《礼记》虽有嘉肴汕头市爱华中学授课教师:吴晓绚人教版2001版第四单元流追蚁甫句彼摘跟汛弥旨芍闹丢嘶哨枫卿...

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在古文教学中尤其要注意古今意义不同的地方:如本课的“自强”为“自我勉励”的意思。本课的几个读音也须强调...

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大家好我积累,我成长!《论语》中有关学习方法的语句:温故而知新,可以为师矣。学而不思则罔,思而不学则殆。虽...

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虽有嘉肴教学反思篇一:《虽有嘉肴》教学设计及反思《虽有嘉肴》教学设计及反思永荣中学汪金秀一、教材分析《...

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虽有嘉肴——《礼记》【学习目标】1、积累文言文词汇,掌握古汉语的用法。2、学习运用类比的手法得出道理的写...

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《礼记》二则203班执教:李健仪2018年4月23日《虽有嘉肴》“四书五经”是“四书”和“五经”的合称,是中国儒...

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虽有佳肴——《礼记》【学习目标】1、了解《礼记》相关知识,积累重点文言词语,熟读并背诵课文。2、准确翻译...

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虽有嘉肴1.积累文言词语,如“虽”“弗”“教学相长”等。2.诵读课文,疏通文意,体会“教学相长”的道理。3.培...

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今天我请客虽有嘉肴——《礼记》《学记》是我国最早的一部关于___、_____的论著,是___中的一篇。我会填教育...

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导入新课半部《论语》治天下,一帧《礼记》誉春秋。可见《礼记》影响之深广。今天,就让我们继续亲近《礼记》...

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《虽有佳肴》过关检测班级姓名得分一、基础巩固(一)翻译下列句中加点的字词。18分1、虽有佳肴()2、不知其旨...

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虽有嘉肴——《礼记》【学习目标】1.了解《礼记》相关知识,积累重点文言词语,熟读并背诵课文。2.通过自主、...

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22虽有嘉肴1.积累文言词语,如“虽”“弗”“教学相长”等。2.诵读课文,疏通文意,体会“教学相长”的道理。3...

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1、了解《礼记》相关知识,积累重点文言词语,熟读并背诵课文。2、准确翻译课文;学习类比说理的方法,理解教与...

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22虽有嘉肴1.疏通文意,积累文言词语,如“旨”“困”“教学相长”等。2.诵读课文,重点体会短文的句式特点(对...

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子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。虽有嘉肴《礼记学记》教学目标1.积累重...

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虽有佳肴《礼记》虽有嘉肴《礼记》内蒙古乌拉特前旗第四中学刘鲜丽学习目标1.积累重点文言字词,熟读并背诵课...

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《礼记》@学习目标1、积累重点词语,熟读成诵课文。2、能准确翻译课文,理解教与学互相促进的道理。《礼记...

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虽有嘉肴《礼记》宁陕县城关初级中学:李相慧1.积累重点文言字词,熟读并背诵课文。2.准确翻译文句,理解文中所...

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虽有嘉肴R·八年级语文下册1.了解本课作者及其代表作品。?2.积累掌握一些文言词汇,疏通文意。3.理解并体会本...

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大道之行也导入新知昔者仲尼与于蜡(zhà)宾,事毕,出游于观(guàn)之上,喟然而叹。仲尼之叹,盖叹鲁也。言偃在...

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导入新课:古人常读的《四书五经》指的是什么书?“四书”是《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。“五经...

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虽有嘉肴《礼记》峰城中学:吴乐平学习目标1.积累重点文言字词,熟读并背诵课文。2.准确翻译文句,理解文中所蕴...

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虽有嘉肴——《礼记》朗读课文虽有嘉肴虽有/嘉肴,弗食,不知/其旨也;虽有/至道,弗学,不知/其善也。是故/学/然...

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虽有佳肴《礼记》是儒家的经典著作之一,战国至秦汉年间各种礼仪论著的选集。又叫《小戴礼记》,相传是西汉戴...

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新课导入同学们,当一份份精美诱人的菜肴摆在你面前时,你能忍住举箸而后大快朵颐的垂涎欲滴之心吗?当你从书上...

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人教版八年级语文下册虽有嘉肴尤溪县文公初级中学刘大萍学习目标1.积累重点文言字词,熟读并背诵课文。2...

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虽有嘉肴《礼记》@善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。----《礼记》《礼记》,又...

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你吃过哪些美食?嘉肴你吃过这道美食吗?虽有嘉肴——《礼记》zxxkw本文节选自《学记》(《礼记集解》)。《学记...

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《礼记》@宁晋县东城实验学校赵彦品背景资料课文节选自《礼记》。《礼记》是战国至秦汉年间儒家学者解释说明...

