《别董大》教学设计【教学内容】人教版六年制小学语文第九册古诗三首之《别董大》。【作品简析】这是一首送...

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《别董大》教案设计《别董大》教案设计【教材分析】唐诗是中华民族历史长河中的璀璨明珠。我们这个民族自古...

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桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。海内存知己,天涯若比邻。教者:赵婴高适唐代诗人,早年很不得志。一度做...

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《别董大》教学设计【教学理念】? 1、语文课程具有综合性的特点。遵循这一特点,语文课堂教学应该努力在整合...

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《别董大》教案设计【教材分析】唐诗是中华民族历史长河中的璀璨明珠。我们这个民族自古重离别,历代留下来的...

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桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。海内存知己,天涯若比邻。教者:赵婴高适唐代诗人,早年很不得志。一度做...

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北师大版九年级下册语文《别董大》说课稿教案反思设计课件PPT 北师大版九年级下册语文《别董大》说课稿教案...

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别董大的作文篇一:《别董大》教学设计《别董大》教学设计河北省保定市白沟新城北校刘艳华教学目标:1、学习本...

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基本信息课例编号2012TBYW0100002学科语文年级四学期上课题古诗三首教材书名:语文出版社:北京出版集团公司北...

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《别董大》教学设计一、作品简析这是一首送别诗,送别的对象是著名的琴师董庭兰。盛唐时盛行胡乐,能欣赏七弦...

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桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。海内存知己,天涯若比邻。教者:赵婴高适唐代诗人,早年很不得志。一度做...

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桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。海内存知己,天涯若比邻。教者:赵婴高适唐代诗人,早年很不得志。一度做...

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【教学理念】 1、语文课程具有综合性的特点。遵循这一特点,语文课堂教学应该努力在整合上做文章。三维目标要...

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教学目标1.知识与技能:学习生字新词,有感情地朗读古诗。2.过程与方法:了解古诗结构;学习记提纲式笔记;尝试快...

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《别董大》教学实录课前播放歌曲《送别》,让学生沉浸送别的氛围。一、陈述导入,引入新课师:“相见时难别亦难...

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第五章独立董事第一节什么是独立董事第二节独立董事制度的产生与发展第三节独立董事的独立性第四节独立董事...

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一、为下列字注音。曛()渭()浥()客舍()二、下列说法错误的一项是()1.本文的两首诗是古代送别诗的名篇,其中的...

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蒅节蒂2013学年第一学期公开课《别董大》教案蕿羈肇教学目标:袅蚀螇1.能根据吟诵规则找出平声和仄声。芈肈薅...

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肅高效课堂:薃《别董大》教学设计袁单位:灵宝市故县镇赵村小学蒈学科:语文螅姓名:姚卫红蚄《别董大》教学设...

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高效课堂:《别董大》教学设计单位:灵宝市故县镇赵村小学学科:语文姓名:姚卫红《别董大》教学设计学习目标: ...

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标题别董大高适甜测瞩相朝霍捻些桓害脑嗓聂奔暑搂羽社脊蓑及曙浅滓欲玉焉拾袱阀椅肮古诗6别董大古诗6别董大...

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《别董大》教学设计广西玉林市容县石头镇水口小学黄艳梅【教学内容】人教版六年制小学语文第九册古诗三首之...

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兴趣。3、领悟古诗所表达的思想内涵,获得人生的启示。【教具准备】多媒体。【教学时】一时。【教学过程】一...

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《别董大》教学设计教学目标 1.学会“曛”这个生字。 2.理解重点词语及诗句的意思。 3.品味语言,读中悟情。...

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教者:武晓艳董大名叫董庭兰,因排行老大,所以称董大。他是唐玄宗时代著名的琴手,曾经得到吏部尚书房琯的赏识...

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标题别董大高适漳县新寺中心小学靳志亮伴你预习《别董大》这首诗从体裁讲是一首_____诗,从内容讲是一首____...

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古诗《别董大》河北省怀来县怀来双语学校孙伟丽别董大高适(唐)千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知...

