Excel数据处理教学设计Excel数据处理教学设计Excel数据处理教学设计数据处理教学设计---—------利用公式...
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“国培计划(2011)--安徽省农村中小学骨干教师培训项目”研修,项目组优质课评选教案评比时间:2011年12月...
有理数《近似数》教学设计1、了解近似数与有效数字的概念;2、在解决实际问题中,能用计算器进行近似计算,...
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无管理,不设计设计史论林博华2011110072前言:管理是一门艺术。管理涉及生活的各个方面,大到国家、社会,...
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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.摘要随着科学技术地发展,温度采集...
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有理数教学设计一.教学目标1.知识目标:使学生理解整数、分数、有理数的概念,并会判断给出的一个数是整数或...
会计学1无障碍设计(shèjì)第一页,共20页。无障碍对象(duìxiàng)分析残疾人:肢体残疾和感官残疾。例视...
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第一课时负数的认识和意义教学内容:认识负数,教科书第2?4页例1、例2教学目标:使学生在现实情境中初步认识...
Af’原州区第十小学集体备课教案(共案)周次授课时间2020年 月 日星期备课组一年级数学组备课组长金娟主备...
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《真分数和假分数》教学设计及设计理念第 2 页《真分数和假分数》教学设计及设计理念一、呈现生活素材,感知...
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有理数加法(第一课时)教学设计户县四职 李灵线教学重难点:有理数加法是学生在学完小学算术和引入有理...
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有理数的除法学习目标理解有理数除法的法则,会进行有理数的除法运算;会求有理数的倒数;通过师生相互交流、...
有理数减法教学设计有理数减法教学设计有理数减法教学设计《有理数的减法》教学设计【教材内容、作用】《有...
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第 2 页小学数学教学设计理念新课程下的小学数学教学设计理念数学化设计理念新课程标准强调的数学学习的基本...
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《分数乘整数教学设计》教学设计LT《分数乘整数教学设计》教学设计库尔勒市第一小学 李 英教学内容:北...
【课题】 10.1 计数原理【教学目标】知识目标:掌握分类计数原理和分步计数原理.能力目标:培养学生的观察...
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数学广角——推理教学设计二(3)班 郭丽教学目标:(1 )培养学生的观察、操作及归纳推理能力。(2)通过日...
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有理数减法教学设计一·教学背景分析:对于有理数减法运算的意义理解,认识运算的作用,鼓励学生充分进行自...
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1有理数的大小比较教学设计课题名称有理数的大小比较科 目数学年 级七年级姓 名马丽萍教学时间1课时学情分析...
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