《对花》教学设计吴忠市扁担沟中心学校 刘娟教学目标：一、能够熟练地演唱河北民歌《对花》，并会熟练地...

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《花钟》教学设计越秀区瑶台小学 张肖菊教材分析：《花钟》是人教课标版小学语文三年级上册第四单元第一篇...

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《金色花》教学设计(七年级必修教学设计)学习目标：1、把握诗歌基调，诵读诗文，提高鉴赏诗歌力；2、培养学...

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Revised by Hanlin on 10 January 2021色花教学设计《七色花》教学设计教学目标：1、通过虚拟的情境，让学生...

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13 花 钟教材分析课文是按照“归纳现象—揭示规律—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其...

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《荷花》教学设计教学目标1．会认3个生宇，会写出12个生字。2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累...

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《花钟》教学设计。教学目标：1.认知目标：认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。能...

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《花钟》教学设计珙县恒丰乡中心校 曹丹教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读《花钟》第一自然段2、体...

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花钟教学设计教学目标：1、能够正确认读“欣然怒放”、“暮色”、“干燥”、“淡雅”“昆虫”“传播”“吻合...

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The document was prepared on January 2, 2021青花教学设计《青花》教学设计设计思路：本课教学以新课程标...

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《 荷花》教学设计一、教学目标：1．? 学会本课的12个生字以及词语。2．? 正确、流利、有感情地朗读课文，背...

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《荷 花》教学设计教学目标１．会认3个生字，会写出12个生字。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿...

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《花园》教学设计---- 呼艳霞学习目标：1、结合具体情境，提出并解决与“倍”有关的数学问题，培养提出问题...

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《浪花》教学设计第一课时教学目的：1、认识本课8个生字和3个词语，认识“耍、痒、丫、泪、壳、蓝、淘、娃”...

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一年级：曾利平教学目标 ：1、会认“花、朵、星、是、空、的、节、们”等7个生字，能口头给生字组词，会按正...

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教学内容：课本第50、51页。教学目标：通过解决问题的活动，进一步体会“倍”与乘、除法的联系。教学重点：...

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《荷花》教学设计教学课题：3.《荷花》 <第2课时>教学选材：人教版三年级下册教学范围：书中第8页－第10页教...

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教学目标：1、会认3个生字，会写12个生词。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞...

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学习目标：1、会认8个生字，会写14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、留心、艳丽、苏醒、湿度、密切、...

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《花钟》第一课时教学设计教材简析：《花钟》是新课标人教版三年级上册第四组课文中的首篇，这是一篇很美的...

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《养花》教学设计教材分析： 《养花》 是人教版六年级下册综合复习材料里的一篇课文，文章既叙事又说理， 老...

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【《荷花》教学设计9】荷花教学设计获奖[模版仅供参考，切勿通篇使用]【教学设计】《荷花》是一篇写景的记叙...

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冻冰花教案 [冰花,教案教学设计][模版仅供参考，切勿通篇使用]第二课时一、回顾课文,导入新课：1、复习轻声...

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上课。师：这节课，我们共同来学习13课——生：花钟。师：从题目看，花钟是用花草做成的钟。生活中有人见过...

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《冰花》教学设计一、教材分析：《冰花》是国家课程标准苏教小学语文第一册第五单元第10课课文。本课生动地...

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棉花姑娘教学设计 棉花姑娘,教案教学设计教学内容本课选自义务教育课程标准实验教课书语文（人教版）一年级...

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花的勇气,教案教学设计:花的勇气 教学设计阅读教学，在引领学生探寻文本意义的同时，更要使文本对学生的心灵...

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Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】花钟教学设计课题13花钟教学目标1能正确、流利...

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《浪花》教学设计一、教学目标：认识10个生字，会写2个生字。学会一个部首八字头（倒八）。了解“走”和“贝...

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《浪花》教学设计授课教师：谢文静（石嘴山市第二十一小学）授课日期：2014年11月26日课时：第一课时教学目...

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《花钟》基于标准的教学设计教材来源：小学三年级《语文》教科书，人民教育出版社2013年版。内容来源：小学...

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Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】花朵教学设计《花朵》教学设计教学目标1.借助拼...

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《插花》教学设计课题插花版本人教版八年级美术教师汪凤彩学校新县光彩实验学校教材分析构图作为造型艺术的...

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《松花花江上》教学设计（教科版四年下册）教学目标：（1）理解歌词内容。（2）体会当时日本侵略者给中国人...

