《想北平》教学设计【文本分析】《想北平》是一篇散文,选自拓展模块中职语文教材,是“月是故乡明”这一专题...

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《想北平》教学设计16 一、激情导入“露从今夜白,月是故乡明”,故乡是一个人的根,是一个人的人生出发地,也是...

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②掌握、运用鉴赏散文的基本方法:带着情感阅读文本,揣摩语句,概括提炼。③联系实际,拓展延伸,学会感受美。一...

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想北平教案教学设计《想北平》教学实录盐城市田家炳中学仇玲丽第一课时一、导入师:每个人都有自己的故乡。一...

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《想北平》教学设计【文本分析】《想北平》是一篇散文，选自拓展模块中职语文教材，是“月是家乡明”这一专...

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想北平 教案教学设计想北平 教案第一课时一、 导入师:每个人都有自己的故乡。一个人的经验积累以及情感与性...

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《想北平》教学设计 (高一必修一)王学东一、教学目标1、培养学生热爱家乡的感情。2、学习本文在对比中突出北...

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想北平(八年级必修教案设计)5、想北平一教学目标知识目标：（１）解决生字词，握大意，理解主旨；（２）学习...

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《想北平》教学设计教学设计思路：根据课堂教学设计的基本原理，并结合《普通高中语文课程标准》，制定了 “...

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临清实验高中学科：语文 编写人：赵忠 审稿人：赵德生《想北平》教学设计一、 教材分析飘流在外的人，没有不...

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想北平【教学目标】◎通过对题目的细致解读以及文本内涵的剖析和反复诵读， 感受理解老舍对北平的眷恋、想念...

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《想北平》教学设计与教学反思教学目标:让学生体会老舍对北平的爱,并激发学生对家乡的爱;让学生理解对比、类...

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《想北平》教学设计与教学反思教学目标: 让学生体会老舍对北平的爱,并激发学生对家乡的爱;让学生理解对比、...

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《想北平》教案张旋青州实验中学高一语文组【学习目标】1 .了解老舍生平、识记老舍文学成就。2 .学习散文“...

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新川中学曹君清教学目标学习作者从平凡事物入手抒写自我感受的写法。通过反复品读,感受作者语言的简练俗白与...

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《想北平》教学设计与教学反思教学目标:让学生体会老舍对北平的爱,并激发学生对家乡的爱;让学生理解对比、类...

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想北平-教师用教学设计《想北平》教学设计一、教学目标:1、理解作者是怎样写出北平的特点,从而抒发自己对家...

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《想北平》教学设计与教学反思教学目标:让学生体会老舍对北平的爱,并激发学生对家乡的爱;让学生理解对比、类...

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《想北平》教学设计与教学反思教学目标:让学生体会老舍对北平的爱，并激发学生对家乡的爱；让学生理解对比、...

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《想北平》教案(七年级必修教案设计)教学目标1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的母亲般的爱和眷恋思...

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《想北平》教学设计龚恬翼教学目标理解文章内容,把握文章脉络,通过对文本的研读概括作者笔下北平的特征与北...

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《想北平》 学案设计(高一必修一)教学目标：1．反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的...

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《想北平》教案3(高二选修教案设计)一、教学目标：1．反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨...

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《想北平》教案6(高二选修教案设计)想北平三维目标知识与技能1．反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者...

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想北平(高一必修教案设计)【教学目标】1、掌握关于老舍的文学知识。2、结合具体字词、语句、段落进行反复品...

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《想北平》教案13教案教学设计想北平教学过程：一导入新课在人类世界的锦囊里，有一课由甜蜜、温馨和苦涩凝...

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想北平【《想北平》教学反思】在我上《想北平》之前，我去听了墙悦花老师上的《想北平》，听了墙老师的课之...

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《想北平》教案10教案教学设计想 北 平江苏省吁胎中学方远学习目标：深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋之情...

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《想北平》教案6教案教学设计《想北平》教案6作者：阿巧想北平三维目标知识与技能了解衬托手法，体会细节描...

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《想北平》教案张旋青州实验中学高一语文组【学习目标】. 了解老舍生平、识记老舍文学成就。.学习散文“以小...

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《想北平》教学设计教学目标：反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情；了...

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《想北平》省优质课教学设计一、 教学目标1、 培养学生热爱家乡的感情。2、 学习本文在对比中突出北平特点的...

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《想北平》教学设计教学目标 1.反复研读,与文本、编者对话,深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情;2.了...

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《想北平》教学设计浙师大人文学院倪高华教学目标知识目标①解决生字、生词,理解文意;②学习文本对比衬托、...

