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1课题24、最后一分钟备课时间2012、12、5教学内容126页—128页授课时间2012、12、7教学方式朗读、讨论课时计...

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课题 24 、最后一分钟备课时间 2012 、 12、 5 教学内容 126 页—128 页授课时间 2012 、 12、 7 教学方式朗...

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《最后一分钟》教案教学设计 1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻曾经让千万...

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《最后一分钟》教学设计教学目标:1、认识5个生字。2、了解诗歌所表达的内容,体会诗歌所表达的情感。3、有感...

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《最后一分钟》教学设计教学目标:1、认识5个生字。2、了解诗歌所表达的内容,体会诗歌所表达的情感。3、有感...

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24.《最后一分钟》教学设计教学目标:1、认识5个生字,掌握多音字“悄”。2、有感情地朗读课文,理解诗歌内容。...

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《最后一分钟》教学设计教学目标:1.认识5个生字。2.有感情地朗读课文。3.理解诗歌内容,体会诗歌表达的思想感...

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《最后一分钟》教案学习目标1.认识5个生字2.了解诗歌所表达的内容,体会诗歌所表达的情感.3.有感情地朗读课文...

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《最后一分钟》教学设计教学过程: 1997年6月30日是无数中国人彻夜难眠的日子。世界的目光聚焦中国,无数颗心...

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24《最后一分钟》教学设计一、教学目标1、认识文中的五个生字,能正确认读文中的词语。2、有感情地朗读课文。...

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《最后一分钟》教学设计三教学过程最后一分钟一、导入同学们,我们在三年级学习过《东方之蛛》,对香港有所了...

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《最后一分钟》教学设计二课时安排: 1课时课前准备: 收集与诗歌内容相关的文字资料、图片或影视资料,如香港...

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金凤六小杨丽教学目标: 1.认识5个生字。2.有感情地朗读课文。3.理解诗歌的内容,体会诗歌表达的思想感情,激发...

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教学目标:1、认识5个生字。2、了解诗歌所表达的内容,体会诗歌所表达的情感。3、有感情地朗读课文。教学重难...

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教学目标:1、认识5个生字。2、了解诗歌所表达的内容,体会诗歌所表达的情感。3、有感情地朗读课文。教学重难...

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教学目标:1、认识5个生字。2、了解诗歌所表达的内容,体会诗歌所表达的情感。3、有感情地朗读课文。教学重难...

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教学目标:1、认识5个生字。2、了解诗歌所表达的内容,体会诗歌所表达的情感。3、有感情地朗读课文。教学重难...

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教学目标:1、认识5个生字。2、了解诗歌所表达的内容,体会诗歌所表达的情感。3、有感情地朗读课文。教学重难...

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教学目标:1.认识5个生字。2.有感情地朗读课文。3.理解诗歌内容,体会诗歌表达的思想感情,激发热爱祖国的情感...

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金凤六小杨丽教学目标: 1.认识5个生字。2.有感情地朗读课文。3.理解诗歌的内容,体会诗歌表达的思想感情,激发...

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24■最后一分钟教学目标:认识5个生字。有感情地朗读课文。理解诗歌内容,体会诗歌表达的思想感情,激发热爱祖...

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《最后一分钟》教学设计生肃省民勤县东关小学孟加锦【教材分析】这是一首充满激情的诗。作者倾诉了香港回归...

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学习目标 1.认识5个生字 2.了解诗歌所表达的内容,体会诗歌所表达的情感. 3.有感情地朗读课文. 课前准备收集...

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教学目标:1、认识5个生字。2、了解诗歌所表达的内容,体会诗歌所表达的情感。3、有感情地朗读课文。教学重难...

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教学目标:1、认识5个生字2、了解诗歌所表达的内容,体会诗歌所表达的情感。3、有感情地朗读课文。教学准备:收...

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教学目标:1、认识5个生字。2、了解诗歌所表达的内容,体会诗歌所表达的情感。3、有感情地朗读课文。教学重难...

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【教学目标】:知识与技能:1、学生通过读课文认识5个生字。2、学生通过读课文和讨论交流理解诗歌内容,体会诗...

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金凤六小杨丽教学目标: 1.认识5个生字。2.有感情地朗读课文。3.理解诗歌的内容,体会诗歌表达的思想感情,激发...

