1.同底数幂的乘法:am·an=am+n (m, n是自然数)同底数幂的乘法法则是本章中的第一个幂的运算法则,也...

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课题:幂的乘方和积的乘方(第二课时)教学目标:1、经历探索积的乘方的运算法则的过程,进一步体会幂的意义2、理...

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共享板块个性板块教学内容同底数幂的乘法教学目标知识与能力了解幂的乘方与积的乘方的运算性质,并能解决一些...

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人教版· 数学· 八年级(上)大余县南安中学李银秀第2课时幂的乘方14.1整式的乘法一、复习引入1、叙述同底数...

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《同底数幂的乘法》教学设计教学目标:理解同底数幂乘法法则的推导过程,掌握同底数幂乘法运算性质.并能应用其...

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幂的乘方学案[学习目标] 探索幂的乘方的运算性质的过程,进一步体会幂的意义;了解幂的乘方的运算性质,并能解...

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同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方一,基础知识1. 同底数幂的意义几个相同因式a相乘,即,记作,读作a的n次幂...

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幂的?乘方?教学?反思??从本?节课?的教?学反?馈来?看,?创设?的问?题情?境激?发了?学生?浓厚?的学?习兴?趣,?在...

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课时教案编号:授课教师甘燕媚地点一对一教室时间2012学生年级初一科目数学课题同底数幂的乘法、幂的乘方与积...

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课时教案编号:授课教师甘燕媚地点一对一教室时间2012学生年级初一科目数学课题同底数幂的乘法、幂的乘方与积...

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幂的乘方am · an(a·a· …·a)n个a=(a·a· …·a)m个a= a·a· …·a(m+n)个a= am+na·a· …·aan=am ·...

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初二数学§ 15.2.2 幂的乘方编制日期编者审核者班级______ 学号______ 姓名___________ 成绩评定______一、...

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同底数幂乘法教学设计吴小蠢课题同底数幂的乘法执教人课型新授授课班级授课时间教材分析同底数幂的乘法这节...

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徐州亮点教育个性化辅导教学案教师学生年级七年级授课时间2013.3.28授课课题幂的乘方与积的乘方授课类型复习...

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幂的乘方知识回顾am · an = am+n (m、n都是正整数)同底数幂相乘,底数不变,指数相加(1)(3)(5)(6)(2)(4)计算...

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教学基本信息课题人教版八年级上册第十四章同底数幂的乘法教师及工作单位黄金明围场县棋盘山中学指导思想与...

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同底数幂乘法教学设计吴小蠢课题同底数幂的乘法执教人课型新授授课班级授课时间教材分析同底数幂的乘法这节...

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活动1知识回顾am · an = am+n (m、n都是正整数).同底数幂相乘,底数不变,指数相加.⑴⑵⑷⑶⑸1、判断正误,并...

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幂的乘方七年级数学备课组知识要点:经历探索幂的乘方运算性质的过程,进一步体会幂的意义;了解幂的乘方的运算...

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同底数幂的乘法教学设计漩涡初级中学陈娜《同底数幂的乘法》是在学习了有理数的乘方和整式的加减之后,为了学...

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1.2.1 幂的乘方复习幂的意义:a·a· …·an个a=an同底数幂乘法的运算性质:am · an=am+n(m,n都是正整数)练习...

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14.1 整式的乘法第1课时同底数幂的乘法巴河镇中:龚秋松人教版七年级数学浠水县巴河镇中心中学龚秋松得分卷后...

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本节内容2.1.2湘教版数学七年级(下)主讲:黄亭市镇中学 ywm幂的乘方am · an(a · a · …· a)n个a= (a · ...

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同底数幂的乘法执笔: 审核:八年级备课组班级: 姓名: 使用日期_ __【学习目标】理解同底数幂的乘法法则。运用...

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课时教案编号:授课教师甘燕媚地点一对一教室时间2012学生年级初一科目数学课题同底数幂的乘法、幂的乘方与积...

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幂的乘法乘方同底数幂的乘法1. 同底数幂的乘法(m 、n都是正整数)同底数幂相乘,底数不变,指数相加。该法则可...

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《同底数幂的乘法》教学设计【教材的地位和作用】同底数幂的乘法是在学习了有理数的乘方和整式的加减之后,为...

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《幂的乘方与积的乘方》教案教学目标一、知识与技能1.经历探索幂的乘方与积的乘方性质,进一步体会幂的乘方与...

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幂的运算—幂的乘方教案!学科:数学年级:七年级审核:内容:沪科版七下8.1幂的运算—幂的乘方课型:新授学习目标...

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幂的乘方教案学习目标:知识与技能目标:会推导幂的乘方法则,并还能运用幂的乘方性质进行有关计算。幂的乘方与...