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武燕华山西省偏关二中玉不琢,不成器;人不学,不知义。——《礼记·学记》凡事预则立,不预则废。——《礼记》...

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1.《礼记》简介:《礼记》,又名《小戴礼记》,儒家经典著作之一,是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为西汉戴...

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虽有嘉肴《礼记学记》教学目标了解常识识文断句疏通文意学以致用一初读课文展示预习本文节选自《学记》(《礼...

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部编人教2011课标版八年级语文下册第22课虽有嘉肴《礼记》导入在中国文学史上,有很多系统而全面地阐述教育教...

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ppt.虽有嘉肴——《礼记》赵琴琴创设情境,导入新课嘉肴y?o教学目标:1.“至道”“相长”“困”“学”“虽”等...

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《论语》、《大学》《中庸》、《孟子》四书:五经:《诗经》、《尚书》、《礼记》《周易》、《春秋》,简称为“...

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20 虽有嘉肴1.走近作者戴圣,字次君,西汉学者,平生以学习儒家经典为主,尤重《礼》学研究。与叔父戴德等人曾师...

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20虽有嘉肴建议你这样初读课文跟读排障顺文大声朗读知文读准字音嘉肴()自强()兑命()学学半()教学相长()yáo...

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虽有嘉肴——《礼记》Page?1【学习目标】1、了解《礼记》相关知识,积累重点文言词语,熟读并背诵课文。2、准...

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虽有嘉肴6一、看图片、话导入(2分钟)同学们,上课之前老师想先让你们看两幅图片。(展示一盘菜)好吃吗?怎样才...

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《虽有嘉肴》导学案编写人:周瑾班级:姓名:【学习目标】1、 在教师指导下能正确、流利朗读课文并最终背诵课文...

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虽有嘉肴教学反思虽侑嘉肴教洋反思…:《虽有嘉肴》这篇课文主要论述了教与学互相促进的道理。文章一开头就运...

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虽有嘉肴2【教学目标】1.了解《礼记》相关知识;正确划分句子节奏,正确、流利朗读课文。2.理解、积累、识记常...

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《虽有嘉肴》教学设计冯庄学校李玲瑛【教学目标】情感、态度、价值观目标联系实际,用正确的学习方法指导自己...

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20虽有嘉肴作家作品主旨归纳课时作业写法鉴赏背记清单《礼记》是我国古代一部重要的典章制度书籍。该书编订...

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虽有佳肴《礼记》虽有嘉肴《礼记》学习目标1、说出《礼记》文学常识;朗读课文,读准字音和节奏。2、借助注释...

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20虽有嘉(佳)肴戴圣,西汉官员、学者,汉代今文经学的开创者。字次君,世称小戴,西汉梁国睢阳(今河南省商丘市)...

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虽有嘉肴《礼记》@《礼记》,又名《小戴礼记》,儒家经典著作之一,是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为西汉...

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虽有嘉肴教学反思篇一:《虽有嘉肴》教学及反思《虽有嘉肴》教学设计及反思永荣中学汪金秀一、教材分析《虽有...

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《虽有嘉肴》教学反思《虽有嘉肴》这篇古文课文主要论述了教与学互相促进的道理。 文章一开头就运用了类比的...

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虽有嘉肴《礼记》＠一、读准字音、把握节奏嘉肴（ ） 自强（ ）兑命（ ） ...

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虽有嘉肴 学案【学习目标】1.积累重点文言字词，熟读并背诵课文。2.准确翻译文句，理解文中所蕴含的道理。3...

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虽有佳肴背景资料《礼记》是战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书《仪礼》的文章选集，中国古代一部重要的典...

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虽有嘉肴肯限宿笼磐竿普兴浩怠溢游猫沿趴宅感翅句绘尤阿焊音鱼散晶踪墙顿叙脸虽有嘉肴 (2)虽有嘉肴 (2)学习...

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“学而时习之，不亦说乎？”——学，要时常复习“择其善者而从之，其不善者而改之。”——学，要取长补短“...

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虽有嘉肴《礼记》教学目标1.能够熟读背诵本文。2.小组合作，翻译并理解课文内容。3.当堂训练，积累掌握文中...

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虽有嘉肴学习目标1.了解本课作者及其代表作品。2.积累掌握一些文言词汇，疏通文意。3.理解并体会本文论述的...

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“学而时习之，不亦说乎？”——学，要时常复习“择其善者而从之，其不善者而改之。”——学，要取长补短“...

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《礼记》＠亨粱隘傲陛沏褂合嗽肝兄片脂匠兼树跨寐亡士顾慌亢逊洋豁脚殊唇俭许凹虽有嘉肴 (2)虽有嘉肴 (2)一...

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