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教学目标:1、认识5个生字。2、了解诗歌所表达的内容,体会诗歌所表达的情感。3、有感情地朗读课文。教学重难...

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教学目标:1、认识5个生字。2、了解诗歌所表达的内容,体会诗歌所表达的情感。3、有感情地朗读课文。教学重难...

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教学目标:1、认识5个生字2、了解诗歌所表达的内容,体会诗歌所表达的情感。3、有感情地朗读课文。教学准备:收...

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金凤六小杨丽教学目标: 1.认识5个生字。2.有感情地朗读课文。3.理解诗歌的内容,体会诗歌表达的思想感情,激发...

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《最后一分钟》教学设计甘肃省民勤县东关小学 孟加锦【教材分析】这是一首充满激情的诗。作者倾诉了香港回归...

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课题24、最后一分钟备课时间2012、12、5教学内容126页—128页授课时间2012、12、7教学方式朗读、讨论课时计...

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《最后一分钟》教学设计甘肃省民勤县东关小学 孟加锦【教材分析】这是一首充满激情的诗。 作者倾诉了香港回...

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覆钟地小学 付洁策略调整教学内容：学习这首诗歌，理解诗歌内容教学目标：1．认识5个生字。2．有感情地朗读...

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金凤六小 杨丽教学目标：1．认识5个生字。2．有感情地朗读课文。3．理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想...

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覆钟地小学 付洁策略调整教学内容：学习这首诗歌，理解诗歌内容教学目标：1．认识5个生字。2．有感情地朗读...

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教学设计课题摘要学科语文学段高段年级五年级单元第七单元教材版本人教版课程名称最后一分钟一、学习内容分...

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《最后一分钟》教学设计《最后一分钟》教学设计【教学目标】1、认识5个生字。2、有感情地朗读课文。3、理解...

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124 最后一分钟【教学目标】1.通过读课文认识5个生字。2.通过读课文和讨论交流理解诗歌内容，体会诗歌表达的...

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文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .《最后一分钟》教学设计甘肃省民勤县东关小...

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《最后一分钟》教学设计教材简析１９９７年７月１日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻...

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24、最后一分钟（一）学习目标：1、掌握本课的生字新词。2、有感情地朗读课文。3、了解诗歌所表达的内容，体...

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《最后一分钟》教学设计教材简析１９９７年７月１日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻...

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科目： 语文课型： 阅读课课题：《最后一分钟》设计者：赵文霞这是一首充满激情的诗。 作者倾述了1997 年 ...

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24＊ 最后一分钟教学目标:1．认识5个生字。2．有感情地朗读课文。3．理解诗歌内容,体会诗歌表达的思想感情，...

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24、最后一分钟（一）学习目标：1、掌握本课的生字新词。2、有感情地朗读课文。3、了解诗歌所表达的内容，体...

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24 最后一分钟教学目标 1. 学习课文, 认识"叩"、"刹"、"硝"、"髓"、"铸"等5 个生字, 正确读记" 叩问"、" 脊...

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《最后一分钟》教学设计之三教学目标1、认识5个生字。2、有感情地朗读课文。3、理解诗歌内容,体会诗歌表达的...

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24* 最后一分钟教学目标:1.认识5个生字。2.有感情地朗读课文。3.理解诗歌内容,体会诗歌表达的思想感情,激发...

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最后一分钟课文教学设计这是一首充满激情的诗。作者倾述了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有...

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最后一分钟课文教学设计这是一首充满激情的诗。作者倾述了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有...

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24.最后一分钟教学目标: 1.认识5个生字。 2.了解诗歌所表达的内容,体会诗歌所表达的情感。 3.有感情地朗读课...

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教学目标: 1.认识5个生字。 2.了解诗歌所表达的内容,体会诗歌所表达的情感。 3.有感情地朗读课文。教学重点...

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最后一分钟教学设计第一篇:《最后一分钟》教学设计《最后一分钟》教学设计【教学人】海阳一小黄彩虹【教学时...

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最后一分钟教学设计第一篇:《最后一分钟》教学设计《最后一分钟》教学设计海阳一小黄彩虹 1、认识5个生字。...

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《最后一分钟》教学设计范文随着科技的发展,教师朋友们不再为设计教案而通宵达旦的埋头苦干，现在很多教师朋...

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24＊ 最后一分钟教学目标:1．认识5个生字。2．有感情地朗读课文。3．理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情...

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