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15、小露珠一、说教材《小露珠》这篇课文是苏教版教材第五册的一篇童话故事。课文通过对小露珠这一自然现象...

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15.小露珠(第一课时)学习目标:1.能正确、流利地朗读课文。 2.学会本课生字,理解生字组成的词语。 3.初读课文...

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修改人:教学设计生成与反思课题:《小露珠》学习目标:1、学会生字,能用“越…越…”说话,了解小露珠生动活泼...

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教学设计生成与反思课题:《小露珠》学习目标:1、学会生字,能用“越…越…”说话,了解小露珠生动活泼,充满生...

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教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课10个生字,认识1个多音字,理解由生字组成...

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教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课生字。理解由生字组成的词语。会用“越来越…...

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大班语言跳舞的小露珠大班语言:跳舞的小露珠活动目标: 1、欣赏散文,感受散文中露珠拟人化的形象,了解露珠与...

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《小露珠》教学设计连湖小学杜艳萍一、教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课19个生字,其中...

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第二课时教学过程:一、导入:同学们,上节课我们认识了小露珠,喜欢它吗?瞧,它又来了。二、学习课文第一小节1....

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导入同学们,上节课我们学习了《小露珠》一课,小露珠给你留下了什么样的印象呢?指名说这样的小露珠,你们喜欢...

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一、教学目标 1能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。 2学会本课19个生字,其中田字格上面的八个生字只识不...

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《小露珠》教学设计之一作者王英一、教学目标 1能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。 2学会本课19个生字,...

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教学目标:以新课程理念为指导,结合学生实际,从“情感、态度、价值观”,“知识、能力”,“方法、习惯”三个维...

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连湖小学杜艳萍一、教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课19个生字,其中田字格上面的八个生...

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小露珠恤秩传出谩忱剖剖酚罐饥敢疆巡绰粱押负查哑咬臻比瑶逐寅蝴缝耸阐货挟语文苏教版三年级上册15、小露珠...

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小露珠15小露珠教学过程?一、猜谜导入,激发兴趣1、猜谜语:同学们,今天老师给大家带来一位朋友。想知道它是谁...

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小露珠苏教版小学语文第五册《小露珠》教学实录?????????????教学目标:?1、通过多种方法让学生认识本课18个...

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小露珠15小露珠教学过程?一、猜谜导入,激发兴趣1、猜谜语:同学们,今天老师给大家带来一位朋友。想知道它是谁...

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我喜欢露珠,我赞美它。每年夏秋之际,我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩,晨星闪烁,绿柳和庄稼低语,晨风吹来...

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闪亮透明小圆球,不大不小像豆豆。花草树叶作摇篮,摇来摇去真自在。太阳出来去无踪,那是自然一奇观。(小...

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关于雨雪露霜风的谚语————————————————————————————————作者:——————...

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《小露珠》教学反思睢宁县实验小学宁海侠《小露珠》是一篇科学童话故事,通过对小露珠这一自然现象的产生、经...

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小露珠苏教语文2011版第五册睢宁县实验小学宁海侠黎明时分,小露珠变得越来越,越来越,我们也看得越来越了。读...

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解放路实验小学冯艳艳小露珠苏教版语文第五册俊俏戴上夜幕降临植物一股吹奏披着草秆钻石珍珠喇叭花袭来黄豆...

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王莎猜一猜千条线,万条线,落在河里看不见。天上有面鼓,藏在云深处,响时先冒火,声音震山谷。小小水珠亮晶晶,...

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小露珠闪亮透明美丽格外精神闪闪发亮俊俏吹奏越来越轻越来越亮越来越大钻石水晶珍珠生机“早哇,像钻石那么闪...

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小露珠苏教版语文第5册江苏省扬州市平山实验学校谈世红夜幕降临了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露...

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全日制聋校实验教材语文十二册执教者:陶家兰小露珠品读词语:出现的时间:晚上到第二天的黎明出现的地方:草叶...

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小露珠临粒珍披植俊戴股袭奏露哇钻秆喇叭蒸盈爬奏乐钻石黄豆粒水晶痕迹格外精神透明夜幕越来越亮衰老黎明越...

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闪亮透明小圆球,不大不小像豆豆。花草树叶身上戴,太阳出来去无踪。(小露珠)15小露珠用自己喜欢的方式自由...

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国标版语文三年级(上册)综合练习让我们当起双桨比一比,在组词推()环()情()桨()堆()坏()哨()奖()洒()迎()飘(...

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小露珠“早哇,像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。作者把“小露珠”比作“钻石”,...

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千条线,万条线,落在河里看不见。(雨)天上有面鼓,藏在云深处,响时先冒火,声音震山谷。(雷)闪亮透明小圆球,不...

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15.小露珠钦州市灵山县太平镇中心校黄丽香苏教版三年级上册草秆珍珠披着植物降临黄豆粒哇钻石喇叭花俊俏感到...

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6.小露珠[课时目标]1.?用“越来越……越来越……”造句。2.?理解课文,学习小露珠牺牲自己,把美丽奉献给大家...

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小露珠王维闪亮透明圆润光彩熠熠格外精神生机勃勃俊俏吹奏笑盈盈越来越大越来越亮越来越轻自学要求:轻轻地读...

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三年级上语文补充素材-15小露珠苏教版小露珠是怎么形成的?在温暖季节的清晨,人们在路边的草,树叶及农作物上...

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小露珠认一认给带点的字注音。língǎnzòuyìyì降临草杆吹奏光彩熠熠zuànzhēnzhūyíngyíngbóbó钻石...

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闪亮透明小圆球,不大不小像豆豆。花草树叶做摇篮,摇来摇去真自在。太阳出来影无踪,那是自然一奇观。【露珠】...

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义务教育课程标准语文三年级(上)闪亮透明圆润光彩熠熠金黄碧绿紫红生机勃勃我会读小露珠爬呀,滚呀,越来越大...

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启东市陈尚义小学语文备课专用纸教学内容:15小露珠课时1总序教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2...

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小露珠“早哇,像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。“早哇,像水晶那么透明的小露珠...

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15、小露珠(第一课时)学习内容:小露珠(第一课时)学习目标:1、学会生字词,理解词语意思。2、正确、流利地朗读...

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《小露珠》教学设计姜南小学曾木林一、教学目标:1、能正确、流利、感情的朗读课文,背诵课文2、理解用生字组...

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执教王秀芳小露珠教学目标:1.探究大家都喜欢小露珠的原因;2.会用“越来越……”说话;3.能够正确、流利、有感...

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“学程导航”课时教学计划主备人:李冰杉施教日期年月日教学内容15、小露珠共几课时2课型讲读第几课时1教学目...

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