有理数与无理数导学案设计课题:有理数与无理数编写:审阅: 班级学号姓名使用日期【学习目标】知道有理数的的...

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12.4无理数与实数教学目标:1、了解实数的意义,能对实数按要求进行分类。2、了解实数范围内,相反数、倒数、绝...

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《认识无理数》九江三中耿文勇教材分析实数是进一步学习数学的基础,数的发展和数系的扩张都源于实际,本章从...

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第二章实数1.认识无理数(第1课时)一、教学目标本节课的教学目标是:①通过拼图活动,让学生感受客观世界中无理...

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第二章实数1.认识无理数(第1课时)一、教学目标本节课的教学目标是:①通过拼图活动,让学生感受客观世界中无理...

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第二章实数1.认识无理数(第2课时)教学目标是:1.借助计算器探索无理数是无限不循环小数,借助计算器进行估算,...

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无理数、实数?教学设计教学目标1知识与技能了解无理数和实数的概念,知道实数和整轴上的点一一对应,能估算无...

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第二章 实数认识无理数 （第 2 课时）四川省成都市第二十中学校 谢邦华四川省成都市第三十三中学校 杨洪芬一...

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第二章 实数1. 认识无理数（第2课时）一 、学生起点分析学生在小学阶段已经学习了非负数，七年级又学习了有...

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【教学设计】??〔冀教〕??本节是冀版八年级上第十四章实数的第三节内容，在本 节之前学生已学习了平方根、立...

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第二章实数1.认识无理数 （第2课时）四川省成都市第二十中学校 谢邦华四川省成都市第三十三中学校杨洪芬一、...

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.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。第二章　实数1　认识无理数教学目标【知识与技能】1.通过拼图活...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.2.1认识无理数 教学设计设计人：许...

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第二章 实数1. 认识无理数（第2课时）四川省成都市第二十中学校 谢邦华四川省成都市第三十三中学校 杨洪芬一...

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真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。- 1 ...

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第二章 实数 1. 认识无理数（第1课时）2013.09 第 三 周 星期 一 主备人：李小梅一、教学内容分析《...

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第二章 实数 1。 认识无理数（第1课时）2013.09 第 三 周 星期 一 主备人:李小梅一、教学内容分析《...

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第二章 实数1。 认识无理数（第2课时）一 、学生起点分析学生在小学阶段已经学习了非负数,七年级又学习了有...

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《认识无理数(第1课时)》教学设计《认识无理数(第1课时)》教学设计《认识无理数(第1课时)》教学设计第二章 ...

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认识无理数(第2课时)教学设计认识无理数(第2课时)教学设计认识无理数(第2课时)教学设计第二章 实数认识无理...

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数学教学设计2.2 有理数与无理数教学目标1.理解有理数的意义和会对有理数进行分类;2.了解无理数的意义教学重...

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数学教学设计2.2 有理数与无理数教学目标1.理解有理数的意义和会对有理数进行分类;2.了解无理数的意义教学重...

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《无题》教学设计李商隐沾益县花山中学郭荣禄[ 教学目标]1 、有感情地朗读背诵并默写这首诗。 2 、理解诗歌...

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《无题》教学设计李商隐沾益县花山中学郭荣禄[教学目标]1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。2、理解诗歌的字...

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第二章实数1. 认识无理数(第2课时)四川省成都市第二十中学校谢邦华四川省成都市第三十三中学校杨洪芬一、学...

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《无理数》一、教学目标从感性上认可无理数的存在,并通过探索说出无理数的特征,弄清有理数与无理数的本质区...

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