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《赏花》教学设计教材简析：《赏花》是本单元“能说会写”中口语交际的训练内容。教材由3个自然段构成：第1...

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人教版桂花雨教学设计|桂花雨的教学设计《桂花雨》是当代台湾女作家琦君的文学作品之一。作者主要回忆了故乡...

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花钟教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]二年级日记篇(一):笋芽儿优秀教学设计《笋芽儿》是义务教育课程标...

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《对花》教学设计初中音乐九年级下册第五单元教学内容：本课是人音版九年级年级下册第五单元的一首黄梅戏唱...

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《樱花》教学设计人音版五年级上--学吹竖笛中山市古镇镇镇南小学 张威教学目标：一、能用竖笛运用优美准确...

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花鼓教学设计一、教学目标1.聆听、熟悉《花鼓》,了解其来源,体验音乐情绪方面的变化,感受乐曲浓郁的民族特色...

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采花 教学设计一、教学目标1、学会演唱歌曲《采花》并且能够用欢快的情绪演唱歌曲。2、通过学唱歌曲《采花》...

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《昙花》教学设计教材分析：这是一篇文字优美的小说，作者是著名作家汪曾祺。小说叙述的是李小龙悉心照料昙...

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《花 钟》教学设计教学内容：《花钟》是人教版小学语文第五册第四单元的第一篇主体课文。其第一自然段介绍...

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《花钟》 教学设计尖冢校区 陈 泳【设计理念】本课的教学设计，注重学生学习主动性的激发，使学生在品...

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精品文档容闳特色音乐教育案例之唱歌课《樱花》教学设计高冬梅教学理念：以审美为核心 ,通过聆听、演唱、感...

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教学《荷花》设计—、概述?《荷花》是苏教版小学第六册的一篇课文，是叶圣陶先生的作品。课文用第 一人称描...

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《养花教学设计》养花教学设计（一）:课文说明：本文是我国现代著名作家老舍先生1956年12月12日发表在《文汇...

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《花钟》教学设计教学目标:1、认识本单元的36个生字，会写35个生字，正确读写“水墨画、葫芦、透明”等词语...

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《荷 花》教学设计【教学目标】1.会认3个生字，会写12个生字，能正确读写能正确读写“荷花、清香、挨挨挤挤...

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荷花教学设计教学目标1、观察图画，理解课文，欣赏荷花的美丽，培养学生的审美情趣和热爱大自然的感情。2、...

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荷花教学设计教学目标1.运用学过的方法，认识本课的生字，会规范、美观地书写生字。2.能通过查字典，联系上...

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<<荷花>>教学设计第二课时教学目标1.通过看图学文，引导学生感受荷花的美，对学生进行审美教育，并启发学生...

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第2页 / 总共22页《荷花》教学设计【教学要求】１、正确，流利，有感情地朗读课文，背诵课文。２、通过对富...

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滚花的车削杜少龙学情与教材一、 教材分析《滚花的车削》是浙江省教育厅职成教教研室主编的《普通车床加工技...

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《花园》教学设计一、 学习内容：北师大版小学数学二年级上册第50——51页“花园”。二、 本课学习基本理念...

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13《花钟》教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]13《花钟》教学设计三角镇 沙栏小学 吴嫦好一、教学意途让...

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花灯教学设计李惠“同学们，昨天你们玩的快乐吗？”我单刀直入，把同学们的情绪带进元宵节的热闹氛围中。“...

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<花 钟>教学设计学习目标1．会认8个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、娇嫩”等词语。2．正...

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《荷花》教学设计［教材分析］《荷花》是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花，被如...

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荷花教学目标知识与技能：1、学习本课的生字和由生字组成的新词，练习用“有的……有的……有的……”写一句...

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《花钟》教学设计[设计理念]《语文课程标准》指出：“语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式，语文...

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《花钟》学情分析1、小学三年级学生,年龄在9-11岁之间。2、学生思维活跃，但因为是农村小学，探究能力不是太...

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《冰花》教学设计课时目标：1、 复习汉语拼音，学会本课2个汉字，并指导学生在田字格中正确、规范地书写。2...

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13 《花钟》第二课时教学设计执教 张旭霞教材分析《花钟》这篇课文是一篇带有浓厚科学性的阅读文章，课文...

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《花潮》教学设计教案教学设计设计目标：学习理解“炫耀”、“鼎盛”两词，并读通课文。在自主研读、自读自...

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《花钟》教学设计教学目标：能正确、流利、有感情朗读课文，了解课文内容，积累自己喜欢的 词语，背诵自己喜...