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课题:幂的乘方学习目标:1、经历探索幂的乘方的运算性质的过程,发展推理力。2、理解、掌握幂的乘方的运算性质...

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《幂的乘方》教学反思通榆蒙校窦唯从本节课的教学反馈来看,创设的问题情境激发了学生浓厚的学习兴趣,在老师...

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教学内容§15.1.4 幂的乘方与积的乘方(二)教学目标知识与技能目标经历探索积的乘方的运算性质的过程,进一步...

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14.1.2 幂的乘方狼电炉斋坷来尊傲稽材蔓肄翻烬屋遁豌暇喇榜检龟寄芋倔敞肌皇仆评宣界幂的乘方幂的乘方本节课...

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同底数幂的乘法教学设计8.1同底数幂的乘法教学设计教学设计说明同底数幂的乘法是幂的运算性质之一,它和幂的...

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【教材的地位和作用】同底数幂的乘法是在学习了有理数的乘方和整式的加减之后,为了学习整式的乘法而学习的关...

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《同底数幂的乘法》教学设计【教材的地位和作用】同底数幂的乘法是在学习了有理数的乘方和整式的加减之后,为...

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【教材的地位和作用】同底数幂的乘法是在学习了有理数的乘方和整式的加减之后,为了学习整式的乘法而学习的关...

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(浙教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》七年级下册)一、教学内容解析第三章《整式的乘除》是七年级上...

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14.1.2 幂的乘方本节课的主要目标:巩固同底数幂的运算性质;理解幂的乘方的形式及意义和形成过程;会灵活运用...

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14.1.2 幂的乘方本节课的主要目标:巩固同底数幂的运算性质;理解幂的乘方的形式及意义和形成过程;会灵活运用...

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幂的乘方教学目标:经历探索幂的乘方与积的乘方的运算性质的过程,进一步体会幂的意义,发展推理能力和有条理的...

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《同底数幂的乘法》教学设计【教材的地位和作用】同底数幂的乘法是在学习了有理数的乘方和整式的加减之后,为...

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2 幂的乘方与积的乘方(第1课时)山东省济南第二十七中学王伟学生起点分析:学生知识技能基础:学生通过对七年级...

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2 幂的乘方与积的乘方(第2课时)学生起点分析:学生知识技能基础:学生通过对七年级上册数学课本的学习,已经掌...

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(浙教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》七年级下册)一、教学内容解析第三章《整式的乘除》是七年级上...

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1.1同底数幂的乘法【教学目标】1.知识与技能(1)了解同底数幂乘法的运算性质,掌握同底数幂的乘法运算法则并能...

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同底数幂的乘法教学设计本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址.1 幂的运算.同底数幂的乘法.理解...

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幂的运算—幂的乘方教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址www.5ykj.com 学科:数学年级:七年...

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《幂的乘方与积的乘方》教案一、知识结构二、重点、难点分析本节教学的重点是幂的乘方与积的乘方法则的理解...

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1同底数幂的乘法一、教学目标:1.知识与技能:了解同底数幂乘法的运算性质,并能解决一些实际问题2.过程与方法...

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课题幂的乘方主备教师导学教师导学时间课时1累计课时学习目标知识目标了解幂的乘方与积的乘方的运算性质,并...

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[学习目标] 探索幂的乘方的运算性质的过程,进一步体会幂的意义;了解幂的乘方的运算性质,并能解决实际问题。...

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《幂的乘方》教案教学目标: 1.知识与技能理解幂的乘方的运算性质,进一步体会和巩固幂的意义;通过推理得出幂...

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1.4.2幂的乘方?回顾&思考?am·an(a·a·…·a)n个a=(a·a·…·a)m个a=a·a·…·a(m+n)个a=am+n?幂的意义:...

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1.4幂的乘方与积的乘方?回顾&思考?am·an(a·a·…·a)n个a=(a·a·…·a)m个a=a·a·…·a(m+n)个a=am+n?幂...

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同底数幂的乘法教学设计同底数幂的乘法教材:中学七年级《数学》教科书/北京师范大学出版社XX年12月第2版内容...

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《同底数幂的乘法》教学设计【教材的地位和作用】同底数幂的乘法是在学习了有理数的乘方和整式的加减之后,为...

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教学反思幂的乘方是我本周开设的一节教研课,学习目标是让学生掌握幂的乘方运算性质,并能运用其进行相关的计...

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课题:同底数幂的乘法科目:数学教学对象:初二学生课时:1课时提供者:杜敏莉单位:南辛店中学初中部一、教学内容...

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《同底数幂的乘法》教学设计房县实验中学黄琴学习目标1.经历同底数幂的乘法法则的推导过程。2.理解同底数幂...

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第十四章整式的乘法与因式分解(2)课题:幂的乘方研学目标:经历探究过程,进一步体会幂的意义;掌握幂的乘方运算...

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