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穿越必修二·12 新潮冲击下社会生活——“断发易服”~穿越任务~了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史...

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三.朗诵感知1.学生自读。2.教师有感情的范读。3.学生合作对照注释了解诗歌内容。积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷...

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浅谈数学课堂教学之片段设计江苏省镇江市镇江实验学校徐心敏题记:数学教师有没有把自己作为主动的教育教学的...

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教学片段〗唐代诗人李白写的《送孟浩然之广陵》最后二句诗,我是这样教的:师:请同学们读最后二句。生:(读)孤...

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小学语文片段教学设计与演示片段教学设计1.学情分析和教材内容分析(15%)2.教学目标及依据分析(15%)3.教学...

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水平三(五年级)《篮球运球》教学设计任教老师:林佑谋(石狮市鸿山镇东明小学)电话:13328573979指导老师:林秋...

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片段教学的设计与实施晋江市教师进修学校杨婉瑜一、片段教学的含义二、片断教学的类型三、片断教学的特征四...

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我跟阿爹拉骆驼执教教师:胡俊永州市道县教师进修学校 15074627321 QQ 851328086 指导教师:蒋育林永州市教科...

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小学语文片段教学设计与演示片段教学设计 1.学情分析和教材内容分析( 15% ) 2.教学目标及依据分析( 15% ) 3...

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教学片段〗唐代诗人李白写的《送孟浩然之广陵》最后二句诗, 我是这样教的: 师:请同学们读最后二句。生:(读)...

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《伤仲永》教学设计(十分钟片段教学) 教学目标: 1、理解作者的思想感情,领悟文章所蕴含的道理,认识后天的教...

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小学英语区域集备定稿第1页 2017-3-31 小学英语第 4 册片段教学设计 Team 备课年级组 TPE2 —2 四年级组 A ...

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用超级画板探究圆锥曲线中的动点轨迹问题圆锥曲线是高中课标中的重要内容,也是高考的重要考点之一,每年高考...

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高中物理《机械功》片段教学设计霞浦七中陈先炎一、教学三维目标知识与技能:1.掌握计算机械功的公式W=Fscos...

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片段教学一、片断教学的基本内涵教师招考中的片段教学通常是考生根据评委提供的教学内容,通常是截取某一课题...

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选择你喜欢的一个人的一件事,写个片断。教学目标1.通过引导学生追忆生活,重温往事,点燃真情,引发学生的倾吐...

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袋鼠?片段?教学?设计?及学?习心?得?:??改变?了原?来没?有揭?题的?设计?,在?学生?感受?到都?是与?“跳?”有?...

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袋鼠片段教学设计及学习心得[袋鼠片段教学设计及学习心得] l 作品的细听感悟《袋鼠》这首乐曲短小精致,全曲...

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第一节温度与内能第十二章内能与热机第1课时温度与温度计大田县梅山初级中学廖明创12自然界中的一些特定的温...

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《空气占据空间吗》片段教学设计教材分析:《空气占据空间吗》是小学科学教科版三年级(上册)第四单元第六课时...

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师:上节课我们学习了分数,知道了分数的书写,会读,会写。(从生活实际导入,激发学生学习兴趣。课前要求学生收...

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《圆柱体的体积计算》教学片段设计教学片段:(一)教学圆柱体的体积公式.(演示动画“圆柱体的体积”)1.教师演...

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地理七年级上册《大洲和大洋》(片段)教学设计泉州外国语中学林丽仙一、教学设计思想本节课的设计以地理课程...

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同学们好!男人和女人雄狮和雌狮孔雀开屏鸡的发育被阉割的公鸡的变态图片摘除卵巢又被移植了睾丸的母鸡图片必...

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飞天凌空片段教学设计4篇

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课题1 金刚石、石墨和C60(教案)江苏省姜堰市第四中学钱程通讯地址:姜堰市古田路2号邮编:225500联系电话:137...

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写两个教学设计片段,并做评析。作业要求:(1)字数要求:不少于1500字。(2)选择两个不同策略的教学片段,进行比...

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《我的叔叔于勒》片段教学设计教学目标:1、抓住菲利普夫妇态度变化,理解小说表现的主题思想;2、培养学生比较...

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《写景作文片段训练》教学设计; 教学目标:1.比较《春》、《济南的冬天》、《夏》中的片段,找出共同点:运用修...

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《认识人民币》教学片段设计随笔;新课程特别强调教师的教学反思,教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长...

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童 骆《冬阳???年???驼队》片段教学设计教学目标:1.正确、流利、有感情朗读课文片段,整体感知课文。2.结合印...

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持轻物掷准(水平二)片段教学设计设计思路在坚持新课程体育教育目标的前提下,将语文教材中的乌鸦喝水这个故事...

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第十一册《林海》教学片段设计1、教学内容《林海》第十一册13课第2自然段:描写大兴安岭的“岭”。2、教学目...

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“解决问题”教学设计长沙市雨花区天华寄宿制学校任小丽教学内容:人教社五年级上册?第二单元?解决问题例11教...

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(片段教学:应该有上课预设的具体问题,学生应该会怎样回答的具体内容。教案: 也应该有具体内容)教学片断例子...

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渔夫的故事教学片段欣赏教学设计师:大家都读了《渔夫的故事》,现在我们来交流一下。渔夫救了魔鬼,魔鬼为什么...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..重要旱作农业区片段教学设计教学目标:1、掌握北方地区...

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地理七年级上册《大洲和大洋》(片段)教学设计泉州外国语中学林丽仙一、教学设计思想本节课的设计以地理课程...

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有理数乘法的法则两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数同0相乘,都得0.知识要点例1:计算:(1)(?...

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