性质及应用1.3.2函数的奇偶性(2)学习目标:1.掌握函数奇偶性定义及判断方法;2.掌握奇、偶函数的性质;3.应用函...
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4. 奇(偶)函数有关定义的等价形式:f(-x)=±f(x)?f(-x)±f(x)=________?=________(f(x)≠0).5. 奇(偶)函数有...
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函数的奇偶性授课教师:胡梦婷授课时间:2017年12月8日课题函数的奇偶性(第一课时)课型新授课教学目标知识与技...
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【课题】1.3.2函数的单调性【教材】人民教育出版社(A版)高中数学必修1第39页至42页【课时安排】 1个课时【教...
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苏教版五年级下册数学《和与积的奇偶性》教学设计苏教版五年级下册数学《和与积的奇偶性》教学设计第十三课...
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中国领先的中小学教育品牌EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..精锐教育学科教师辅导讲义讲...
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性质及应用1.3.2函数的奇偶性(2)学习目标:1.掌握函数奇偶性定义及判断方法;2.掌握奇、偶函数的性质;3.应用函...
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A.y=ex-e-x B.y=lgC.y=cos2xD.y=sinx+cosx2.设f(x)是R上的任意函数,则下列叙述正确的是( )A.f(x)f(-x)是奇函...
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《探索和的奇偶性》教学设计教学目标(一)知识与技能能正确判断两数之和的奇偶性,并利用两数之和的奇偶性解决...
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1.3《函数的单调性与奇偶性》教学设计【教学目标】1.理解增函数、减函数、单调区间、单调性等概念;掌握增(减...
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苏教版五年级下册数学《和与积的奇偶性》教学设计第十三课时和与积的奇偶性教学内容: 第50~51页探索规律“和...
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《函数的奇偶性》微课程设计方案作者信息姓 名张红梅联...
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【课题】1.3.2函数的单调性【教材】 人民教育出版社(A版)高中数学必修1第39页至42页【课时安排】1个课时【教...
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Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.本科毕业设计(教学活...
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和与积的奇偶性教学内容:苏教版五年级下册第50-51页探索规律“和与积的奇偶性”。教学目标:1.使学生经历和与...
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函数的奇偶性授课教师:胡梦婷授课时间:2017年12月8日课题函数的奇偶性(第一课时)课型新授课教学目标知识与...
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把下面各数分别填在合适的圈内。3948512074208018976奇数偶数5139207801484208976说说你是怎么判断的?在整数...
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