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24出师表教学目标1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。2、认识并...

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《出师表》教学设计及反思教学目标: 1 .积累词语,丰富文言词汇。积累名句,背诵全文。 2. 了解奏表的特点, 了...

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出师表三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间...

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出师表三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间...

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《出师表》教学设计及赏析教学设计【教学目标】1.背诵全文,培养学生文言文的阅读能力。2.领会诸葛亮对蜀汉的...

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《出师表》教学设计及反思教学目标:1.积累词语,丰富文言词汇。积累名句,背诵全文。2.了解奏表的特点,了解诸...

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《出师表》教学设计及反思教学目标:1.积累词语,丰富文言词汇。积累名句,背诵全文。2.了解奏表的特点,了解诸...

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出师表教学设计、案例、反思等整体把握1.主旨《出师表》是诸葛亮于蜀汉建兴五年(公元227)出师伐魏,进夺中原...

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出师表三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间...

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《出师表》教学设计及反思教学目标:1.积累词语,丰富文言词汇。积累名句,背诵全文。2.了解奏表的特点,了解诸...

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出师表导学案学习目标:1.了解作者及本文写作背景。2.了解“表”这种文体。3.熟读课文,初步感知课文内容。4....

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螄《出师表》教学设计及反思蚈蚇教学目标:袅1.积累词语,丰富文言词汇。积累名句,背诵全文。袂2.了解奏表的特...

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蕿《出师表》教学设计及反思莄薁教学目标:薈1.积累词语,丰富文言词汇。积累名句,背诵全文。肈2.了解奏表的特...

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《出师表》优秀教学设计龙三中邱素珍一、导入新课1.诸葛亮是中国人民智慧的化身。“三顾茅庐”“火烧赤壁”...

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出师表教学设计、案例、反思等整体把握1.主旨《出师表》是诸葛亮于蜀汉建兴五年出师伐魏,进夺中原,临出发时...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse莀《出师表》教学设计及反思肇膆教学目标:膅1.积累词语,丰...

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蒆《出师表》教学设计及反思薃蝿教学目标:聿1.积累词语,丰富文言词汇。积累名句,背诵全文。薇2.了解奏表的特...

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出师表教学设计、案例、反思等反思与点评【教学反思】在本课中很注意新课改理念的实践,研究文本,联系生活,抓...

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《出师表》作业设计渠县定远乡中心学校文红川指出下列句中的通假字1、必能禆补阙漏()2、尔来二十有一年矣()...

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鉴赏·评论《出师表》巢湖市柘皋中学葛庆国老师教材分析《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前...

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《出师表》优秀教学设计龙三中邱素珍一、导入新课1.诸葛亮是中国人民智慧的化身。“三顾茅庐”“火烧赤壁”...

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出师表教学设计、案例、反思等整体把握主旨《出师表》是诸葛亮于蜀汉建兴五年出师伐魏,进夺中原,临出发时,向...

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《出师表》教学设计及反思教学目标:1.积累词语,丰富文言词汇。积累名句,背诵全文。2.了解奏表的特点,了解诸...

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《出师表》板书设计(1)形势危急――大臣表现――开张圣听(广开言路)一、(1-5) (2)严明赏罚宫中事――先帝简...

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《出师表》教学设计nbsp;第三课时《出师表》教学设计第三课时第三课时一、检查背诵情况,指名背诵第5段。二、...

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《出师表》教学设计nbsp;第四课时《出师表》教学设计第四课时第四课时一、检查背诵情况。二、讲读8、9段。1...

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《出师表》语文优质课教学设计【依据】本文情词恳切,以议论为主,兼用记叙和叙事,表达流畅而自然,言辞中肯而...

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《出师表》优秀教案设计《出师表》优秀教案设计范文教学过程: 一、创设情境,导入新课诸葛亮是中国人民智慧的...

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课文《出师表》的教学设计范文【教学依据】本文情词恳切,以议论为主,兼用记叙和叙事,表达流畅而自然,言辞中...