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《荷花》教学设计童丹丹教学目的要求：1?通过对课文学习的指导，使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色，从中培...

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26《梅花》导学案学习目标：1认识梅、墙、独、和遥4个生字，会写梅、独、暗、香4个生字。2指导学生正确、流...

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《浪花》教学设计马楠楠一、 教学目的：1、 认识本课8个生字和3个词语，认识“耍、痒、丫、泪、壳、 蓝、淘...

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1、花脸一、 学习目标：1、 学会8个生字。2、 能正确、流利、有感情的朗读课文，抓关键语句理解人物的心理活...

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花钟教学设计第一课时教学内容：初步感知课文内容教学目标:1、识“怒、燥、暮”等8个生字，能结合语境理解词...

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《冰花》教学设计教材分析:《冰花》是国家课程标准苏教小学语文第一册第五单元第10课课 文。本课生动地描绘...

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?花潮?教学设计 教案教学设计第 3 页?花潮?教学设计 教案教学设计设计目标：学习理解“炫耀〞、“鼎盛〞两词...

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?花钟?教学设计 教案教学设计第 2 页?花钟?教学设计 教案教学设计一、教学要求。1.读懂课文内容，激发学生观...

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?荷花?教学设计 教案教学设计第 2 页?荷花?教学设计 教案教学设计教学目标1．会认3个生宇，会写出12个生宇。...

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?青花?教学设计第 2 页?青花?教学设计第一课时一、导入新课1．欣赏歌曲?青花瓷?，同时欣赏青花瓷图片。这首...

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《采花》教学设计同心二中王学珑 教学目标能够积极欢快的演唱歌曲《采花》，培养良好的歌唱习惯。在歌唱与聆...

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《新课程下实现教师角色转换的途径与方法研究》课堂实践教学设计课题名称新课程下实现教师角色转换的途径与...

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容阂特色音乐教育案例之唱歌课《樱花》教学设计高冬梅教学理念：以审美为核心，通过聆听、演唱、感受、探究...

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中班手指画《梅花》活动目标：教幼儿学习用手指作画，培养幼儿作画兴趣，通过作画进一步了解梅 花的特征。活...

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教学设计一〈〈荷花》［教学要求］通过看图学文，引导学生感受荷花的美，对学生进行审美教育，并启发学生展...

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11花篮【教学目标】1、 知识目标：通过教学，了解制作花篮要准备的材料、工具，会对纸张进行画 线、折叠、剪...

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《荷花》教学设计教案教学设计江苏省泰州市九龙实验学校 卞东方一、 教材分析《荷花》是苏教版小学语文第六...

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荷 花教学目标：1、会认3个生宇，会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩...

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1 / 2《染张花花纸》教学设计教学目标1、学习和尝试染纸的技术和方法。2、完成染纸的过程中体会形式美，感性...

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《花钟》教学设计教学目标:1.学会本课14个生字,会认“怒、暮”等8个生字,会写“艳、内、梦”等14个生字。2....

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1 / 2《采花》教学设计教学目标1、通过学唱歌曲《采花》，感受和体验作品的音乐情绪特点。2、采用分组合作的...

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第五册第13课《花钟》教学设计金兰苑小学 卢瑞芬教学目标：教养：1、认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“...

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花潮教学设计花潮教材分析：课文记叙了作者李广田在昆明圆通寺看到海棠花开的盛景，赞美了美妙的春光和社会...

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《插花》教学设计一、 教学目标知识与技能：在教学中了解插花的构图和艺术形式，学习如何运用构图的原 则以...

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《花园》教学设计教学内容：北师大版小学数学二年级上册P50-P51教学目标：1、 结合全体情境，提出并解决与“...

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学习好资料 欢迎下载教学设计中班语言 雪花幼儿园活动目标：1、在欣赏和朗诵诗歌的基础上感受雪花的美。2、...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.钟蕙《花钟》教学实录师:孩子们，...

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《花钟》教学设计颜店镇中心小学 宋会敏教材分析：课文重点讲了不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者...

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小学语文新课程标准教材语文教案（2019 — 2020学年度第二学期）学 校：年 级:任课教师：语文教案/小学语文...

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花钟教学设计花钟教学设计花钟教学设计《花钟》教学设计郧县新区小学 陈 霞教学目的知识目标：1、正确、流畅...

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《花脸》教学设计尹庄实验小学 赵会绒教学目标；1有感情的朗读课文。2掌握作者的细节描写的方法。3理解课文...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页《折花》教学设计精品文档，仅供学习...

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