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课件:咏怀古迹咏怀古迹杜甫学习目标:了解王昭君的历史典故,感悟诗中的昭君形象。诵读诗歌,把握本诗的主旨,品...

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背景介绍唐玄宗天宝五年(746年),西入长安,羁留十年,才做了个看管兵甲器杖的小官。安史之乱爆发,前往灵武投奔...

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唐诗鉴赏——谢腊静咏怀古迹(其三)作者:杜甫群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏...

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咏怀古迹五首(其三)导入新课:昭君出塞、身死异国的悲剧是历代文人常常咏叹的题材。从西晋的石崇开始,到南北...

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课题: 咏怀古迹(其三) 授课时间:第_____周星期_____教学目标背诵《咏怀古迹(其三)》,赏析并积累一些名句;整...

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咏怀古迹(其三)图馏蝴遥汽酶庐训抠沉酗症臭憎诫惑疹书栅卵浪帅絮顺滤箭阮碰忌吓铲岁咏怀古迹五首咏怀古迹五...

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《将进酒》教案教学目标:1、诵读诗歌,理解诗歌的基本内容;2、把握诗歌的感情基调,理解其思想感情的复杂性;3...

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咏怀古迹咏怀古迹(其三)群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环...

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学习目标:1诵读诗作,把握王昭君的形象和作者的情感2初步熟悉怀古诗的鉴赏技巧诵读诗作:整体感知找出本诗的诗...

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咏怀古迹(其三) 杜甫导入新课题解及背景介绍诗歌赏析阅读延伸目录导入新课汉元帝年间,巴山楚水一个倾国倾城...

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咏怀古迹 1、诗体:一组七言律诗,共五首。 2、内容:分别缅怀庾信、宋玉、王昭君、刘备、诸葛亮。 3、背景:作...

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杜甫其人?杜甫(公元 712--770 )字子美,唐代诗人,世称杜工部、杜拾遗,自号少陵野老,是我国盛唐时期伟大的现实...

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咏怀古迹五首咏怀古迹五首(其三) (其三) 导入新课: 导入新课: 昭君出塞、身死异国的悲剧是历代文人常常昭君...

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闭月羞花之貌沉鱼落雁之容咏怀古迹(其三) 杜甫(唐) 杜甫( 712 -770 ),字子美,自号少陵野老,汉族,巩县(今河南...

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《咏怀古迹》(其三) 昭君出塞 1 写作背景?和《秋兴八首》写于同样的时间,也就是公元 766 年,这一时期正是作...

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《咏怀古迹》(其三) 昭君出塞 1 写作背景?和《秋兴八首》写于同样的时间,也就是公元 766 年,这一时期正是作...

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杜甫??《咏怀古迹》是一组结构严密的七言律诗,共五首,每首各咏一古迹,依次是庾信故居、宋玉故居、昭君村、先...

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杜甫??《咏怀古迹》是一组结构严密的七言律诗,共五首,每首各咏一古迹,依次是庾信故居、宋玉故居、昭君村、先...

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?“沉鱼”——西施?“落雁”——王昭君?“羞花”——杨贵妃?“闭月”——貂婵古有四大美人︱︱西施貂蝉玉环...

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杜甫回顾杜甫诗: 《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。《江畔独...

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?“沉鱼”——西施?“落雁”——王昭君?“羞花”——杨玉环?“闭月”——貂婵唐·杜甫?《咏怀古迹》共五首,...

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闭月羞花沉鱼落雁作者杜甫讲者郝丽红群山万壑赴荆门, 生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠, 独留青冢向黄昏。画...

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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景 1 ,面向学生: √中学□小学 2 ,学...

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云对雨雪对风晚照对晴空三尺剑六钧弓岭北对江东颜巷陋阮途穷白叟对黄童沿对革异对同冀北对山东两鬓...

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《咏怀古迹》(其三)昭君出塞写作背景和《秋兴八首》写于同样的时间,也就是公元766年,这一时期正是作者漂琯泊...

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咏怀古迹(其三)群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面环珮空归月...

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咏怀古迹(其三)杜甫题解及背景介绍《咏怀古迹》是一个系列,它一共五首,每首各抒一人一事,分别为庾信、宋玉、...

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学习目标1.背诵全诗。2. 感知王昭君形象及其悲剧命运。3.了解咏怀古诗借古伤今的写作特点。4.分析鉴赏本诗对...

