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庄子讲读教案(一)教学内容:庄子其人;《庄子》其书;庄子影响;庄子研究教学目的:使学生了解庄周故里的几种说法...

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雨后教学要求1能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文2学会本课10个生字,认识2个偏旁,理解由生字组成的3结合...

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改善城镇雨水系统暴雨积水问题探讨高晓萌,张志军(邯郸市市政污水处理有限责任公司,河北邯郸 056002)摘要: 城...

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庄暴见孟子教学目标:1.基础知识目标: (1)、进一步了解孟子的民本思想,理解“与民同乐”的深刻内涵。(2)、理...

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雷雨——曹禺教学目的:1?掌握戏剧中个性化的语言对刻画人物形象的作用2?了解戏剧作品的特点:尖锐的戏剧冲突...

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巷道( hàng ) 街巷( xiàng )彷徨( páng huáng ) 彳亍( chì chù )颓圮( tuí pǐ ) 惆怅(chóu chàng...

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《雷雨》教案教学目标知识目标1.明确戏剧单元学习的要求。2.作者曹禺及有关《雷雨》的简介。能力目标1.体会...

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《雨霖铃》教案教学目的:1.理解融情入景,虚实相济的特点。 2.理清思路,熟读成诵。教学重点:鉴赏词,体味融情...

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《雨巷》教案(彭敏)教学设想:诗歌重在朗读,体会情感,有感情的朗读也被称为“美读”。本课旨在通过反复的朗读...

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再别康桥----------徐志摩教学目标:1、掌握文学史的相关知识:“新月派”,“三美主张”。2、体味诗歌的语言、...

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课题大雨和小雨年级:一年级课时:一课时教学内容:1 歌曲寻找生活中的声音;2〈〈大雨和小雨〉〉;3 听听我创造...

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雨巷戴望舒戴望舒(1905——1950),浙江杭州人。现代派象征主义诗人。1924年考入上海大学文学系,1925年转入震...

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12、雨点儿教材简析本文是一篇科学童话。课文用拟人化的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生雨点是...

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袁庄镇吴庄小学教学工作总结袁庄镇吴庄小学教学工作总结本学期开学,在我毫无心理准备的情况之下,领导让我负...

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《雨之歌》教案开江县任市初级中学柏筠教学目标:1.朗读课文,体会散文诗中的的感情和美妙的意境。2.在反复诵...

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1《雷雨》教案学习目标:1、分析剧中个性化的人物语言,理解剧中人物的性格特点。2、了解戏剧作品的特点:尖锐...

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2013-2014学年度第一学期语文教研组集体备课记录表年级:六年级备课组长:时间8.26——8.31参加人员六年级全体...

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教材简析:小学苏教版语文第七册第11课《桂花雨》这是一篇记事抒情散文。桂花雨是一种比喻,当桂花从桂花树上...

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GB/T 3487-2005 汽车轮辋规格系列简介: GB/T 3487-2005 ( 2005-09-15 发布, 2006-05-01 实施) 代替 GB/T 12...

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1 《周庄水韵》教学案课题: 《周庄水韵》课型:讲读课时: 2课时备课组:七年级语文主备人:段焱艳审核人:古红梅...

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“生活中的风风雨雨”教学设计杨河中学祝师基[ 教学目标]: 1 、情感、态度、价值观: 从容应对挫折。面对学习...

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过故人庄》教学设计之一作者: 张艳萍教材分析: 《过故人庄》作者是唐代诗人孟浩人, 写的是诗人应邀到一位农...

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目录 1.编制依据........................................................................................

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