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18 将相和广州市天河区暨南大学附属小学李洁萍小学语文五年级下册课文根据《史记·廉颇蔺相如列传》改编。...
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教学过程: 一、谈话导入 1 、同学们, 我们中华民族有着五千年的灿烂文化,历史长河中有许多熠熠生辉的人物让...
教学要求1.会认会写本课的生字,理解由生字组成的词语。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,分...
18、《将相和》教案一、教材分析:本文是一个历史故事,是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。...
18 将相和课堂教学设计课题18 将相和课时二课时上课日期课型阅读教学目标1.理解课文主要内容.在理解课文内容...
《将相和》教学设计第一课时一、导入新课,审清题目。1、板书课题:13将相和2、指读课题:谁来读读课题?能把它...
将相和教学设计百度18将相和《将相和》是根据司马迁《史记?廉颇蔺相如列传》改写的一篇历史故事课文课文通过...
将相和获奖教学设计29将相和教学设计:杨梅艳顺义区赵各庄学校评析:孔凡艳顺义区教育研究考试中心一、指导思...
教学设计方案案例名称将相和(二)科目语文教学对象六年级学生提供者课时第二课时一、教材内容分析《将相和》...
第二课时教学目标:了解课文内容,领悟3个故事之间的在联系。感受人物形象,体会人物的爱国思想和他们各自的美...
教学准备1.?? 教学目标1、理解课文内容,从蔺相如为了国家利益,对敌人不畏强暴,机智勇敢,对友胸怀宽广、忍辱...
18.《将相和》教学设计执教人:沈玉霞教学目标:知识与技能1.有感情的朗读课文。2.分清每个故事的前因后果,弄...
《将相和》教学设计之七佚名第一课时教学目标1. 题文联系,理解课题。2. 学会生字,理解词语在句子中的意思。...
《将相和》教学设计之三佚名教学要求:1。理解课文内容,从蔺相如为了国家利益,对敌不畏强暴,机制勇敢和对友胸...
《将相和》教学设计之一佚名一、素质教育目标(一)知识教学点1.生字:璧、允、廉、颇、侮辱、拒。2.新词:理屈...
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《将相和》教学设计第二课时课时目标1、理清各段之间的联系及各段与整篇的关系。2、抓住人物的语言、动作、...
《将相和》教学设计一、教学目标1、学会本课生字词,理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗...
《将相和》读写结合教材分析:本文是一个历史故事,是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。它以...