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老舍老舍, 满族,北京人,现代作家,原名舒庆春,字舍予,另有笔名絜青、鸿来、非我等。中国现代著名小说家、戏剧...

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课题:科目: 语文教学对象:高一学生课时: 二提供者:单位: 运城中学崔海娟一、教学内容分析《想北平》是苏教版...

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老舍想北平在人类情感世界的锦囊里,有一颗由甜蜜、温馨和苦涩凝结成的珍宝,这就是乡情。一条曲曲弯弯的小路...

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《想北平》教学目标设计对比表【教学目标】1、知识与能力:掌握关于老舍的文学知识,了解散文的主要特征,2、过...

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《想北平》教学设计3(苏教版必修一) 《想北平》教学设计3。《想北平》教学设计一、教学目标 1.知识目标①解...

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《想北平》 教案设计基地学员 吴法军教学目标1、知识与能力：了解散文对比手法，学习作者从平凡事物入手，抒...

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《想北平》教案(高一必修教案设计)【教学目标】：1．反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨铭...

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高中语文《想北平》原创教学设计学情分析易与不易：老舍先生的《想北平》这篇散文的感情基调比较容易把握，...

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高中语文?想北平?原创教学设计第 2 页高中语文?想北平?原创教学设计学情分析易与不易：老舍先生的?想北平?这...

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《想北平》教学设计教学目标知识目标①解决生字、生词,理解文意;②学习文本对比衬托、类比的手法,以及“以情...

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《想北平》教学设计教学目标 1.反复研读,与文本、编者对话,深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情;2.了...

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《想北平》教学设计3 教学过程1 教学分析4 教学反思2 教学设计目录1教学分析教学内容高等教育出版社,中等职...

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《想北平》教学反思《想北平》教学反思评优已经结束,回顾整个备与授过程,感触良多。这是我第三次公开教学《...

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《想北平》教学设计3教学过程1教学分析4教学反思2教学设计目录1教学分析教学内容高等教育出版社,中等职业教...

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《想北平》教案一、教学目标:?1.反复研读,与文本、编者对话,深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情;2.了...

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《想北平》教学案备课时间:2008年9月18日教学目标:1.反复研读,与文本、编者对话,深刻体会作者对北平刻骨铭心...

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备课时间:2008年9月18日教学目标:1.反复研读,与文本、编者对话,深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情;...

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《想北平》教案教学设计12(苏教版必修1) 《想北平》教案教学设计12。一目标: 感悟什么叫“我的北平”及文章...

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《想北平》教案教学设计 苏教版必修1【三维目标】1．了解衬托手法,体会细节描写,学习从平凡事物入手，抒写自...

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《想北平》教学教案一、三维目标知识与技能1．反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷...

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《想北平》教案教学设计 苏教版必修1【三维目标】1.了解衬托手法，体会细节描写，学习从平凡事物入手，抒写...

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《想北平》教学设计浙师大人文学院倪高华一、 教学目标 1?知识目标解决生字、生词，理解文意；学习文本对比...

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小结：老舍对北平的爱，已经与心灵黏合，与血液交融，已注入骨髓，已融入性格。所以， 他把北平当作母亲来写...

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想北平（苏教版高一必修）教案教学设计【教学过程】 第一课时一、 导入——情感调动，属于北平的老舍大家进...

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《想北平》编制人：张邱编号：9 课时：1一、 课标要求1、 反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平...

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想北平（苏教版高一必修教案设计）【教学目标】1、 掌握关于老舍的文学知识。2、 结合具体字词、语句、段落...

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高中语文?想北平?教案设计第 2 页高中语文?想北平?教案设计三维目标：知识与技能1.反复研读，与文本、编者对...

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想北平信息化教学设计说课课件3 教学过程1 教学分析4 教学反思2 教学设计目录1教学分析教学内容...

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《想北平》教学教案一、三维目标知识与技能1．反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷...

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《想北平》教学设计方案课题名称想北平科目语文年级高二教学时间一课时(40分钟)学习者分析高二学生对历史知...

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《想北平》教案教学过程:一、导入:“关于北京城,北京人和北京的文化,是一个极有魅力的、永远的话题。对于上...

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《想北平》教学设计一、教学目标 1.知识目标①解决生字、生词,理解文意; ②学习文本对比衬托、类比的手法,以...

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想北平老舍一、教学目标: 1 .反复研读,与文本、编者对话,深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情; 2 .了...

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《想北平》预习案张玉华-9-20 预习目标: 1. 了解作者 2. 诵读课文,理解重点字词 3. 感受作者传递的情感预习...

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