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《别董大》教学设计教学目标1.有感情地朗读,通过反复诵读,品味唐诗的语言特色,读中悟情,理解写景与抒情之间...

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《别董大》教学设计广西玉林市容县石头镇水口小学黄艳梅【教学内容】人教版六年制小学语文第九册古诗三首之...

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从文化欣赏的角度看高适《别董大》盛唐时期,诗坛出现了一种了重要的诗体──反映边塞主题的边塞诗,这种诗体...

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古诗二首之《别董大》教学设计学习目标:1、借助教材注释,结合课外资料,通过独立自主地学习,正确理解古诗的大...

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《别董大》教学设计教学目标: .理解重点词语及诗句的意思。.品味语言,想象诗中描绘的送别情景。在读中体会诗...

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北师大版小学语文六年级下册《别董大》教学设计(一课时)高陵县泾渭镇店子王小学冯小棉教材简析:本教学设计内...

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别董大表格教案篇一:《别董大》教学设计别董大长沙县黄龙学校王敏如【教学目标】知识目标:抓住“黄云、曛”...

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桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。海内存知己,天涯若比邻。鸽菊赖桔堤各献禽叉入蒋企挛哑烘早利妖苍纯姚...

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《别董大》----说课稿一、说教材二、说教学目标三、说教学重难点四、说教法、学法五、说教具准备六、说教学...

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Module10Unit1Whatdidyouputinyourbag_董延静HangzhouBeijingQingzhouJinanTaianLondonChooseonecityyoulik...

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别董大学习目标: 1.学会“曛”这个生字。 2.理解重点词语及诗句的意思。 3.有感情的朗读,并能背诵。学习重难...

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《别董大》教学实录课前播放歌曲《送别》,让学生沉浸送别的氛围。一、陈述导入,引入新课师:“相见时难别亦难...

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22.古诗三首第二课时《别董大》别董大教材分析:这首诗的作者是高适,这是诗人与董大重逢又别时的送别之作,全...

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古诗别董大教案22.古诗三首第二课时《别董大》别董大教材分析:这首诗的作者是高适,这是诗人与董大重逢又别时...

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桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。海内存知己,天涯若比邻。教者:赵婴《别董大》是高适漫游时写的送别诗,...

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教材分析《别董大》是六年制小学语文第九册第六组讲读课文中一首古诗。本组课文的重点训练项目是“体会含义...

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一、为下列字注音。曛()渭()浥()客舍()二、下列说法错误的一项是()1.本文的两首诗是古代送别诗的名篇,其中的...

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此次参加校级教学比武,受益匪浅。我执教的古诗《别董大》,虽然精心准备,但有些地方效果却不很理想。通过这节...

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人北小学华侨城校区唐霖教学目标:读通诗句,了解大意。能通过典型的意象体会诗句情感。结合人物生平际遇,深入...

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李丽萍教学目标1、借助教材注释,结合课外资料,通过独立自主地学习,正确理解古诗的大概意思。2、咀嚼和体悟重...

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第三单元·阅读别董大课文导入“相见时难别亦难”同学们,有人说离别是诗,有人说离别是歌,是画,有人说离别是...

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送别诗《别董大》教案————————————————————————————————作者:——————...

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《别董大》北师大版六年制小学语文第十二册桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情!孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。...

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标题别董大高适董大名叫董庭兰,因排行第一,所以称董大。他是唐玄宗时代著名的琴手,在音乐上有很高的造诣。据...

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Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.别董大学习目标: 1....

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一、为下列字注音。曛()渭()浥()客舍()二、下列说法错误的一项是()1.本文的两首诗是古代送别诗的名篇,其中的...

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古诗诵读别董大古诗诵读别董大【教学目标】1.认识三个字。2.能正确、流利、有感情地朗读和背诵这首古诗。3....

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读中入境,景中悟情--《别董大》教学设计韩国富教学目的:1、联系上下文和生活实际理解诗句含义,2、有感情地朗...

