21《桃花源记》教学设计南宁市江南区江西中学李少华【知识目标】朗读、背诵课文。把握课文的思想内容和艺术...

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21《桃花源记》教学设计教学目标（一） 知识目标朗读、背诵课文。2.理解积累一些文言实词。（二） 能力目标...

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《桃花源记》教学设计●教学目标一、知识目标1．积累一些常见的文言词语。2．了解本文所描绘的理想社会，感...

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《桃花源记》教学设计进士中学 唐兰洁教学目标1．朗读、背诵课文。2．理解积累一些文言实词。翻译课文。3...

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《桃花源记》教学设计教学目标：1、正确流利地朗读、背诵课文。2、理解积累一些文言词汇。3、认识作者通过描...

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《桃花源记》教学设计一、教学目标知识目标：1．积累一些常见的文言词语。 2.了解有关陶渊明的文学常识； 3...

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《桃花源记》教学设计教学目标：品读句子，了解文中所描绘的绝美田园生活。领会写法，掌握作者描写景物的多...

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《桃花源记》教学设计连云港市和安中学 徐玉玲教学目标：1．阅读和学习本文的语言，增强学生的文言感受。2．...

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《桃花源记》教学设计教学目标：品读句子，了解文中所描绘的绝美田园生活。领会写法，掌握作者描写景物的多...

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《桃花源记》教学设计一、教师范读课文，学生想象桃花源的美好画面。二、桃花源给大家留下了怎样的印象，用...

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《桃花源记》教学设计教学目标 知识与能力： 1．指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。 2．引导学生理解文...

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《桃花源记》教学设计三合街道中学 林政教学目标：知识目标：1．积累一些常见的文言词语。2、了解有关陶渊...

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《桃花源记》教学设计【教学目标】1．学习本文以渔人行踪为线索，以时间为顺序，以简练、质朴的语言进行记叙...

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《桃花源记》教学设计教学目标:朗读、背诵课文。理解积累一些文言实词。认识作者通过描写“世外桃源"所表达...

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《桃花源记》教学设计教学目标 知识与能力：1．指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2．引导学生理解文章...

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《桃花源记》教学设计一、教学目标：（一）知识与能力：1．指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2．引导...

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《桃花源记》教学设计孙树宝教学目标：知识与技能：培养朗读背诵能力并理解课文深刻的思想内容。方法与过程...

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《桃花源记》教学设计第二课时备课时间 上课时间教学目标：1.结合课下注释，逐段翻译课文。2.掌握重点...

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《桃花源记》教学设计教学目标:1.准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。2.了解有关陶渊明的文学常识，并体会作...

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1 2桃花源记教学设计（一）课堂教学要求：【教材分析】全文以武陵人进出桃花源为线索，塑造了一个幽美的世外...

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12桃花源记教学设计（一）课堂教学要求：【教材分析】全文以武陵人进出桃花源为线索，塑造了一个幽美的世外...

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21桃花源记（教学设计）八年级语文备课组杨映珠一、 教学目标1、 朗读、背诵课文。2、 积累重点文言词语，通...

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21、《桃花源记》教学设计一、 教学目标：1、 了解古今异义现象；了解课文大概内容2、 积累文言实词，感受课...

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《桃花源记》教学设计中国烟台格迈纳尔中学初二语文组【教材分析】《桃花源记》是初二语文上册第五单元的一...

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《桃花源记》教学设计一、教学目标（一）知识目标1、识记生字词，积累重点文言词语和句式，通译全文。2、研...

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《桃花源记》教学设计1桃花源记原文晋太原中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步...

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《桃花源记》教学设计教学目标：1、 指导学生掌握、积累一部分文言常用词语，了解古今异义现象。2、 使学生...

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《桃花源记》教学设计精彩开篇词在湖南省桃源县西南沅江之滨的桃源山腰上，有一个长约一百米的山洞。洞内宽...

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桃花源记教学设计教学目标：让学生感受桃花源自然之美，品味桃花源人情之美，提升自己的审美趣味。教学重点...

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桃花源记教学设计教学目标：1.朗读课文，把握文章的主要内容体会其中蕴念的思想。2、积累常用的文言词语及句...

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《桃花源记》教学设计教学目标：1、 知识与能力（1） 了解“妻子”“交通” “无论”“鲜美”“绝境”等古今...