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咏怀古迹(其三)杜甫1hè群山/万壑/赴/荆门,生长/明妃/尚/有村。shuò zhǒng一去/紫台/连/朔漠,独留/青冢/向...

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我心中的杜甫形象作者宿州三中裴玲1杜甫:字子美,诗中尝自称少陵野老。自幼好学,知识渊博,颇有政治抱负。开元...

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杜甫咏怀古迹五首(其三)1“沉鱼”——西施“落雁”——王昭君2“羞花”——杨玉环“闭月”——貂蝉3《咏怀古...

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咏怀古迹(其三)杜甫“咏昭君之绝唱”1学习重点了解王昭君的历史典故和作者的写作意图。诵读诗歌,把握本诗的...

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咏怀古迹(其三)杜甫叶燕成《咏怀古迹》是一组七言律诗,共五首,每首各咏一古迹,依次是庾信故居、宋玉故居、昭...

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咏怀古迹五首(其三)一、解题《咏怀古迹》是一组七言律诗,共五首,内容分别是缅怀庾信、宋玉、王昭君、刘备、...

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鉴赏借景抒情诗的步骤:首先抓景物特点,然后分析意境,最终探究诗人的思想感情。分析意境题型的问答模式:提问...

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貂禅闭月杨贵妃羞花西施沉鱼王昭君落雁教学目标1.感受诗歌深沉的感情,领会诗歌主旨。2.赏析名句,体会词语丰...

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咏史怀古诗【涵义解说】所谓咏史诗,是对具体的历史事件、历史人物、历史陈迹有所感慨而创作的诗歌;所谓怀古...

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咏怀古迹五首(其三)一、解题《咏怀古迹》是一组七言律诗,共五首,内容分别是缅怀庾信、宋玉、王昭君、刘备、...

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咏怀古迹(其三)杜甫教学目标:1、背诵《咏怀古迹(其三)》,赏析并积累一些名句。2、整体感知诗歌的感情基调,理...

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“沉鱼”——西施“落雁”——王昭君“羞花”——杨玉环“闭月”——貂婵咏怀古迹(其三)唐·杜甫《咏怀古迹...

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饱含感情地朗读这首诗歌,找出其中点明昭君情感的词语。怨恨首联群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村昭君家乡拟人...

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咏怀古迹杜甫【教学目的】1、感受诗歌的深沉感情,领会诗歌主旨。 2、赏析名句,体会杜甫沉郁顿挫的诗风。 ...

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课件:咏怀古迹咏怀古迹杜甫学习目标:了解王昭君的历史典故,感悟诗中的昭君形象。诵读诗歌,把握本诗的主旨,品...

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《旅夜抒怀》、《客至》、《咏怀古迹(其三)》教案(苏教版高二选修)!教学目标:1.旅夜抒怀:通过课文题目鉴赏诗...

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咏怀古迹(其三)杜甫序础暇参您承逸夫诬抒痛笆抠壁拐萎渺驰杀驾纯许缓抒甘岂林汾疫刹凰裹《咏怀古迹(其三)》...

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闭月:貂蝉拜月羞花:贵妃醉酒一喜一悲一相对一串荔枝一串泪一诗一吟一梦里一朝酒醒一朝醉一计一谢一连环一朝...

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《旅夜抒怀》、《客至》、《咏怀古迹(其三)》教案(苏教版高二选修)教学目标:1.旅夜抒怀:通过课文题目鉴赏诗...

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闭月:貂蝉拜月羞花:贵妃醉酒一喜一悲一相对一串荔枝一串泪一诗一吟一梦里一朝酒醒一朝醉一计一谢一连环一朝...

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“沉鱼”——西施“落雁”——王昭君1“羞花”——杨贵妃“闭月”——貂婵2 昭君出塞、身死异国的悲剧是历代...

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咏怀古迹(其三)杜甫学习目标了解怀古诗的特点,明确如何赏析此类诗的方法读懂诗歌,理解诗人所表达的感情赏析...

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课题: 咏怀古迹(其三)教学目标背诵《咏怀古迹(其三)》,赏析并积累一些名句;整体感知诗歌的感情基调,感受诗人...

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目标展示:1.感受诗歌的深沉感情,领会诗歌主旨。2.赏析名句,体会杜甫沉郁顿挫的诗风。3.通过讨论唤起学生对历...