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出师表说课稿教案设计出师表说课稿教案设计说教材一.教材的地位和作用今天我要说的:是由家喻户晓的诸葛亮写...

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九年级上册《出师表》教学设计教学目的一、了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣、远奸佞,严明赏罚,广开言路等...

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《出师表》教学设计及反思教学目标：．积累词语，丰富文言词汇。积累名句，背诵全文。．了解奏表的特点，了...

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24 《出师表》教学设计湖北省宜昌市第四中学 郭锋 郑小蕾【教学依据】本文情词恳切, 以议论为主, 兼用记叙和...

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《出师表》优秀教学设计龙三中　　　邱素珍一、导入新课1。诸葛亮是中国人民智慧的化身。“三顾茅庐"“火烧...

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九年级语文出师表教学设计本文以 恳切的言辞 劝告刘禅 认识必须亲贤远 佞，才能修明政治，从而完成 “兴复汉...

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出师表》优秀教学设计 邱素珍《出师表》优秀教学设计龙三中 邱素珍一、导入新课诸葛亮是中国人民智慧的化身...

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九年级语文出师表教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]本文以恳切的言辞劝告刘禅认识必须亲贤远佞，才能修...

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出师表(九年级教案设计)唐方林24、出师表教学目标：1、了解表的特点。2、通过诵读，领会文章大意。3、掌握常...

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《出师表》第二课时教学设计【教材分析】《出师表》是一篇情辞意切、感人肺腑，让人赞不绝口的文章。作者通...

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《出师表》第二课时教学设计学习重点：1.　体会诸葛亮对刘氏父子的真挚感情 2.　积累名句学习过程：复习...

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九年级《出师表》教案设计诸葛亮是中国人民智慧的化身。“三顾茅庐”、“火烧赤璧”“六出祁山”等脍炙人口...

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九年级下册《出师表》教学设计教学目标：1.知识与能力目标：整体感知文章内容，概括内容要点；多层面解读文...

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会计学1出师表教学设计一时课文感知课文整体感知：快速自由朗读课文，结合各个自然段的段义，思考本文可以划...

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《出师表》"初中语文学案设计第一课时课堂导学△课前预习1 .作家作品《出师表》选自《》，作者,字,谥号忠武...

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22　《出师表》教学设计 初中语文-----------辽宁营口第十七中学 蒋媛媛【教学目标】：1、朗读课文，整体感...

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《出师表》教学设计第一课时一、教学目标1.能掌握新出现的文言字词。2.理清作者的写作思路，把握文章结构特...

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《出师表》第三课时教学设计授课人：薛明秀学情分析：同学们经过自主预习和前两个课时的学习，已经结合课下...

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《出师表》第三课时教学设计一、教材分析：《出师表》在人教版九年级语文上册的第六单元，该单元的课文大部...

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《出师表》第二课时教学设计学习目标：1.朗读课文，理解课文内容，积累重点文言词句含义。2.了解课文写作背...

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《出师表》教学设计教学目标：读课文，积累文言词语。了解议论抒情相结合的写法，背诵全文，体会作者感情。...

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九年级语文出师表教学设计本文以恳切的言辞劝告刘禅认识必须亲贤远佞，才能修明政治，从而完成兴复汉室，还...

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《出师表》教案设计教学反思大全*情词恳切，以议论为主，兼用记叙和叙事，表达流畅而自 然，言辞中肯而声情...

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wordword2 / 8word24．《出师表》教案学习目标：1.　掌握本文的古今异义字、多义字、通假字、活用字等。2. ...

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wordword2 / 37word出师表教案一、导入新课。同学们听说过“三顾茅庐〞这个故事吗？它说的是诸葛亮与X备的故...

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《出师表》教学设计新部编版2《出师表》教学设计新部编版2《出师表》教学设计新部编版2精品教学教案设计 | ...

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《出师表》教案设计教学反思大全本文情词恳切，以议论为主，兼用记叙和叙事，表达流畅而 自然，言辞中肯而声...

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