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《桃花源记》教学设计【教学目标】知识与能力1?准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。了解有关陶渊明的文学常...

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《桃花源记》（第二课时）教学设计新乡七中语文组王杨一、教材及学情分析：《桃花源记》是语教版八年级下册...

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《桃花源记》教学设计一、 教学目标1、 知识与能力：正确、流利地朗读课文。准确地翻译课文，并积累常 用的...

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《桃花源记》教学设计6《桃花源记》教学设计6教学目的朗读、背诵文育课文。理解积累一些文言实词。认识作者...

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VV桃花源记 >> 教学设计一、 教学设计［学习目标］1、 朗读、背诵课文。2、 理解积累文言词汇。3、 体会作者...

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桃花源记教学目标：1、 正确、流利地朗读，背诵课文。2、 积累常用文言词语。3、 研读课文，整体把握文章内...

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《桃花源记》教学设计教学目标：指导学生掌握、积累一部分文言常用词语，了解古今异义现象。使学生理解本文...

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《桃花源记》教学设计主备人：刘运荣授课人:一、教学目标：1、 知识与能力：朗读、背诵课文；理解积累一些文...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.桃花源记》教学设计 9教学目标1. ...

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《桃花源记》教学设计12教学目的朗读、背诵文育课文。理解积累一些文言实词。认识作者通过描写“世外桃源"所...

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《桃花源记》教学设计教学目标知识目标1、 朗读、背诵课文。2、 积累文言词汇，掌握文言词汇的特点。（1）通...

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教学设计表学科 语文 授课年级 九年级学校亚尼中学教师姓名施海莹章节名称计别桃花源记 2学时学习内容分析本...

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17 《桃花源记》教学设计【教学目标】【知识与技能】了解文中描绘的理想社会，感受宁静的田园生活，正确理解...

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《桃花源记》教学设计教学目标：.朗读、背诵课文。.理解积累一些文言实词。.认识作者通过描写“世外桃源”所...

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《桃花源记》教学设计霍邱县花园镇中心学校 王占彪教学目标：1．学会用积累的学习古文的方法全面掌握相关的...

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《桃花源记》教学设计【教学目标】知识与能力1．准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。2．了解有关陶渊明的文...

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桃花源记1世外桃源从课文题目中，你能联想到一个什么成语？原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦...

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?桃花源记?教学设计7教学目标：1。认识作者通过描绘“世外桃源〞所表达的社会理想。2。学习本文以渔人行踪为...

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精品教学教案八年语文《桃花源记》教案课题《桃花源记》课时2课型新授课主备人符春艳审核人张春艳 赵艳...

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《桃花源记》教案设计中国烟台格迈纳尔中学 初二语文组【教材分析】《桃花源记》是初二语文上册第五单元的一...

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周艳青的高效课堂教学设计课题： 桃花源记科目语文教学对象学生课时1提供者周艳青单位定襄县一波中学一、教...

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大理寺桃花人间四月芳霏尽，山寺桃花始盛开。常恨春归无觅处，不知转入此中来。 ——白居易第...

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《桃花源记》教学设计LT《桃花源记》教学设计王金柱【教学目标】1．通读全文，指导学生掌握、积累一部分文言...

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八年语文《桃花源记》教 案课题学时课型主备人审核人《桃花源记》2新授课符春艳张春艳 赵艳丽教学目的：知识...

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《桃花源记》教学设计12教学目的1．朗读、背诵文育课文。2．理解积累一些文言实词。3．认识作者通过描写“世...

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?桃花源记?教学设计7教学目标：1。认识作者通过描绘“世外桃源〞所表达的社会理想。2。学习本文以渔人行踪为...

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?桃花源记?教学设计11一、导人课文，简介作者。有位英国文学家说过这样一句话：一个热爱生活的人，即便是在...

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陶渊明(公元365—427年)，字元亮，又名潜，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”,浔阳柴桑...

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桃花源记优秀公开课桃花源记——陶渊明不为五斗米折腰陶渊明，名潜，字元亮，东晋著名诗人，辞赋家，散文家...

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【教学目标】1、朗读、背诵课文。2、理解积累一些文言实词。3、认识作者通过描写“世外桃源所表达的不满黑暗...

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