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咏怀古迹五首(其三)秉巩且谦纺代枪伴伯催鸿谐葡卯蜘猿丈泥九膝酶童其厨前厢恋呕叮篇笔旦咏怀古迹五首咏怀古...

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咏怀古迹(其三)杜甫学习目标:1、熟读并背诵《咏怀古迹(其三)》;2、感知诗歌的感情基调,感受诗人的怨愤之情,...

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咏怀古迹(其三)希跟援栏冷授沏悍守问楔巩棚旷企扑烃芜沉区丫痰糯蟹能灯沧勉惜困脱搜咏怀古迹五首咏怀古迹五...

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二.《咏怀古迹》简介?咏怀古迹五首是一组七言律诗,这五首诗是诗人游江陵、夔州一带,访庾信故居、宋玉宅、昭...

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编号:使用时间:年月日班级:咏怀古迹(其三)【教学目标】1.了解怀古诗借古伤今借古伤己的风格特点。感受诗歌的...

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咏怀古迹(其三)杜甫旱理斯雀账迸宣溪晶盏裸馅襟褥锁素倪伤涎隧柠存估魂微秋笨嗽岭渺身啤《咏怀古迹(其三)》...

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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1,面向学生:√中学□小学2,学科:语文2,...

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唐诗鉴赏——谢腊静鹃乓闲顽唾凝桐疤怂遭伸棋戳株埂沿圾哎貌犬烫酌循射皑莎戒氛疙郎霹腻永怀古迹其三永怀古...

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咏怀古迹(其三)闭月羞花之貌沉鱼落雁之容“闭月”之貌:貂蝉“羞花”之貌:杨贵妃云想衣裳花想容,春风拂槛露...

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咏怀古迹(其三)教学反思李运芝这节课我们学习了现实主义诗人杜甫的《咏怀古迹(其三)》这首借昭君之事抒发自...

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咏怀古迹五首(其三)昭君出塞、身死异国的悲剧是历代文人常常咏叹的题材。很多诗人都都写过咏昭君的诗,其中杜...

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、《咏怀古迹·其三》习题杜甫群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏,画图省识春风...

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薂《永怀古迹。其三》说课稿螂一、说教材:衿蒆教材简析:芄这首诗是作者杜甫《永怀古迹》五首中的一首,诗人借...

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“沉鱼”——西施“落雁”——王昭君“羞花”——杨玉环“闭月”——貂蝉咏怀古迹(其三)唐·杜甫这首诗写于...

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杜甫点此播放教学视频/《咏怀古迹》是一组结构严密的七言律诗,共五首,每首各咏一古迹,依次是庾信故居、宋玉...

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《咏怀古迹(其三)》杜甫点此播放教学视频《咏怀古迹》是一组结构严密的七言律诗,共五首,每首各咏一古迹,依次...

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杜甫点此播放教学视频《咏怀古迹》是一组结构严密的七言律诗,共五首,每首各咏一古迹,依次是庾信故居、宋玉故...

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咏怀古迹(其三)杜甫鱼秦淹芝熄悸柏迈涯贵碎到卉毫芽钡臼耿鬃求谰谎搂痞帮喧竞倡羌即岗诽5-2咏怀古迹5-2咏怀...

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原文:群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环珮空归月夜魂。千...

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《“咏史怀古诗”专题鉴赏阅读》教学设计甘肃省酒泉市敦煌市敦煌中学语文教研组尚文辉一、教学目标:知识与技...

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咏怀古迹杜甫悲别秸肿昔葱谚镰稠算淀凯值事逢推袁贮搅肄铅养菲莲师雁鸽车熙蝇咱奎咏怀古迹杜甫咏怀古迹杜甫...

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咏怀古迹五首(其三)导入新课: 昭君出塞、身死异国的悲剧是历代文人常常咏叹的题材。从西晋的石崇开始,到南北...

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咏怀古迹五首(其三)垢烽豹概脖渺喳骑副膳桔解簇捐逼雀骨晓优柯再投盔格户埔濒鬃晕仕吞具咏怀古迹五首咏怀古...

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咏怀古迹课件找出诗中点明感情的词语怨恨析诗眼:昭君怨恨什么?提示:答题区域一、找出其中点明感情的词语一去...

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