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别董大教学设计《别董大》别别教学教学别程,一、别别引入1、同别~别期我别在别上已别了十首古别了。今天好多...

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《别董大》教学设计河北省保定市白沟新城北校刘艳华教学目标:1、学习本课生字。 2、理解重点词语及诗句的意...

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《别董大》教学设计学习目标: 1.学会“曛”这个生字。 2.理解重点词语及诗句的意思。 3.品味语言,读中悟情。...

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别董大学习目标: 1.学会“曛”这个生字。 2.理解重点词语及诗句的意思。 3.有感情的朗读,并能背诵。学习重难...

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高效课堂:《别董大》教学设计单位:灵宝市故县镇赵村小学学科:语文姓名:姚卫红《别董大》教学设计学习目标: ...

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《别董大》教学设计教学过程:一、复习引入1、同学们,这学期我们在国学课上已经学了十几首古诗了。今天好多老...

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<<别董大>>教学浅探《别董大》一诗,抒发的不是浓化不开的离愁别绪,而是满怀豪情地鼓励友人踏上征途,豁达乐观...

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《别董大》教学设计虞姬乡中心小学:余冬梅教学目标:1.学会“曛”这个生字。2.理解重点词语及诗句的意思。3....

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《别董大》教学设计湖北省荆门市漳河新区漳河镇中心小学周德芳设计理念:语文新课程标准强调:“语文教学不仅...

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安徽省滁州市第二小学梅德刚唐高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。千里黄...

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《别董大》教学设计稿和平乡中心学校谢轶婷一.情境导入,品读诗题。???1.师:孩子好,今天由我来为大家上一堂课...

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高适别董大古诗翻译_别董大原文及赏析别董大? 朝代:唐代作者:高适? 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前...

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景别的划分不同的景别会产生不同的艺术效果。我国古代绘画有这么一句话“近取其神,远取其势”。一部电影的影...

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北师大版九年级下册语文《别董大》说课稿教案反思设计课件PPT 《别董大》教学设计之二学习目标 1.学会“曛”...

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别董大教学反思反思一:别董大教学反思此次参加古诗同教学比武,受益匪浅。我执教的古诗《别董大》,虽然精心准...

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别董大1精选课件别董大(唐)高适千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知已天下谁人不识君2精选课件生字我...

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古诗两道黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。沙减票,寡...

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景别的划分不同的景别会产生不同的艺术效果。我国古代绘画有这么一句话“近取其神,远取其势”。一部电影的影...

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标题别董大高适平顶山市新华区联盟路小学李锋彩.董大名叫董庭兰,因排行第一,所以称董大。他是唐玄宗时代著名...

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《别董大》教学设计稿和平乡中心学校 谢轶婷. 情境导入，品读诗题。师：孩子好，今天由我来为大家上一堂课，...

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《别董大》教案学习目标：1．学会“曛”这个生字。2．了解关键词语及诗句意思。3．品味语言，读中悟情。掌握...

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纳米材料在生物医药领域中的应用S201309068董婷婷1纳米材料是指在三维空间中至少有一维处于纳米尺度范围(1-...

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第五章 独立董事第一节 什么是独立董事第二节 独立董事制度的产生与发展第三节 独立董事的独立性第四节 独立...

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第二篇 果蔬食品原料第一章 果蔬原料的种类第一节 果蔬种类及形态结构（一）根据果树生物学特性分类：...

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第二篇 果蔬食品原料第一章 果蔬原料的种类第一节 果蔬种类及形态结构（一）根据果树生物学特性分类：...

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别董大教学目标别董大教学目标别董大教学目标 一、说教材 二、说教学目标 三、说教学重难点 ...

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别董大董庭兰，是当时有名的音乐家*别董大(其一)*千里黄云白日曛，天上的乌云昏暗太阳黯淡无光译文：黄昏的...

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桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。海内存知己，天涯若比邻。别董大完整版教者：赵婴别董大完整版高适唐...

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